↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 8 题,其中:
选择题 2 题,句子默写 1 题,语言应用 1 题,综合性学习 1 题,现代文阅读 1 题,对比阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题
简单题 1 题,中等难度 3 题,困难题 4 题。总体难度: 中等
选择题 共 2 题
  1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(   )

    A.勒索/勒紧  屏风/屏气凝神  锲而不舍/提纲挈领

    B.桎梏/蛊惑  揩油/同仇敌忾  仔细打量/量入为出

    C.辐射/篇幅  脊梁/人才济济  猝不及防/一蹴而就

    D.和泥/搅和  咀嚼/循规蹈矩  恃才放旷/舐犊之情

    难度: 困难查看答案及解析

  2. (2015开封一模)下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A.粗犷    金銮殿    无稽之谈    义愤填膺

    B.妥贴    孺子牛    披星戴月    人情世故

    C.负荷    天燃气    若即若离    语无伦次

    D.恪守    何首乌    惟妙惟肖    委屈求全

    难度: 简单查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 古诗文默写。

    (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,________________。(《诗经·秦风》)

    (2)________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

    (3)《出师表》中表现作者无意于功名利禄的句子是:“________________,________________。”

    (4)山水花鸟,常常成为诗人情感的寄托,心意的象征。国都沦陷之时,杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲痛之情:“________________,________________。”辞官回乡之际,龚自珍在《己亥杂诗》中借花吟报国之志:“________________,________________。”

    难度: 中等查看答案及解析

语言应用 共 1 题
  1. (2015开封一模)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

    唐代是楷书成就最为辉煌灿烂的繁盛时期。这一时期,楷书作为社会通行标准书体得到了广泛的应用和普及。政府规定在科举考试时,都要进行专门的楷书考核,因此不仅是著名的书法家,_________也都能写一手工整美观的楷书。在这种风气的推动下,唐代的楷书在技巧上精益求精,在笔法的规范统一,结字的稳妥平衡,章法的整齐均匀各方面,_________的程度。

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 根据要求,回答下面问题。

    (1)请提取出下面材料的两个信息。

    近日,中国青年报社会调查中心通过题客调查网和民意中国网,对10364人进行的一项题为“你觉得陌生人间的信任度降低了吗?”的调查,结果显示:82.6%的受访者认同“超七成人不敢相信陌生人”这一说法;69.2%的受访者表示,“欺骗造假,使社会整体诚信度降低”是信任缺失的主要原因。67.2%的受访者表示,在当下增加陌生人之间的互信、提倡学雷锋更有现实意义。

    (2)下图是与上面材料相关的一幅漫画,请按照由现象到本质的顺序,说明该画面的内容和含义。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面两个语段,完成下面小题。

    (一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

    (二)舒王①性酷嗜书,虽寝食间手不释卷。昼或宴居②默坐,研究经旨。知常州,对客语,未尝有笑容。一日大会宾佐③,倡优在庭,公忽大笑,人颇怪之。乃共呼优人厚遗之④,曰:“汝之艺能使太守开颜,真可赏也。”有一人窃疑公笑不由此,因乘间⑤启公,公曰:“畴日席上,偶思《咸》、《恒》⑥二卦,豁悟微旨,自喜有得,故不觉发笑耳。”

    (节选自《侯鲭录·墨客挥犀》)

    注:①舒王:王安石,曾被封为舒国公。②宴居:闲居,一般指公余无事时。③宾佐:宾客。④厚遗之:重重地奖赏。⑤乘间:趁机,趁空闲时间。⑥《咸》、《恒》:《易经》中的两个卦名。

    1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(   )

    A.致:无从致书以观        听妇前致词(《石壕吏》)

    B.尝:未尝稍降辞色        尝贻余核舟一(《核舟记》)

    C.故:故余虽愚           温故而知新(《论语》)

    D.若:不知口体之奉不若人也   若为佣耕(《陈涉世家》)

    2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

    (2)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

    3.语段(一)(二)中所写人物有什么相同之处?

    4.两文中关于人物形象的刻画都用了对比衬托的手法,试结合原文分析。

    难度: 困难查看答案及解析

对比阅读 共 1 题
  1. 阅读下面一首词,完成下面小题。

    相见欢

    李煜

    无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

    1.该词上阕营造了一种怎样的意境?

    2.请从修辞的角度赏析“剪不断,理还乱,是离愁”。

    难度: 困难查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 任选一题作文。

    (1)题目:美丽定格

    要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    (2)读下面材料,然后作文。

    当我们挖井的时候,每下一锄之前,总是想会有水冒出来,而当挖下去并不如愿的时候,又会想下一次可能成功,于是不断地向下挖,等到水真正出现时,才惊觉自己居然已经挖了那么深。世上许多伟大的事,都由于对上一步的失败并不气馁,而对下一步的来临充满希望。

    要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    难度: 中等查看答案及解析