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正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是（ ）
A． 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量
B． 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
C． 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
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下列变化中都属于物理变化的是（ ）
①酒精挥发 ②镁条在空气中燃烧 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④矿石粉碎 ⑤湿衣服晾干 ⑥铁钉生锈 ⑦煤燃烧 ⑧火药爆炸
A． ①④⑤ B． ②③④ C． ⑥⑦⑧ D． ③⑥⑧
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下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．胆矾研碎 B．纸张燃烧 C．汽油挥发 D．水变成水蒸气
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下列叙述错误的是（ ）
A． 发光、发热不一定是化学变化
B． 化学变化的特征是有其他物质生成
C． 我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器
D． 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生
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成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（ ）
A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢
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下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
A． 食盐溶于水，火药爆炸 B． 镁带燃烧，铁生锈
C． 食物腐败，电灯发光 D． 汽油挥发，酒精燃烧
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汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是
A． 产生火焰
B． 放出大量的热
C． 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴
D． 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊
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李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）
A． 氧气 B． 二氧化碳 C． 棉线 D． 石蜡的固体小颗粒
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A． 石墨棒作干电池电极 B． 天然气用作燃料
C． 金刚石加工成钻石 D． 铜用于制造导线
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“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的（ ）
A． 物理性质 B． 物理变化 C． 化学性质 D． 化学变化
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下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．量筒 B．烧杯 C．试管 D．燃烧匙
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下列物质的用途利用了其物理性质的是 （ ）
A． 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃 B． 利用石油制合成纤维
C． 利用煤炭燃烧取暖 D． 用蜡烛燃烧照明
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下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）
A．火焰分为三层 B． 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C．蜡烛逐渐变短 D． 生成了气体二氧化碳
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（ ）
A． 提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论
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根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）
A．烧杯中溶液的体积 B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D．胶头滴管滴出果汁的滴数
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下列关于实验方法的归纳错误的是（ ）
A．玻璃仪器都可以用作反应器
B．给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热
C．取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取
D．用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂
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化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是（ ）
A． 洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B． 稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液
C． 碱液沾到皮肤上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液
D． 少量酸滴到实验台上，应用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布
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下列实验操作不正确的是（ ）
A B C D
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下列实验操作正确的是 （ ）
A． 吹灭酒精灯 B． 闻气体气味 C． 量取液体 D． 滴加液体
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下列操作正确的是（ ）
A． 胶头滴管的使用 B． 试管夹套入试管 C． 熄灭酒精灯 D． 液体药品的取用
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