地壳中含量最多的元素是( )
A.Si B.Al C.O D.Fe
难度: 简单查看答案及解析
我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是
A.食物腐烂 B.玻璃破碎 C.冰雪融化 D.电灯发光
难度: 简单查看答案及解析
具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.取固体药品
C.闻气体气味 D.滴加液体
难度: 简单查看答案及解析
绣球花的颜色与土壤酸碱度有关,当土壤呈酸性时花朵为蓝色。下列是不同土壤的pH,能让绣球花呈蓝色的是
A.pH=5.8 B.pH=9.6 C.pH=7.0 D.pH=12.1
难度: 简单查看答案及解析
把少量下列物质分别加入足量水中,充分搅拌,能得到溶液的是
A.泥沙 B.蔗糖 C.面粉 D.橄榄油
难度: 简单查看答案及解析
下列物质中,属于氧化物的是()
A. B. C.ZnO D.
难度: 简单查看答案及解析
钾肥能增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力。下列属于钾肥的是
A.K2SO4 B.CO(NH2) 2 C.Ca3(PO4)2 D.NH4Cl
难度: 简单查看答案及解析
快递行业的发展给我们的生活带来很多便利。快递在运输过程中使用到的材料不属于有机合成材料的是
A.塑料缓冲充气袋 B.聚丙烯薄膜胶带
C.铝合金快递柜 D.聚苯乙烯泡沫
难度: 简单查看答案及解析
我国将每年的11月9日定为全国消防日。下列说法不正确的是
A.扑灭森林火灾可设置隔离带
B.室内着火,立即打开所有门窗
C.发生火灾时,不能乘坐电梯逃生
D.遭遇火灾且火势较大时,立即拨打119火警电话
难度: 简单查看答案及解析
锶是人体不可缺少的一种微量元素,能预防高血压、心血管疾病。锶元素的相关信息如图所示,有关该元素说法不正确的是
A.元素符号为Sr
B.属于非金属元素
C.原子序数为38
D.相对原子质量为87.62
难度: 简单查看答案及解析
硅酸(H2SiO3)凝胶俗称“硅胶”,其吸附水分能力强,常用作实验室和袋装食品干燥剂,其中硅元素的化合价是
A.-4 B.-2 C.+2 D.+4
难度: 简单查看答案及解析
下列微观解释不正确的是
A.吹胀气球:分子间的间隔变大
B.加入品红的水变红:分子在不断运动
C.酸能使石蕊溶液变红:酸溶液中都含有氢离子
D.1滴水中约有1.67×1021个分子:分子质量和体积很小
难度: 简单查看答案及解析
下列关于物质成分、检验、鉴别的说法正确的是
A.铅笔芯的主要成分是铅
B.可用观察颜色的方法区分CO2和O2
C.检验CO2可将气体通入NaOH溶液
D.鉴别CO2和CO可将气体分别通入灼热的CuO
难度: 中等查看答案及解析
诺贝尔对人类最大的贡献之一是发明了多种炸药,其中一种炸药的主要成分是硝酸甘油(C3H5N3O9)。下列关于硝酸甘油说法正确的是
A.属于氧化物
B.相对分子质量为227g
C.碳元素和氧元素的质量比为1∶4
D.由3个碳原子、5个氢原子、3个氮原子和9个氧原子构成
难度: 简单查看答案及解析
下列实验现象描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光
B.硝酸铵加入水中,溶液温度升高
C.电解水时负极和正极产生气体的质量比为2:1
D.铁片中加入稀硫酸,产生气泡,溶液由无色变为黄色
难度: 简单查看答案及解析
某反应微观示意图如下。下列说法正确是
A.反应后原子个数增多 B.该反应不遵循质量守恒定律
C.分子在化学变化中不可分 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶2
难度: 简单查看答案及解析
下列化学方程式书写正确的是
A.
B.Cu+2HCl = CuCl2+H2↑
C.
