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本卷共 28 题,其中:
单选题 24 题,材料分析题 4 题
简单题 16 题,中等难度 12 题。总体难度: 简单
单选题 共 24 题
  1. “人民解放军将在已有的胜利基础上站在国防的最前线,经济建设的最前线。”“你们现在把战斗的武器保存起来,拿起生产建设的武器。”此命令表明中国共产党的工作重心

    A. 从民主革命转向恢复生产发展经济

    B. 从领导工人运动转向工农武装割据

    C. 从反抗外敌入侵转向根据地的建设

    D. 从争取民族独立转向社会主义改造

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。”下列革命最早实践上述思想的是

    A. 英国“光荣革命”

    B. 法国巴黎公社

    C. 俄国二月革命

    D. 俄国十月革命

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 1860年《北京条约》取消了之前对传教活动只限于五口的限制,对此美国教会传教史专家拉托勒特指出,1858年和1860年的条约使传教士和中国基督教徒的地位起到了一个革命性的变化。这表明

    A. 中国逐步接受宗教信仰自由原则

    B. 基督教成为列强侵华的重要工具

    C. 传教士和基督徒的合法权益得到维护

    D. 基督教在华传播得到了政策性的保障

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 李大钊在《布尔什维主义的胜利》中称:“布尔什维克主义的胜利,就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利,将社会主义理论变成了现实。”使“社会主义理论变成了现实”的历史事件是(  )

    A. 巴黎公社 B. 二月革命

    C. 十月革命 D. “光荣革命”

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 王国维《殷周制度论》载:“灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;而鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩。”符合这一描述的历史时期是

    A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 宋太祖曾对赵普说:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”据此宋太祖所采取的措施是

    A.强化宰相权力 B.扩充中央禁军 C.设置转运使 D.派遣文臣担任知州

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 明太祖曾铸造一块“内臣不得干预政事”的铁牌,挂在宫门口。可后来明代政治最坏时,司礼监变成了真“宰相”,甚至成了真“皇帝”。这主要是因为司礼监控制了

    A.军权 B.内阁 C.票拟权 D.批红权

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是

    A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成

    C.公民与贵族法律上平等 D.罗马帝国瓦解

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 根据英国1689年颁布的《权利法案》,在英国政治生活中,掌握立法创议权和处理国家行政事务的是

    A.议会 B.国王 C.内政部长 D.首相

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 有关英国责任内阁制的表述,正确的是

    ①由多数党领袖组阁  ②实际上对议会负责  ③首相是国家元首  ④掌握立法权

    A.①③ B.②③④ C.①② D.①④

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 华盛顿从在独立战争中经历的艰难困苦,以及战后亲身体验到的美国政府软弱无力的窘境中认识到,美国要成为一个繁荣富强的国家,必须建立一个强有力的中央政府。为此建立的政体是

    A.总统制 B.联邦制 C.分权制衡 D.三权分立

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 1792年,法国授予美国人乔治·华盛顿、詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿、托马斯·潘恩等法国公民身份,随后托马斯·潘恩还被选举为国民公会议员。此举表明法国

    A.正在支持美国进行独立战争 B.对美国政体的全部接受

    C.对美国革命精神的认同 D.追求自由和反对资本主义压迫

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 1832年,英国议会改革取消或减少了一些“衰败选区”和小选区的议会代表名额,并留出143个席位分配给其它城市。这表明当时英国

    A.封建制度完善 B.责任内阁制形成

    C.工业城市崛起 D.所有人的普选权得以实现

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列法律文献与其所确立的政体,对应正确的是

    A.英国《权利法案》——民主共和国

    B.美国1787年宪法——君主立宪制

    C.法国1875年宪法——君主制

    D.德意志1871年宪法——君主立宪制

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 与英国《权利法案》相比,德意志帝国宪法的特点是

    ①专制主义色彩浓厚  ②国家元首掌握国家最高权力

    ③国家元首“统而不治”  ④首相对议会负责

    A.①② B.②③ C.①④ D.①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 1840年鸦片战争爆发,1842年中英签订《南京条约》,该条约标志着中国

