2016届宁夏银川唐徕回民中学高三10月月考物理卷（解析版）

物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（　　 ）

A．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆， A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重物。现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉，在AB杆达到竖直前（　　　　 ）

A.绳子拉力不变　　　 B.绳子拉力减小　　　　 C．AB杆受力增大　　　　 D．AB杆受力减小

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则(　 )

A. L＝　　 　　　 B．L<　　　　 C． L＝　　 　　　 D．L>

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2014年8月在南京举办的第二届夏季青年奥林匹克运动会上，我国跳水新星吴圣平闪耀赛场，获得2金3银。吴圣平(可看作质点)参加跳板跳水比赛的速度与时间关系图象如图所示，t＝0是其向上起跳瞬间，下列说法正确的是（　　 ）

A．t1时刻开始进入水面

B．t2时刻到达最高点

C．t3时刻已浮出水面

D．0～t2时间内，运动员一直处于失重状态

难度: 困难查看答案及解析

如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是(　　 )

A. mg　　　 B. mg　　　　　　　　 C. mg　　　　　 D. mg

难度: 困难查看答案及解析

如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢移动一段距离，斜面体始终静止。移动过程中(　 )

A．细线对小球的拉力变大　　　　 B．斜面对小球的支持力变大

C．斜面体对地面的压力变大　　 D．地面对斜面体的摩擦力变大

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如图所示，有5 000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°.则第2 011个小球与2 012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α 的正切值等于(　 )

A. 　　　　 B. 　　　　　　 C. 　　　　　　 D.

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如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速运动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ,则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（　　　 ）

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的A、B两块木板，在木板A上放着质量为m的物块C，木板和物块均处于静止状态。A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现用水平恒力F向右拉木板A，则以下判断正确的是（　　　　 ）

A．不管F多大，木板B一定保持静止

B．B受到地面的滑动摩擦力大小一定小于F

C．A、C之间的摩擦力大小一定等于μmg

D．A、B之间的摩擦力大小不可能等于F

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如图甲所示,物块的质量m=1kg,初速度v0=10m/s,在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻后恒力F突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示,g=10m/s2．下列选项中正确的是(　　　　 )

A．0-5S内物块做匀减速运动

B．在t=1s时刻,恒力F反向

C．恒力F大小为10N

D．物块与水平面的动摩擦因数为0.75

难度: 中等查看答案及解析

一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则(　　 )

A．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力

B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力

C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力

D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，一质量为M、倾角为θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上，现有一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和小木块始终保持静止状态，下列说法正确的是(　 )

A．小木块受到斜面的静摩擦力最大为

B．小木块受到斜面的静摩擦力最大为F＋mgsin

C．斜面体受到地面的静摩擦力最大为F

D．斜面体受到地面的静摩擦力最大为Fcos

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一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有(　 )

A．t1　　　　　　　　　　　　　 B．t2　　　　　　　　 C．t3　　 D．t4

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将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反．该过程的v－t图象如图所示，g取10 m/s2.下列说法中正确的是(　 )

A．小球所受重力和阻力大小之比为5∶1

B．小球落回到抛出点时的速度大小为8m/s

C．小球上升过程与下落过程所用时间之比为2∶3

D．小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态　

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如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受的摩擦力Ffa≠0，b所受的摩擦力Ffb＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间(　 )

A．Ffa大小不变　　　　 B．Ffa方向改变　　　　 C．Ffb方向向右　　　　　 D．Ffb仍然为零

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如图甲所示，质量分别为m、M的物体A、B静止在劲度系数为k的弹簧上，A与B不粘连．现对物体A施加竖直向上的力F，使A、B一起上升，若以两物体静止时的位置为坐标原点，两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示，则(　 )

A．在图乙中PQ段表示拉力F逐渐增大

B．在图乙中QS段表示B物体减速上升

C．位移为x3时，A、B一起运动的速度大小为

D．位移为x1时，A、B之间弹力为mg－kx1－Ma0

难度: 简单查看答案及解析

（4分）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为　　　　 N/m．图线不过原点的原因是由于　　　　　　　　 。

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(8分)利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图.

（1）下列关于该实验的说法，正确的是______．

A．做实验之前必须平衡摩擦力

B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多

C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行

D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点

（2）从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图所示，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz.

从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1＝______cm；该小车的加速度a＝______m/s2(计算结果保留2位有效数字)．

难度: 中等查看答案及解析

（6分）如图所示，顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上，∠A＝30°，斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ.现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F，斜面体仍保持静止状态，求斜面体受到地面对它的支持力N和摩擦力f的大小。 (已知重力加速度为g)

难度: 简单查看答案及解析

（8分）如图所示，质量m=0.5kg的物体放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由静止开始运动，物体发生位移x=4.0m时撤去力F，物体在水平面上继续滑动一段距离后停止运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4， g=10m/s2。求:

（1）物体在力F作用过程中加速度的大小；

（2）撤去力F的瞬间，物体速度的大小；

（3）撤去力F后物体继续滑动的时间。

难度: 中等查看答案及解析

（10分）如图所示，质量M＝8 kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F＝8 N。当小车向右运动的速度达到3 m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m＝2 kg的小物块。小物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.2，小车足够长。g取10 m/s2，则：

（1）放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；

（2）经多长时间两者达到相同的速度；

难度: 困难查看答案及解析

(10分)如图所示，小车在水平路面上加速向右运动，用一条水平绳和一条斜绳(斜绳与竖直方向的夹角θ＝30°)把一个质量为m的小球系于车内．不计绳的质量，求下列两种情况下，两绳对小球的拉力大小：

（1）小车以加速度a1＝运动；

（2）小车以加速度a2＝g运动．

难度: 简单查看答案及解析