D.NaOH+CuSO4 = CuOH↓+NaSO4
难度: 中等查看答案及解析
二氧化氯(ClO2)是一种安全、无毒的绿色消毒剂。制取二氧化氯的化学方程式为:Cl2+2NaClO2= 2X + 2ClO2。则X的化学式是
A.Na2O 2 B.NaClO C.NaCl D.NaOH
难度: 简单查看答案及解析
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.30℃时,甲的溶解度为60g
B.30℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数为37.5%
C.30℃时,将等质量的甲、乙配成饱和溶液,乙溶液的质量更大
D.将甲、乙的饱和溶液从30℃降温至10℃,析出晶体的质量甲>乙
难度: 中等查看答案及解析
有一包白色粉末,可能由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成。为了探究其成分,进行如下实验:
关于该实验有以下说法:
①若步骤Ⅱ中沉淀不溶解,则原白色粉末中最多含有三种物质
②若步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末的组成有3种情况
③若步骤Ⅱ中沉淀全部溶解,则原白色粉末的组成有5种情况
③若步骤Ⅱ中沉淀不溶解,向无色滤液中滴加硝酸钡有白色沉淀产生,则无色滤液中最多含有三种溶质
以上说法正确的个数是
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
难度: 困难查看答案及解析
化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)用化学用语填空:
①氟元素__;
②4个水分子____;
③硝酸根离子____;
④2个钠原子____。
(2)说出下列符号中 “数字”的含义:
①Fe3+_________;
② _________。
(3)根据下列粒子结构示意图,回答问题:
①B的粒子符号为____;
②属于同种元素的是___(填序号)。
难度: 中等查看答案及解析
化学与生产和生活紧密相关。
(1)将下列物质或元素的序号按要求填在相应的空格内:
A.熟石灰 B.维生素A C.铁元素 D.钙元素 E.烧碱
①能改良酸性土壤的是_____;
②炉具清洁剂中含有的是____;
③缺乏后会引起贫血的是____;
④缺乏后会引起夜盲症的是____;
⑤青少年缺乏后会引起佝偻病的是_____。
(2)党的十九大报告提出要坚持绿色发展,推进能源行业变革。
①人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括____、石油、天然气。
②2017年5月18日,我国在海域试开采可燃冰获得成功。可燃冰的主要成分是是甲烷水合物,甲烷的化学式为_____。可燃冰属于未来的新能源,目前人们正在利用和开发的新能源还有__(写出一种即可)。
难度: 简单查看答案及解析
水和溶液与我们的生活息息相关。请回答下列问题。
(1)自然界中的天然水属于___(填“纯净物”或“混合物”),城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,自来水厂的净水过程____(填“能”或“不能”)降低水的硬度。
(2)我国拥有丰富的海水资源,我们可以从海水中提取粗盐,实验室除去粗盐中难溶性杂质的步骤为溶解、___、蒸发、计算产率。蒸发过程中,当___时,停止加热,利用蒸发皿的余热使其蒸干。
(3)农业上可用16%的氯化钠溶液选种。如图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的实验操作示意图。
①该实验正确的操作顺序为___(填序号);
②计算需氯化钠固体_____g,若所用氯化钠不纯,则所配溶液中溶质的质量分数__(填“偏小”“不变”或“偏大”)。
难度: 简单查看答案及解析
2018年7月,昆明到大理的高铁即将开通,人们的出行将更加方便、快捷。结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)列车电路中的导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和___性。在列车表面喷漆可以防止外壳生锈,铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和___等发生缓慢氧化反应的过程。
(2)已知Mn+FeSO4=Fe+MnSO4,该反应的基本反应类型是_____,Cu、Mn、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。
(3)将一定量镁粉、铝粉的混合物加入到适量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是__(填序号)。
A 若滤液呈无色,则滤渣的组成有3种情况
B 若滤液呈蓝色,则滤渣中可能含有铝
C 取少量滤渣,加入过量稀盐酸,有气泡产生,则滤液中可能含有硝酸铝
(4)在托盘天平的两边各放一只大小相同的烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,然后向左盘的烧杯中加入m克的锌,右盘的烧杯中加入m克的铁,充分反应。下列说法不正确的是____(填序号)。
A 若天平平衡,锌一定没有剩余
B 若天平平衡,盐酸一定被完全消耗
C 若天平不平衡,天平不可能偏向右边
难度: 困难查看答案及解析
A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。
(1)若A、C组成元素相同,C是一种最常用的溶剂,则CB的化学反应方程式为_____。
(2)若A、B、C分别为盐酸、硝酸、硫酸三种溶液中的一种,则C是_____。
(3)若A、B、C含相同的金属元素,A中两种元素的质量比为7∶2,B溶液为浅绿色,C为单质,则AB的化学反应方程式为____。
难度: 中等查看答案及解析
根据下列实验室制取气体的装置图,回答有关问题:
(1)写出仪器的名称:①_____②____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___。若要收集干燥的氧气,选用的收集装置为___(填序号)。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置为___(填序号),反应的化学方程式为___。
(4)实验室用亚硫酸钠固体与浓硫酸混合制取二氧化硫,二氧化硫密度比空气大且能溶于水。选用的发生和收集装置为_____(填序号)。
难度: 简单查看答案及解析
某化学兴趣小组将钠置于充满CO2的集气瓶中燃烧,观察到集气瓶内有黑色固体和白色固体生成,于是在老师的指导下对固体成分进行探究:
(查阅资料)(1)氧化钠(Na2O)是白色固体,能和水反应生成氢氧化钠;
(2)CaCl2溶液显中性。
(分析思考)大家一致认为反应后集气瓶内的黑色固体是______。
(提出问题)生成的白色固体是什么?
(作出猜想)猜想一:氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:氧化钠和碳酸钠
(实验探究)取少量白色固体于试管中,加水振荡至固体全部溶解,均分为三份,按如下方案进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 向第一份溶液中滴加几滴无色酚酞溶液 | 溶液变红 | 猜想一成立 |
方案二 | 向第二份溶液中滴加足量的Ca(OH)2溶液,充分反应后静置,取上层清液滴加几滴无色酚酞溶液 | _____ | 猜想三成立 |
方案三 | 向第三份溶液中滴加足量的CaCl2溶液,充分反应后静置,取上层清液滴加几滴无色酚酞溶液 | 产生白色沉淀,溶液不变色 | 猜想二成立 |
(反思评价)小雯认为方案一不合理,理由是__。小梅认为方案二也不合理,理由是____。
(得出结论)钠在CO2燃烧的化学方程式为_____。
(拓展延伸)若实验室中钠着火,可用沙子灭火而不能用二氧化碳和水等物质。
难度: 困难查看答案及解析
向一定量的氯化铁溶液中加入50g氢氧化钠溶液,二者恰好完全反应,过滤后将沉淀洗涤、干燥、称量,得到10.7 g固体。计算所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
(反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH =3NaCl+Fe(OH)3↓)
难度: 简单查看答案及解析