黑龙江省哈尔滨市2020年中考化学试卷

“爱我家乡，赞我龙江”，哈尔滨的美食美景欢迎八方来客。下列美食中富含维生素的是

A.商委红肠

B.水果西红柿

C.华梅面包

D.对青烤鹅

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下列实验操作错误的是

A.用滴管取液体

B.熄灭酒精灯

C.蒸发食盐水

D.稀释浓硫酸

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下列过程中不发生化学变化的是（　　 ）

A.铁钉生锈

B.白磷放入冷水中

C.电解水实验

D.拉瓦锡研究空气成分

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下列物质的用途错误的是

A.充氮气以防腐

B.氧气用于医疗急救

C.洗涤剂用于洗碗

D.用于改良碱性土壤

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下列生活中的做法正确的是

A.链条喷漆防锈 B.用钢刷擦洗

C.用亚硝酸钠烹调食物 D.用其扑灭图书、档案失火

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下列实验现象描述正确的是

A.无色溶液中产生蓝色沉淀

B.发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫

C.白色固体变成白色浆液，吸收大量的热

D.黑色固体表面有气泡冒出溶液由浅绿色变为无色

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下列有关叙述对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是

A.用碳酸氢钠治疗胃酸过多 复分解反应

B.细铁丝在氧气中燃烧　　 　 氧化反应

C.铝与硫酸铜溶液反应　　 　　 置换反应

D.二氧化碳与澄清石灰水 中和反应

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“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是

A.甲状腺肿大是由缺铁引起的

B.人体内血浆的正常pH范围是0.9-1.5；如果出现异常，则可能导致疾病

C.大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟

D.汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空气污染物，会危害人体健康

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实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列有关过氧化氢的叙述错误的是

A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的

B.过氧化氢中氧元素的质量分数最大

C.过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的

D.1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的

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下列关于资源能源的叙述正确的是

A.地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%

B.空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%

C.防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径

D.人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等

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对下列事实的微观解释正确的是

A.A B.B C.C D.D

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是

A.t2℃时，甲的溶解度为70

B.乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙

C.t2℃时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙

D.t2℃时，甲的溶液降温到t1℃，一定能得到甲的饱和溶液

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除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和操作方法都正确的是

A.A B.B C.C D.D

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实验室欲测定一包黄铜样品中锌的质量分数（假设样品中只含铜和锌），取50g黄铜样品粉末于烧杯中，先加入100g稀硫酸，充分反应后得固液混合物149.8g，再继续加入200g相同浓度的稀硫酸，充分反应后过滤，得滤液312.6g，则黄铜样品中锌的质量分数为

A.39% B.74% C.61% D.26%

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百年历史、承载辉煌，成就中华民族的航天梦想！图为哈尔滨工业大学百年校庆无人机表演。无人机的最基本组件有框架、发动机和螺旋桨、电池、传感器几个部分：

（1）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的_______（填字母）。

A.不锈钢

B.碳纤维复合材料

C.合成纤维

（2）电池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因_______变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由_______能转化为电能。愿哈工大展开有力的翅膀，充满能量，带着家乡人的美好祝愿飞得更高更远！

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新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。

（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到______（填一种实验操作名称）作用。

（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的化学式为________。

（3）豆浆中富含的营养素是________（水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持________提供能量。

（4）黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的______（填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。

（5）当空气中的______（填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。

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从宏观走进微观探寻变化的奥秘。下图是氧化汞分解的微观模拟图。请回答下列问题：

（1）在C图中将相关粒子图形补充完整_________。

（2）A到B变化的微观实质是：_______________。

（3）画出氧原子的结构示意图___________。

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分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与____分为一类，分类依据是______。

（2）

在这两个反应中，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是____________；其中铜元素的化合价都是由_____价变为0。

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实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

若用高锰酸钾制取氧气：

（1）发生反应的化学方程式为______________。

（2）仪器a的名称是________。

（3）选取的发生装置是________（填字母）。

（4）能用E装置收集氧气是因为氧气具有_________且不与水反应的性质。

（5）停止加热时，先要把___________，然后再熄灭酒精灯。

（6）制取二氧化碳气体时：反应时发生装置内气体增多，压强______，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。

（7）欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有________（填化学式）溶液的F装置。

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图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中B、C、F都是氧化物E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A，E的浓溶液可做干燥剂，F是赤铁矿的主要成分（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。

（1）分别写出A、D物质的化学式。A_______，D________。

（2）E的稀溶液与过量的F发生反应的现象为________________。

（3）图乙是炼铁高炉的示意图，a处流出的物质是_________（填名称）。炉内产生图甲中气体C的化学方程式为________________。

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图为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验：

（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为___________。

（2）根据已知条件列出求解所加的稀盐酸中溶质质量（x）的比例式_________。

（3）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸，所需浓盐酸的质量为_________。

（4）钙片中钙元素的质量分数为_______。

（5）若向滤液中加入5.4g水，所得溶液中溶质的质量分数为_____。

（6）工厂生产钙片时若需碳酸钙120t，理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为_____。

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在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，牛奶变雪碧”。A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。

（实验活动）

（交流讨论）同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。

乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。

丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。

大家都点头认同。

（提出问题）甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？

（解释结论）丁同学：根据步骤2的现象可确定C为（1）________（填名称）。

戊同学：产生步骤1现象的原因是（2）_________________（用化学方程式表示），但还无法确定A、B各是什么。

（实验证明）乙同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象如图，因此他断定A是（3）__(填化学式）溶液，同时也确定了B。

（深入交流）甲同学：步骤1加入B时，溶液中CO32-的数目变化趋势曲线应该是（4）_________（如图，填a或b）。

（总结归纳）上述实验活动涉及的这类化学反应，只有当两种化合物互相交换成分，（5）__________时，复分解反应才可以发生，除此之外还可能生成（6）________，且反应前后没有（7）___________（答一点）。小组活动结束，老师为同学们的探究意识和探究能力点赞。

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