2010年江西省高一下学期期中考试生物卷

选择题共 30 题

用高倍镜观察没有染色的人的口腔上皮细胞时，正确的操作是（）
①用平面镜 ② 用凹面镜 ③ 缩小光圈 ④放大光圈
A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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下列生物中，不具有叶绿素，但具有细胞壁的是（    ）
①SARS病毒   ② 乳酸菌   ③团藻 ④ 蓝藻
A．①③            B．①④              C．②④            D．②

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美国细胞生物学家威尔逊（E. B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（）
A．细胞内能发生一切生命活动
B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的是（    ）
A．供给全面营养                          B．供给能源
C．维持渗透压                            D．供给水分

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一般情况下，1g蛋白质、糖类、脂肪氧化分解释放出的能量依次是17.75%kJ、17.15kJ、38.91kJ，由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是（）
A．脂肪是主要能源物质
B．糖类是主要能源物质
C．蛋白质是主要能源物质
D．三者都能氧化分解释放能量，供生命活动利用

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夏季，人在高温作业或剧烈活动，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤后，用0.9%的生理盐水清洗伤口。这样做的目的依次为①降温 ② 维持水代谢的平衡 ③维持无机盐代谢的平衡 ④ 消毒 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用（）
A．①②④ B．③②⑤ C．②③⑤ D．②③④

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荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是 ( )
A.高尔基体 B.线粒体 C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体

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不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是 (    )
A．核膜和内质网膜                        B．细胞膜和高尔基体膜
C．内质网膜和细胞膜                      D．细胞膜和线粒体膜

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衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状，这主要是由于衣藻细胞存在着 ( )
A．叶绿体 B液泡 C．细胞膜 D．细胞壁

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下列物质中，必须通过核孔进入核内的是 ( )
A．氨基酸 B．RNA聚合酶 C．球蛋白 D．葡萄糖

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有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①②③④，请选出推测现象和理由均正确的一个组合 ( )
推测现象：a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动
b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡
c.失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡
d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛
推测理由：①许多生物器官都有再生能力，核也能再生
②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心
③在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力
④核能抑制细胞的过度分裂
A．a～① B．b～② C．c～③ D．d～④

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细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的 (    )
A．磷脂含量                                B．蛋白质的种类和数量
C．糖的种类                                D．水含量

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下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中，错误的是 ( )
A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞
B．抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外
C．细胞产生的废物排出细胞外
D．细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

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下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是

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下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中，错误的是(    )
A．线粒体普遍存在于动植物细胞中          B．叶绿体普遍存在于植物细胞中
C．线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形         D．叶绿体呈扁平椭球形或球形

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下列关于溶酶体的叙述中，错误的是 ( )
A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶
B．能分解衰老、损伤的细胞器
C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外
D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

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最能体现细胞与细胞之间功能差异的是(    )
A．细胞核的大小和数量                  B．细胞器的种类和数量
C．细胞膜上的载体的种类和数量          D．细胞的大小和形状

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用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是( )
A．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色
B．健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色
C．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色
D．健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

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利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是 ( )
A．由于食盐中氯有杀菌作用
B．由于高浓度食盐溶液的水分不足，以致细胞不能生存
C．由于渗透作用，使细菌细胞脱水而死亡
D．由于食盐是中性，不适于细菌生长

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细胞膜与其完成各种生理功能相适应，极为重要的结构特点 ( )
A．磷脂排列成双分子层
B．球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中
C．两侧膜物质分子排列不对称
D.膜物质分子的运动使其具有流动性

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下图中I～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是 ( )
A．所有图中均为主动运输
B．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输
C.在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用
D．在图Ⅲ中为主动运输，而在图I、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输

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影响跨膜运输的因素是下列 ( )
A．温度 B．ATP C．蛋白质载体 D.以上三项

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新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 (    )
A．主动运输、主动运输                   B．胞吞、主动运输
C．主动运输、胞吞                       D．被动运输、主动运输

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对白血病病人进行治疗的有效方法是将正常人的骨髓造血细胞移植入病人体内，使病人能够产生正常的血细胞。移植之前需要捐献者和病人的血液进行组织配型，主要检测他们的 HLA(人体白细胞抗原)是否相配。HLA是指( )
A．RNA B DNA C．磷脂 D．糖蛋白

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关于细胞膜流动性的叙述，正确的是 ( )
A．因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具流动性
B. 因为蛋白质分子无尾，不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关
C．细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动，与磷脂分子无关
D．细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子都有关

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放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段。如果仅要求标记细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应运用的同位素是
A．¹⁴C B．³H C．³²p D．³⁵S

