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本卷共 26 题,其中:
单选题 6 题,填空题 10 题,解答题 10 题
简单题 7 题,中等难度 18 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 6 题
  1. 下列调查中,适合用普查的是(   )

    A. 新学期开始,我校调查每一位学生的体重

    B. 调查某品牌电视机的使用寿命

    C. 调查我市中学生的近视率

    D. 调查长江中现有鱼的种类

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列图案既是中心对称,又是轴对称的是(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 分式可变形为(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示,是八年级某班学生是否知道父母生日情况的扇形统计图.其中,A表示仅知道父亲生日的学生;B表示仅知道母亲生日的学生;C表示父母生日都知道的学生;D表示表示父母生日都不知道的学生.则该班40名学生中,知道母亲生日的人数有(   )

    A. 10   B. 12   C. 22   D. 26

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 已知一个菱形的周长是20cm,两条对角线的比是4:3,则这个菱形的面积是(   )

    A. 12cm2   B. 24cm2   C. 48cm2   D. 96cm2

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图,已知△ABC的面积为24,点D在线段AC上,点F在线段BC的延长线上,且BF=4CF,四边形DCFE是平行四边形,则图中阴影部分的面积为(   )

    A. 3   B. 4   C. 6   D. 8

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 10 题
  1. 为了了解我市6000名学生参加初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问题中,样本容量是_______.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 若分式有意义,则x的取值范围是_______.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 平行四边形的对角线相等是______事件.(填“必然”、“随机”、“不可能”)

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知三角形的三条中位线的长度分别为6cm、7cm、11cm,则三角形的周长为______cm.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某市抽样调查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位:dB),将调查的数据进行处理(设所测数据是正整数),得频数分布表如下:

    则第四小组的频率c=________.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 在一个不透明的盒子中装有个除颜色外完全相同的球,这个球中只有3个红球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在20%左右,则的值大约为________.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 若分式的值为0,则x=_______.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图,四边形ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件_______,使ABCD成为菱形(只需添加一个即可)

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图,△COD是由△AOB绕点O按顺时针方向旋转40°后得到的图形,点C恰好在边AB上.若∠AOD=100°,则∠D的度数是_______°.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图,□ABCD与□DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为_______°.

    难度: 简单查看答案及解析

解答题 共 10 题
  1. 约分:(1);(2)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 通分:(1);(2)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 先化简分式,然后在0,1,2三个数值中选择一个合适的a的值代入求值.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 李老师为了解班里学生的作息时间,调查了班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整理,作出如下频数分布直方图的一部分(每组数据含最小值不含最大值).请根据该频数分布直方图,回答下列问题:

    (1)此次调查的总体是什么?

    (2)补全频数分布直方图;

    (3)该班学生上学路上花费时间在30分钟以上(含30分钟)的人数占全班人数的百分比是多少?

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图,AD是△ABC的中线.

    (1)画图:延长AD到E,使ED=AD,连接BE、CE;

    (2)四边形ABEC是平行四边形吗?证明你的结论.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球,为了用估计袋中红球的数量,八(9)班学生在数学实验室分组做摸球实验:每组先将10个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中,搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是这次活动统计汇总各小组数据后获得的全班数据统计表:

    (1)按表格数据格式,表中的a=   ;b=  

    (2)请估计:当次数s很大时,摸到白球的频率将会接近 

    (3)请推算:摸到红球的概率是   (精确到0.1);

    (4)试估算:口袋中红球有多少只?

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.平面直角坐标系xOy的原点O在格点上,x轴、y轴都在格线上.线段AB的两个端点也在格点上.

    (1)若将线段AB绕点O逆时针旋转90°得到线段A1B1,试在图中画出线段A1B1.

    (2)若线段A2B2与线段A1B1关于y轴对称,请画出线段A2B2.

    (3)若点P是此平面直角坐标系内的一点,当点A、B1、B2、P四边围成的四边形为平行四边形时,请你直接写出点P的坐标(写出一个即可).

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.

    (1)求证:四边形ABCD是矩形.

    (2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,则∠BDF的度数是多少?

    难度: 困难查看答案及解析

  9. 如图,四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM.

    (1)当M点在         (何处)时,AM+CM的值最小;

    (2)当AM+EM的值最小时,∠BCM=       °.

    (3)①求证:△AMB≌△ENB;②当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,并说明理由.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC与点E、F,垂足为O.

    (1)如图1,连接AF、CE.求证四边形AFCE为菱形,并求AF的长;

    (2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周,即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止,在运动过程中,已知点P的速度为每秒5cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t秒,当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

    难度: 中等查看答案及解析