下列过程中,主要发生了化学变化的是
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下列图示实验操作中,不正确的是
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材料与人类生活紧密相关,下列物质不属于金属材料的是
A.用于制造人造骨的钛合金 B.电线中的铜丝
C.钻探机钻头上的金刚石 D.用于焊接金属的焊锡
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有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果将三种金属分别加入稀盐酸中,只有X表面产生氢气。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X、Z、Y B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.Y、X、Z
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下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去附着在试管内壁的碘
C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂
D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
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下列有关水的说法正确的是
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用肥皂水可以检验硬水和软水
C.我国的人均水量居世界第一
D.水体有一定的自净功能,所以工业废水可直接排放
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如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是
A.两种粒子属于同种元素
B.甲粒子的相对原子质量是8
C.乙粒子是阳离子
D.甲粒子比乙粒子稳定
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下列有关“课外实验”的说法中,不正确的是
A.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉、纱布等可以制作简易净水器
B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水,可以制得二氧化碳
C.淬火后的缝衣钢针不能弯曲,回火后的缝衣钢针能弯曲
D.用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等可以自制汽水
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科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)制得纳米纸,在纳米纸上铺一层萘胺(C10H9N)又制得一种试纸,可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A.这种试纸是一种新型化合物
B.二氧化钛中钛元素的化合价为﹢2
C.萘胺中氢元素的质量分数最小
D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为10︰9︰1
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下列对有关物质的分类不正确的是
选 项 | 物 质 | 分 类 |
A | 盐酸、硫酸、碳酸 | 酸 |
B | 煤、石油、天然气 | 化石燃料 |
C | 氢气、碳、一氧化碳 | 具有还原性的单质 |
D | 二氧化碳、臭氧、甲烷 | 能产生温室效应的气体 |
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下列说法正确的是
A.铝在常温下就能与氧气反应,因此铝制品很容易锈蚀
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
C.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
D.任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸
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对比实验是化学学习中常用的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是
A.实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
B.实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
C.实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2 与NaOH发生了反应
D.实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
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下图中容器I、II体积相同,起始时红墨水左右两端液面保持相平,若利用针筒将一定量液体同时注入容器中,并迅速关闭弹簧夹,实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是
选 项 | 容器I内 | 针筒I内 | 容器II内 | 针筒II内 |
A | 硝酸铵 | 5mL水 | 氢氧化钠 | 5mL水 |
B | 氯化钠 | 5mL水 | 氧化钙 | 5mL水 |
C | 充满二氧化碳 | 5mL氢氧化钠浓溶液 | 充满二氧化碳 | 5mL澄清石灰水 |
D | 0.5g锌粉 | 5g9.8%的稀硫酸 | 0.5g铁粉 | 5g9.8%的稀硫酸 |
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是
选项 | 物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量铁粉,充分反应后过滤 |
C | NaCl | KNO3 | 加热水溶解,降温结晶,过滤 |
D | Cu | Zn | 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤,加热烘干 |
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甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是
A.20℃时,三种物质的溶解度:甲>乙>丙
B.50℃时,把30 g甲放入50 g水中能形成80 g甲的饱和溶液
C.将三种物质的饱和溶液分别由50℃降温至20℃,析出晶体质量最多的是甲
D.将三种物质的饱和溶液分别由50℃降温至20℃,所得溶液中溶质的质量分数:乙>甲>丙
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(11分)根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为 ;此时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是 ;可选用E装置收集氧气的原因是 。
(3)实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为 ;某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制生成二氧化碳的速率,应选用的发生装置是 (选填字母);用F装置可以测量生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对测量结果 明显影响(选填“有”或“无”)。
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( 9分)氢氧化钠是一种常见的碱。
(1)不同的碱溶液中都含有 (写化学符号),所以碱有一些相似的化学性质,例如碱溶液能使紫色石蕊溶液变成 色。
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,是因为氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞黏合在一起。已知该反应的化学方程式为SiO2+2NaOH X+H2O,则X的化学式是 。
(3)某化学兴趣小组欲配制80g10%的氢氧化钠溶液,具体实验过程如下:
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g;水的体积为 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②称量:调节托盘天平平衡后,将 放在托盘天平的左盘,称量其质量;然后在右盘添加 ,并移动游码,最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。
③溶【解析】
用量筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒 ,使其溶解,并冷却至室温。
④存贮:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并 ,放到指定的地方。
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(7分)某化学兴趣小组在探究Mg、Fe、Cu的性质时进行了如下图所示实验。
(1)实验一中,发生反应的化学方程式为 。
(2)实验二中,将实验一所得的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤。
①滤液中所含金属离子的成分可能是 (选填字母)。
A.Mg2+ B.Mg2+和Fe2+
C.Cu2+和Fe2+ D.Mg2+、Fe2+和Cu2+
②确定滤渣成分的实验方案如下:
操 作 | 现 象 | 结 论 |
取少量滤渣于试管中, 滴加 | 无明显现象 | 滤渣为 |
滤渣为 |
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(6分)右图中A~F是初中化学中常见的物质,其中A可用来改良酸性土壤,B是胃液中帮助消化的成分,E是无色气体,F是红色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:B ,E 。
(2)写出化学方程式:
A→D ,
F→ C 。
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(10分)金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)地壳中含量最高的金属元素是 (写元素符号,下同);人体中含量最高的金属元素是 。
(2)铁制品容易锈蚀,用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 。
(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入 ,在高温下,利用其中反应生成的 把铁从铁矿石中还原出来。
(4)炼钢过程中,检验员提取5g钢样,在足量的氧气中充分燃烧,将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收,得到0.25g白色沉淀。求:①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量;②该钢样中碳的质量分数。
(写出计算过程)
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(7分)某化学兴趣小组用下图装置完成木炭还原氧化铜的实验,并对生成的红色固体成分进行探究。
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:
①全部是铜; ②全部是 ; ③是两者的混合物。
【实验探究】
(1)用上图装置完成木炭还原氧化铜的实验,观察到澄清石灰水 。
(2)试管冷却后,观察到黑色固体全部变为红色,对生成的红色固体成分进行探究:
步 骤 | 现 象 | 结 论 |
①取1.8g红色固体于试管中, 滴加足量 ,充分反应 | 猜想①错误 | |
②过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量 | 猜想③正确 |
【反思与评价】木炭还原氧化铜的实验中,生成的气体可能含有一氧化碳,为了防止对空气造成污染,可将上图虚线方框内的装置改为 (选填字母)。
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