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烟草中的尼古丁是一种化学致癌因子，尼古丁存在于烟草细胞的哪一结构？
A．细胞膜 B．溶酶体 C．液泡 D．细胞核

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一种新的制药工艺是，根据生物膜的特性，将磷脂制成小球，让小球包裹药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。这种生物膜的特性是指
A．选择透过性　 B．特异性 C．渗透性　 D．流动性

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植物根的成熟区在大量吸水时，比较右图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是(      )
A、①﹥②﹥③                             B、③﹥②﹥①
C、①﹥③﹥②                             D、②﹥③﹥①

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某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是 ( )
①实验材料是根尖分生区细胞          ②实验材料是动物细胞
③实验材料是死细胞                  ④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞
A、①                B、①②              C、①②③             D、①②③④

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综合题共 6 题

(7分)物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，如图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。请据此回答下列问题：
(1)据图指出 A、B、C所表示的物质运输方式：
A是＿＿＿＿＿，B是＿＿＿＿＿，C是＿＿＿＿＿。
(2)在上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化? ＿＿＿＿＿。
(3)乙醇、CO₂、氨基酸进入组织细胞的方式分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

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（12分）科学研究是探索自然、解决人类面临重大问题的手段。研究性学习是培养我们善于发现和解决问题，学会科学研究初步方法的一种新型学习方式。2002年冬天；“非典“(SARS)袭来，给全国人民以严峻的考验。科学工作者迎难而上，最终战胜了“非典”。这是进行研究性学习的生动事例，老师布置同学们收集资料、写出研究报告后，就如何发现病原体这一专题组织了一节交流讨论课。请你加入到讨论中来，共同探究并回答有关问题。
师：引起“非典”的病原体可能很多，如细菌、衣原体、病毒等，科学家在寻找病原体的研究中应用了什么方法?
生：应用了病原体分离、分类鉴定和动物(如猴子)实验等方法。
师：这是一种新的原因不明的传染病，假设从患者体内找到了衣原体，就能肯定它是病原体吗？为什么？
(1)请回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
师：若排除了衣原体。怎么确定是由细菌还是病毒引起的呢?
生：首先要把两者分离，将带有这两种病原体的材料制成溶液，用细菌过滤器过滤(病毒可以过，而细菌不能过)，再通过进一步处理即可。
师：将细菌和病毒分离后，下一步怎样做?
(2)请回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请回答：对结果如何分析?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
师：实验证明了病原体是病毒后，要用到何种仪器才能看到其真面目?
(3)请回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
师：冠状病毒的种类很多，进行鉴定所用的最可靠的方法是什么?
(4)请你回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
依靠科学，终于发现了新型的冠状病毒。接着，老师对这节探究讨论课进行了总结，并指出科学家正在进一步对药物的开发、病毒的来源和疫苗等进行研究，新的成果将会陆续出现，造福人类。

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（5分）有机化合物中具有不同的化学基团，它们对水的亲和力不同。易与水结合的基团称为亲水基团（如－NH₂、－COOH、－OH），具有大量亲水基团的一些蛋白质、淀粉等分子易溶于水；难与水结合的基团称为疏水基团，如脂类分子中的碳氢链。脂类分子往往有很长的碳氢链，难溶于水而聚集在一起。请回答：
（1）等量亲水性不同的两种物质分散在甲、乙两个含有等量水的容器中，如下图所示。容器中的自由水量甲比乙____________。
（2）相同质量的花生种子（含油脂多）和大豆种子（含蛋白质多），当它们含水量相同时，自由水含量较多的是____________种子。
（3）以占种子干重的百分比计算，种子萌发时干燥大豆种子的吸水量比干燥花生种子吸水量____________。

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（4分）请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 (    )
A.a→b→c→b→a                             B. a→b→a→c
C.a→b→c                                  D.a→c→b→a
(2)若将细胞a置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 (    )
A．a→b→c→b→a                           B.a→b→a→c
C.a→b→c                                   D.a→c→b→a

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（5分）下图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答。
(1)此细胞外侧钠离子浓度高于细胞内，则钠离子出细胞时需要[1]上的＿＿＿＿协助，通过运输来完成。此时需要的ATP主要在[ ] ＿＿＿＿产生的。
(2)此细胞中酶的合成过程发生在[ ] ＿＿＿＿上。某些酶的分泌要通过[ ] ＿＿＿＿产生小泡来完成。

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（7分）下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素³H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号)：
(1)请举例写出3种分泌蛋白质：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ] ＿＿＿＿上的[ ] ＿＿＿＿合成的。
(3)图中②是＿＿＿＿，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ] ＿＿＿＿提供的。

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