关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )
A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
D. 物体的密度越大受到的浮力越小
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在冬天,装有一定量的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是()
A. 瓶内的气压大于大气压 B. 瓶内的气压小于大气压
C. 瓶塞遇冷收缩 D. 塞子与瓶口的摩擦力增大
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下列现象中不属于惯性现象的是()
A. 用手拍打衣服上的灰尘,灰尘脱落
B. 锤头松了,将锤柄在地上撞几下,锤头套紧
C. 骑自行车时,为了减速捏刹车闸
D. 运动员从用组跑跳远,会跳得更远
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一个高空跳伞运动员,体重为500N,降落伞重250N。若跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时,降落伞绳子的拉力为_______N ,若调整降落伞,使伞和运动员以3m/s速度匀速下落,此时空气对他和降落伞的阻力为______ N ;若他快要地面时,让降落伞和他一起减速运动,此时空气阻力_________750N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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人站在公交车上,当汽车突然启动时,人会向_____倒(选填“前”、“后”),这是因为人的脚受到车厢底面_____的作用,使脚的底部随车一起_____,可是人的上半身由于_____而保持原来的静止状态,所以人出现上述现象.
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据报道:一女孩在火车急驶而来时,为躲避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩的长发卷起,将其拖入车底,女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时,靠近火车的地方空气流速_____ (选填“大”或“小”,下同),气体压强_____,气体压力差就会将人推向火车,引起事故。
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如图所示,水平地面上的立方体木块,若沿水平方向切去一半,将其放在旁边,此时地面受到的压强是原来的_________倍.
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把底面积为4×10-2m2 ,重为200g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上,如图所示,水对杯底的压强为_________Pa.水对杯底的压力为________ N;若容器中水的质量为5Kg,则容器对桌面的压强为________ Pa。
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水平方向匀速推动一张质量为10kg的课桌,课桌受到地面的阻力为20N,则人用的推力是______N;同时桌子受到地面的支持力为________N,该力的方向是_____________.
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关于压强与压力,说法正确的是()
A. 压力越大,对受力面的压强越大
B. 受力面积越小,产生的压强一定越大
C. 物体的质量越大,对受力面的压力一定越大
D. 压力一定是,受力面积越小,产生的压强一定越大
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物理知识渗透于我们的生活中,下列与惯性知识无关的是()
A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路两旁设有“雨天路滑,减速慢行”
C. 交通警示语“红灯停绿灯行” D. 公交车上的标语“请抓好扶手”
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龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能“吸入”地面上的任何物体或者人并“卷向”空中,它能“吸”起物体的原因是()
A. 龙卷风内部的压强等于外部的压强
B. 龙卷风使物体受到的重力增大
C. 龙卷风内部压强远小于外部的压强
D. 龙卷风使物体受到的重力减少
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下列关于物体在液体中收到浮力的说法中,正确的是()
A. 体积相同的木块在水面上,铁块沉入水底,木块受到的浮力较大
B. 体积相同的铁块和铜块都沉入水底,他们受到的浮力相同
C. 物体浸入水中越深,受到的压强越大,所受的浮力也越大
D. 体积相同的铁块和铜块分别沉入水中和酒精中,他们受到的浮力都相等
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用个塑料吸管可以把瓶子中的水吸到嘴里,主要是由于()
A. 嘴对水产生吸力的作用
B. 吸管本身有吸水的作用
C. 水内部有压强的作用
D. 大气压作用在水面上的结果
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下面是对日常生活中一些数据的估计,其中最接近实际的是( )
A. 一名中学生所受的重力约为50N
B. 初中物理教科书的质量约1.8kg
C. 人的正常步行速度约1.2m/s
D. 古剑山山顶的大气压大约是1.2×105 Pa
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如图所示,某同学用40N的水平力将一个重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态,则物体与墙壁间的摩擦力是( )
A.40N B.50N C.10N D.90N
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电灯通过电线挂在天花板上,与电灯的重力相互平衡的力是( )
A. 天花板对电线的拉力 B. 电线对天花板的拉力
C. 电线对电灯的拉力 D. 电灯对电线的拉力
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下面说法中正确的是()
A. 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
B. 托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强
C. 同一地点的大气压不是固定不变的
D. 大气压的方向一定是竖直向下的
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如图所示,F表示物体对斜面的压力,图示正确的是( )
A. B. C. D.
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如图所示,一个质量为2kg底面积为0.05m2长方体,放在一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为( )
A. .2.5Pa B. 25Pa C. 40Pa D. 400Pa
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某班男同学与女同学拔河,男生共有20人,每人用450N的力, 女生共有30人,每人用300N的力,则绳子受到的合力为( )
A. 0N B. 150N C. 18000N D. 1500N
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关于同一直线上的二力的合力,下列说法正确的是()
A. 这两个力越大,合力就越大 B. 合力可能为零
C. 合力一定比这两个力大 D. 合力的方向不可能与小的方向相同
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关于力与运动的关系,下列说法正确的是()
A. 物体不受力的时候,总是保持静止状态
B. 物体不受力的时候,运动状态保持不变
C. 有力作用物体上时,物体的运动状态就改变
D. 有力作用在物体上时,物体一定不会保持静止状态
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弹簧秤的下端吊着一个金属球,当整个系统静止时,弹簧秤的示数是4N;若将金属球慢慢浸入水中,弹簧秤的读数将逐渐 _____(选填“变大”、“变小”),金属球受到的浮力将逐渐______(选填“变大”、“变小”);当金属球的一半浸在水中时,弹簧秤的示数是2.4N,这时金属球受到的浮力是_____N;当金属球全部浸没在水中后,弹簧秤的示数是____N
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在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和_____________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的_______________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的____________ 。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_________,小车运动的越 _______。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则____________。
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下图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,请根据此图回答下列问题:
(1)当物体A全部浸入水中,所受的浮力是_________;
(2)若探究浮力大小与浸没深度的关系,应选操作是______(填序号);
(3)若选用的操作③⑤是,可探究浮力的大小与__________的关系。
(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系,应选操作是_____(填序号)。
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为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。
(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:
猜想A:液体的压强可能与液体的__面积___有关;
猜想B:液体的压强可能与液体的__________有关;
猜想C:液体的压强可能与液体的__________有关;
(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作__________。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:新课标第一网
实验1是想验证__________相同时,液体的压强与__________的关系;
实验2是想验证__________相同时,液体的压强与__________的关系;
实验3是想验证__________相同时,液体向_________的压强__________。
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小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 .
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是 .
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如图所示,物体静止在斜面上,画出物快受到的力以及该物体对斜面的压力
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