山东省东营市河口区2019-2020学年八年级(下）期末考试物理试卷

下列说法中正确的是（　　）

A.人推桌子未动，是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力

B.竖直向上抛出的石头，上升到最高点时，如果所有外力都消失，它将静止不动

C.物体受平衡力的作用时，一定保持静止状态

D.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性

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2020年5月8日13时49分，我国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，试验取得圆满成功。返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中（　　）

A.动能不变，势能减小，机械能不变 B.动能不变，势能减小，机械能减小

C.动能增大，势能减小，机械能不变 D.动能减小，势能减小，机械能减小

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在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数据发生变化的是（　　）

A.往水银槽里多加些水银 B.将玻璃管上提但管口未离开水银面

C.换内径较粗的玻璃管做实验 D.从山脚移到山顶做实验

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下列关于压强与浮力的说法正确的是（　　）

A. 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小

B. 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大

C. 历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值

D. 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变

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如图，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）

A.开瓶起子 B.镊子

C.钢丝钳 D.独轮车

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把甲、乙两个体积相等的物体放入水中它们静止时的情况如图，下列说法中正确的是（　 ）

A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力

B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力

C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力

D.无法判断谁受到的浮力大

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在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块较光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒，实验过程如下图所示，下列说法错误的是（　　）

A.测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动

B.通过图甲、丙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大

C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法----控制变量法

D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同

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下列器材中，利用连通器原理工作的是（　　）

A.用吸管吸饮料

B.密度计

C.水位计

D.气垫船

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甲、乙两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（　　）

A.甲做功较多，功率较大 B.乙做功较多，功率较小

C.甲做功较多，甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等，功率也相等

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如图所示，利用四种机械提起同一个重物，不计机械自重及摩擦，其中最省力的是

A. B. C. D.

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重100 N的物体在20 N的水平方向拉力的作用下，沿水平地面前进了10 m后撤去拉力，物体又向前滑动了5 m，则拉力所做的功为______J，重力做的功为______J。

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成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了重力的作用，这个力的方向是______，施力物体是______。

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物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入__________；要比较压力的作用效果，需要引入___________．

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花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于______杠杆，它的支点在______点。

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如图所示是洗手池排水管的“反水弯”，它利用了______的原理；湖面下某处水产生的压强是3×105Pa，此处水的深度是______m。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10N/kg）

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某同学在体育锻炼时，推出一个重为40牛顿的铅球，请在下面左图中作出这个铅球在空中运动时，所受各力的示意图（空气阻力不计）

（______）

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要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．

（____）

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如图所示是羊角锤的示意图，请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图及这个最小力的力臂。

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小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H＞h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离．实验过程如图所示．

（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

（2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与_____有关．

（3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_____（选填“正确”或“错误”），理由是：_____．

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小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：

猜想1：液体内部可能有压强

猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关

猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关

猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关

猜想5：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关　　

为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了如图所示的实验探究．请你完成下列问题：

(1)实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）；

(2)比较甲、乙两图U型管两边液面高度差，能验证猜想______（填猜想序号）是否正确；

(3)为了验证猜想5，小聪完成的实验操作应该是上图中序号为______的实验、通过观察实验现象可知液体内部压强大小与容器的形状______（填“有关”或“无关”）；

(4)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______。

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如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。

(1)A、B两图中，B中的弹簧测力计的示数变小，说明了浸在水中的物体受到了浮力的作用，B图中物体受到的浮力为______N；

(2)B、C两图中，弹簧测力计的示数不同，说明了浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟______有关；

(3)比较______（填字母代号）两图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关；

(4)由本实验可发现物体所受的浮力______（选填“等于”或“不等于”）金属块排开液体的重力；

(5)金属块的密度为______kg/m3。（g取10N/kg）

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如图所示，一名潜水员潜入海底实现了与鲨鱼互动并且完美击掌，潜水员潜水的深度为200m，携带氧气瓶的体积为8×103cm3，潜水服上视窗玻璃的面积为0.02m2。（海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）求：

(1)200m深处，潜水员受到海水的压强；

(2)潜水服上视窗玻璃受到海水的压力；

(3)携带的氧气瓶所受的浮力。

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周末，张晓明同学写完作业后自己洗衣服，在晾衣服的时候他对家里的晾衣架进行了研究。他发现这种晾衣架由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降。在升降过程中衣架和杆保持水平，他用家中的体重计测了一下动滑轮与杆总质量是2kg，现晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升1m，用时5s。（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）求：

(1)摇柄端绳子的拉力；

(2)拉力做的功；

(3)拉力做功的功率；

(4)该过程中手摇升降晾衣架的机械效率。

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