2012届江西省高二下学期第三次段考生物试卷

酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有“例外”，下列各项中，属于这种“例外”的是

A．细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素

B．人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气

C．人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原

D．脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质

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关于种群和群落的叙述，错误的是

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．“S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系

C．群落结构的形成是自然选择的结果

D．火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替

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下图是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是（　　）

A．1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同

B．人体摄入的蛋白质太少会使A液和C液减少

C．3中有氧呼吸产物可参加体液调节

D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

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人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有

A．蛋白质消化分解成氨其酸

B．神经递质和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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科学家破解了神经元“沉默突触”之谜，此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。下列可能的原因是（　　）

①突触小体中没有细胞核     ②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体   ④突触前膜不能释放相应的神经递质

A．①②     B．①④     C．②③         D．②④

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下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A．①②               B．②③                 C．①③               D．②①

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为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：

A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

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根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠做以下四种处理，则向下弯曲生长角度最大的是

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如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则

A．m<X<n

B．０<X< m

C．n<X<i

D．X>i

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生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现的无意识的排尿，以上现象说明

A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多     B. 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓

C.无意识排尿不属于神经反射活动       D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

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下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+"表示促进，“-”表示抑制)。下列有关说法错误的是

A．a产生的某种物质会直接影响动物的行为

B．a与b两者的分泌物在某些生理效应上表现为协调作用

C．c不仅有分泌功能，且有感受刺激和传导兴奋的功能

D．a、b、c三者中，c对机体内环境稳态的维持影响最小

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近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是。

A．能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇

B．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程

C．DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞

D．接种后若感染此病原微生物则体内记忆细胞会产生大量抗体

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下图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是

A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连

B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递

C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是

A．d细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与

B．④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合

C．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同

D．与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体

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下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是

A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂

B．在人为干扰下，可能发生⑤→④→③→②→①的动态变化，但不属于群落演替

C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果

D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构

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狼体内含有a种蛋白质，兔体内含有b种蛋白质，狼捕食了兔之后，狼体内、狼的一个细胞的蛋白质种类最可能分别是

A．a、少于a                             B. a＋b、少于a

C．a、a                                 D.a+b、多于a

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下图表示某农田生态系统在实施害虫防治过程中，害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)。在A、B、C、D点进行了农药防治，在E点引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是 （ ）

A．在A～D过程中，农药的作用使害虫产生了抗药性突变

B．一般认为农田害虫防治就是控制并完全消灭害虫

C．在F、G、H、I、J点，还必须引入天敌才能控制虫害

D．常利用生物的种间关系在E点进行生物防治

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下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

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下列有关种群的叙述，不正确的是

A．种群是群落的构成单位       B．种群是物种存在的具体形式

C．种群是生物的进化单位       D．种群是能自由交配并产生可育后代的生物总称

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蓍草是菊科的一种植物，从海平面到3000m的高山都有分布。将不同海拔高度收集的蓍

草种子种在同一个花园相同条件下，结果如下图。相关叙述不合理的是

A．引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光

B．高海拔蓍草能适应特定的环境，不同海拔蓍草种群的基因库有差异

C．若本实验研究“环境和基因型对表现型的影响”，收集的数据仍不足

D．实验结果能说明表现型不只受环境影响，还受基因型的影响

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水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

（1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供________和________。

（2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：______________________________________。

（3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有________外，还须置于________处培养。

（4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养，实验条件是①“有光—食物丰富”，②“有光-食物贫乏”，③“无光-食物丰富”，④“无光-食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A．B．C和D结果的实验条件分别是A：________，B：________，C：________，D：________（用序号表示）。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时，在食物上存在着________关系。

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用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：

（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的____________中，神经中枢位于_____________中。

（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由______________________________________所决定的。

（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激A端____________（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端________（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现伸缩活动，该活动__________（能、不能）称为反射活动，主要原因是__________________________________。

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请根据材料回答问题

材料：薇甘菊是国家环保总局公布的入侵外来物种之一。它主要通过覆盖、缠绕其它植物，致使树木枯枝、枯茎，甚至枯死。深圳是国内受薇甘菊侵害的重灾区。深圳有关部门近年已找到了对付薇甘菊的有效方法。专家发现一种叫田野莬丝子的植物能吸收薇甘菊的营养并将其致死，使薇甘菊的覆盖度由大约85%降低到21%，并使受害群落的物种多样性明显增加，而不会致死其它植物。在陆地上，使用田野莬丝子对付薇甘菊的试验十分奏效。回答下列问题：

(1）莬丝子与薇甘菊是　　　关系，这种关系具有一定的　　　　性

(2)在陆地上使用田野莬丝子对付薇甘菊的试验十分奏效，而用于防治红树林中的薇甘菊效果并不理想，分析可能的原因：①____________________________________________

②________________________________________　　　。

（3）薇甘菊之所以能肆虐横行的原因是什么？

　　　　　　　　　　　　__________________　　　　。

（4）薇甘菊造成的主要生态危害有哪些？

　　　　　　　　　　　　__________________　　　　。

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Ⅰ．图 1为生态系统中各成分之间的关系（A为非生物的物质），图 2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

(1)图1中能构成群落的是___________，图2中的乙相当于图1中的___________。

(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被_________________所利用。

(3)若图1示一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆都是当作燃料，粪便、废水均作为肥料直接施入农田，由此造成能源和物质资源的浪费、引起环境污染等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的______(填字母)产生的_______________催化分解为无机物供植物生长再利用。

Ⅱ．近年来，太湖流域水体富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答：

(1)太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的。为解决太湖水发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下：

你认为最适宜投放的鱼类是________。

(2) 养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水，但是在一般情况下，池塘的生态平衡不会遭到破坏，其主要原因是 。

(3)下表是对太湖生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C．D分别表示不同的营养级，E为分解者。P_g表示生物同化作用固定能量的总量，P_n表示生物体贮存的能量(P_n=P_g—R)， R表示生物呼吸消耗的能量(单位：10²千焦/ m²/年)。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是________。

(4)有人认为太湖流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的，因此设计了下面实验：

从泛着绿色的池塘中取水，并进行如下处理：

A．静置4小时，倒去上清液，留下藻类，加清水。如此重复3次；

B．再加水至1000mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中；

C．在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P)；在乙烧杯中________；在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素；丁烧杯中________；

D．将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于________的窗台上培养5天，取得水样。

请补充完整以上实验过程，并回答以下问题：

①A．处理的目的是________。

②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是________。

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