下列词语中加点字的注音正确的一项是（ ）
A. 踱（dú） 附和（hé） 俯瞰（kàn） 不屑置辩（xiè）
B. 绾（wǎn） 绽出（zhàn） 斋公（zhāi） 五彩斑斓（lán）
C. 腆（tiǎn） 解元（jiě） 阔绰（chuò） 争奇斗妍（yán）
D. 碟（dié） 作揖（jī） 侍候（shì） 前倨后恭（gōng）
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对下列加点词语的意思，理解不正确的一项是（ ）
A. 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。（布置格式）
B. 凡事要立起个体统来。（规矩）
C. 主顾也没有好声气。（态度）
D. 想着先年，我小女在家里长到三十多岁……（前年）
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容。
B. 通过对《孔乙己》《范进中举》两篇文章的学习，使我们对封建科举制度有了一定的认识。
C. 病房的护士在给他扎针输液的同时，还承担了他的一日生活，为他洗脸、倒水、送饭……
D. 防治非典，要注意个人卫生，保持居室通风，切忌不能关闭门窗。
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对下列句子描写手段的判断，正确的一项是（ ）
（1）他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。
（2）孔乙己单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”
（3）屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
（4）他脸上黑且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。
A. ①心理描写 ②语言描写 ③动作描写 ④外貌描写
B. ①神态描写 ②对话描写 ③心理描写 ④肖像描写
C. ①心理描写 ②对话描写 ③心理描写 ④神态描写
D. ①神态描写 ②语言描写 ③动作描写 ④外貌描写
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下列说法中最得体的一项是（ ）
A. 好友邀请你去他家，你说：“好吧，明天我一定准时光临！”
B. 石化公司代充液化气的工人，将气瓶送给客户说：“运气上门！”
C. 小刘对刚作完非典防治报告的教授说：“你的报告对我有一定的帮助，我们有信心防治非典。”
D. 同学夸你作文水平高。你很高兴地说：“功夫不负有心人嘛！”
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《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《________》中的一个故事，请你写出这部小说中其他英雄及其故事的名称，（例：武松打虎）
（1）___________ __ ___；（2）_____________ __ _。
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哥白尼在他的《天体运行》一书中，以他给教皇的一封信开头，他在信末说：“假使有一知半解的人，并无数学知识，而根据《圣经》这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作，我不但不预备答复他们，而且还要轻视这样的无知的见解。”这是一封科学向宗教挑战的信。哥白尼直率地把问题提到当时欧洲最有权威的教皇面前，可见他的革命精神和决心。
《天体运行》出版以后，即使是宗教的革新者马丁·路德也骂哥白尼是疯子，并且引证《圣经》上的话来批评地动学说，天主教起初还没有注意这个学说的革命作用，到16世纪中叶，地动学说学说的影响慢慢地被他们觉察了，他们才惊慌起来。当时镇压进步力量的罗马教皇的异端裁判所，吏以恐怖手段威胁相信地动学说的人。1600年，忠于真理、忠于哥白尼学说的意大利天文学家布鲁诺因为到处宣传地动学说，到处被新教和旧教的教会驱逐出境，被异端裁判所活活烧死在十字架上。伽利略也因为信仰和传播哥白尼学说，在1633年他已经70岁的时候，还被审讯，受到严刑的威胁。1616年起，教皇宣布把《天体运行》列入禁书，直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久，地动学说成了天经地义，这才解除禁令。1822年，教皇才被迫承认地动学说。科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。
1.第一段文字引述了哥白尼给教皇信中的一段话，表现了哥白尼__________ 的精神。
2.第一段中的画线句，从表达方式上看，属于____________，其作用是____ _。
3.第二段文字叙述了哥白尼学说战胜神权的过程，作者列举了三个史实来说明这场斗争的长期性、尖锐性和残酷性。这三个史实是：
4.“1822年，教皇才被迫承认地动学说”，句中“才”不能去掉，理由是___ ___。“科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权”，“终于”一词的含义是 。
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阅读短文。回答问题
我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。分说从前有个杜处士，珍藏着一幅《斗牛图》，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟给批评起名画家了，这还了得，便很不以为然地问错中哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅《背纤图》，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅《背纤图》。
1.用曲线在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。
2.文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？
3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来。
4.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
第二件事： ________________
第三件事： _________________
5.丰子恺先生对子女说“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？请结合课文内容，谈谈你的理解。
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阅读短文。回答问题
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1.解释下列加点的字：
京中有善口技者
会宾客大宴
众宾团坐
施八尺屏障
满坐寂然
妇抚儿乳
妇拍而呜之
当是时
2.为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？
3.这段文字生动地描绘了口技人表演的九种声音。依据原文，它们分别是_____ _、妇人惊觉欠伸声、其夫呓语声、儿醒，大啼声、_____ __、儿含乳啼声、妇手拍儿，口中呜声、大儿初醒声、夫叱大儿声。
4.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）
A. 心情舒畅 B. 动作舒缓 C. 舒筋活血
5.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ ）
A. 莫可名状 B. 至理名言 C. 有名无实
6.用“／”划分下列句子的朗读节奏。
妇 抚 儿 乳，儿 含乳 啼
7.将下面的句子翻译成现代汉语。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
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阅读下面一首词，然后回答问题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1.请问“塞下秋来风景异”“异”在何处？
2.请说出这首词作表达的主要情感是什么。
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根据自己的观察，选择本班具有鲜明个性特点的一位同学作记叙对象，自拟题目写一篇记叙文。
要求：①通过一两个具体的事例写人；②写出人物个性的动作和语言
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