    A.开始步入封建社会 B.古代封建帝制终结

    C.民主共和观念深入人心 D.开始沦为半殖民地半封建社会

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 马克思说:“推动了这次大爆炸(即太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”下列理解正确的是

    A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发

    B.太平天国运动主要是对英国开战

    C.太平天国运动背后有英国的军事支持

    D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 导致清政府被迫签订《辛丑条约》的战争是

    A.第一次鸦片战争 B.第二次鸦片战争

    C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 甲午中日战争之前,举国上下都相当乐观。清政府的士大夫看来,日本的海军跟北洋水师比起来不值一提,日本的陆军也根本不是湘军、淮军的对手。清政府把临时招来的新兵调往前线。这种情况表明,中国

    A.近代化努力收效巨大 B.清军训练有素

    C.自信轻敌的乐观情绪 D.民族意识觉醒

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 2009年2月温家宝在剑桥大学演讲时说:“我深爱的祖国,古老而又年轻,历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“自强不息”事件表述正确的是

    A.林则徐抗击英国是为了争取中国人民的自由和民主

    B.太平天国运动实现了中华民族反封建反侵略的革命目标

    C.义和团运动彻底击败了八国联军

    D.辛亥革命推翻了封建君主专制制度

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 五四运动时期的对联:“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”.这幅对联所反映“五四”精神的核心是( )

    A.理性主义 B.民主进步 C.爱国主义 D.科学主义

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 1917年,俄国“二月革命”的结果包括

    ①结束了罗曼诺夫王朝的统治

    ②出现了两个政权并存的局面

    ③建立了第一个社会主义国家

    A. ①③

    B. ①②

    C. ②③

    D. ①②③

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 1928年6月,国民政府将直隶省改为河北省,将旧京兆区各县并入河北省,改北京为北平。这主要是为了

    A.清除帝国主义残余势力 B.强化北京传统政治中心地位

    C.遏制日本对华北的侵略 D.巩固南京国民政府统治地位

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 1937年9月23日,蒋介石在日记中写道:“本日罗店第四军溃退,但左右各部队未动摇,故未致大害。保定阵线如常,山西平型关幸获大胜,此晋局转危为安之机乎。”该材料表明

    A.国共两党第一次合作开始 B.全民族抗战取得决定性胜利

    C.平型关大捷增强其抗战信心 D.正面战场不再是抗战主战场

    难度: 简单查看答案及解析

材料分析题 共 4 题
  1. 中国古代选官制度关注官员的素质,内含治国理政的智慧。阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一  察举制强调以德行、才学为主,由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才,推荐给朝廷,经考核合格后授予官职。

    ——陈荣香、杨月坤《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》

    材料二  隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。

    ——韦庆远《中国政治制度史》

    材料三  明初开科取士并无南北之分,中期以后有了分地录取的规定。中央会试首先是南北分卷,后来进一步按南、北、中地域分卷考试,对不同地域考生按比例录取。这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。

    ——摘编自白钢《中国政治制度史》等

    请回答:

    (1)材料一中的察举制始行于哪一朝代?根据材料二,分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。

    (2)据材料三,指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一  未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

    ——摘自人教版高中《历史》必修一

    材料二 

    请回答:

    (1)材料一出自什么历史文献?标志着该国确立了什么政体?

    (2)材料二所示的是什么政体?体现了什么原则?

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一  《中华民国临时约法》规定:中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;……确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。

    ——《历史》必修1

    材料二  《中华民国临时约法》规定:内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由国务总理副署才能生效。

    请回答:

    (1)结合材料一分析《中华民国临时约法》的性质该法律文件是哪一场革命的产物?

    (2)根据材料二,指出此约法实行什么政治制度?这个制度具有什么进步意义?

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 阅读下列歌词。回答下列问题。

    材料一  工友农友闹革命,秋收暴动天地惊。

    联合起来再向前,一杆大旗满地红。

    材料二  巍峨的遵义城,屹立在乌江边。

    云消雾散霞光闪,捧出红日照山川。

    请回答:

    (1)材料一指的是哪一件大事?其后中国革命的革命道路发生了什么重大变化?

    (2)材料二指的是哪一历史事件?怎样理解“云消雾散霞光闪,捧出红日照山川”?

    难度: 中等查看答案及解析