2017届安徽省阜阳市等四校初三12月月考历史试卷（解析版）

下列关于十月革命意义的叙述不正确的是（　 ）

A. 是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试

B. 冲破世界帝国主义阵线，开辟了无产阶级领导的社会主义国家

C. 建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家

D. 为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了思想武器和实践指导。

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下列观点中，不属于伏尔泰的是（　　　 ）

A. 批判天主教会的黑暗和腐朽　　 B. 强调资产阶级的自由和平等

C. 提出三权分立学说　　 D. 反对封建专制制度，主张由开明的君主执政

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在安徽“滁州长城国际影视动漫旅游创意园”二期的“世界文化遗产博览园”，有一座按照1:1仿造的狮身人面像。狮身人面像原型矗立在下图中的　　　　 处。

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下列属于地跨欧亚非三洲的大帝国是

①古埃及帝国②亚历山大帝国③古代希腊④罗马帝国

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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下列关于伊斯兰教的说法正确的是

A．该宗教认为人死后可以升入天堂

B．该宗教的创始人为乔达摩．悉达多

C．信仰该宗教的人被称为穆斯林

D．这种宗教后来成为西欧的精神支柱

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下图是某班同学整理绘制的关于英国资产阶级革命的曲线图，观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是

A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立

B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治

C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制

D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性

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下面关于法国大革命的说法错误的是

A．人民群众推动了法国大革命的向前发展

B．法国大革命促进了北美人民争取独立的斗争

C．法国大革命摧毁了本国的封建统治

D．法国大革命削弱了欧洲封建统治的势力

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下列四幅图中，哪项不是英国工业革命的成果

A．珍妮机的发明

B．蒸汽轮船的发明

C．蒸汽机的改良

D．火车成功试车

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“比较”是历史学科要求的能力之一。对玻利瓦尔和章西女王的比较评价正确的是

A．都使很多国家摆脱殖民统治

B．都是封建王公

C．都领导作战并且壮烈牺牲

D．都反抗过殖民统治。

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“（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有选举权；（二）实行秘密投票制，以保障选民充分享有投票权……”。为实现这一目标里的要求，人类历史上出现了怎样的斗争

A．工业革命

B．法国大革命

C．英国宪章运动

D．巴黎公社

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17、18世纪，英国人从利物浦出发，往来于非洲与美洲之间，依靠西方人所说的“乌木”买卖为工业革命积累了原始资本，这里的“乌木”是指

A．对非洲黑人的蔑称

B．对美洲棉花的反称

C．在殖民地掠夺矿产资源

D．在亚洲掠夺的檀香木

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美国于1861年爆发了内战，其根本原因在于

A．美国人民具有革命传统

B．美国资产阶级革命性强

C．奴隶制比封建制更顽固不化

D．南北经济制度的矛盾不可调和

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第一次世界大战前参加了同盟国，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是

A．英国

B．法国

C．意大利

D．德国

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列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下第一批火种。”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾

A．法国和德国

B．美国和英国

C．德国和日本

D．美国和日本

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20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是

A．凡尔赛体系形成

B．法西斯同盟形成

C．华盛顿体系形成

D．三国协约的形成

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名人名言，哲理深刻。依据名言，在横线上写出名言出自的名人。

（1）“如果我看得更比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”　　　　　　

（2）“天才是1%的灵感加99%的汗水。”　　　　　　

（3）“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”　　　　　　

（4）“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”　　　　　　

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创新是一个民族进步的灵魂。根据题意写出下列发明家的名字。

（1）18世纪60年代，织布工发明了“珍妮机”　　　　　　

（2）1807年，制造了世界上第一艘利用蒸汽作动力的船“克莱蒙号”　　　　　　

（3）1903年12月的一天，美国的经过不断努力，终于制成了飞机，并试飞成功　　　　　　

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战争是政治通过另一种方式的延续。根据提示写出相应的信息。

（1）为了争夺地中海的霸权，罗马同迦太基之间进行了三次战争，史称　　　　　　 。

（2）　　　　　　 的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。

（3）　　　　　　 是美国独立战争的转折点。

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辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。

（1）在梭伦当政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

改正：

（2）公元前27年以后，罗马共和国在屋大维统治下，多次发动侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模。

改正：

（3）7世纪中期，改革派发动政变成功，新上台执政的明治天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。

改正：

（4）632年，穆罕穆德病逝时，阿拉伯半岛已经基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

改正：

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制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料回答问题。

材料一

“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

——列宁。

材料二

真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。

材料三

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“（苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时候变为模仿。”

（1）依据材料一，结合所学知识，指出列宁为了纠正错误采取了什么措施？该措施在农业方面表现为什么？

（2）依据材料二回答，这句话是谁说的？为了战胜“恐惧”他实施了什么政策？该政策有何特点？

（3）依据材料三结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。

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危机，既是危险也是机遇。结合所学知识，完成下列问题。

【图片现危机】

19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。

（1）根据以上图片展现的历史信息，结合所学知识指出三国当时各面临什么危机？

【举措展胜机】

（2）为了摆脱危机，美国、俄国、日本分别采取了什么措施？

（3）依据所学知识归纳美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?

（4）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

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政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答下面问题

【思想与文化】

材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”

——莎士比亚《哈姆雷特》

（1）材料一反映的是哪一历史时期的思想成果？其核心思想是什么？

【民主与法制】

材料三：从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级的统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。

——摘编自人教版《世界历史》九年级上册

（2）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？

【经济与科技】

材料四：

（3）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。

材料五：随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。——摘编自人教版《世界历史》九年级上册

（4）材料五中“世界经济日益连成一个整体”开始于哪一历史事件？

（5）请你就本题中“思想与文化”、“民主与法制”、“经济与科技”三大方面，任选其一谈谈你的认识。（最少说出2点，不得照抄原文）

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