2015年人教版初中物理九年级第十八章　第4节练习卷（解析版）

(2012山东泰安)电烙铁通电一段时间后变得很烫，而连接电烙铁的导线却没有明显发热，这主要是因为(　 )

A．导线的绝缘皮隔热

B．导线散热比电烙铁快

C．通过导线的电流小于通过电烙铁的电流

D．导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻

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(2012山东烟台)某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t2。若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则(　 )

A．t＝t1＋t2

B．

C．t＞t1

D．t＞t2

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(2013黑龙江齐齐哈尔)将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是(　 )

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

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(2009湖南株洲)在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，老化更快。这是因为(　 )

A．连接处的电流较大

B．连接处的电流较小

C．连接处的电阻较大

D．连接处的电阻较小

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下列家用电器中，属于电热器的是(　 )

A．电烙铁

B．电风扇

C．电视机

D．电冰箱

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(2013江苏常州)将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1︰R2＝2︰5。通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比(　 )

A．2︰5

B．5︰2

C．4︰25

D．25︰4

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(2013河南)如图所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1＜R2)，分别按下图的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源。通电相同时间后，水温最高的是(　 )

A．

B．

C．

D．

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(2012北京)下列用电器中，利用电流热效应工作的是(　 )

A．电视机

B．电热毯

C．电风扇

D．电脑

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将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是(　 )

A．电冰箱产生的热量最多

B．电风扇产生的热量最多

C．电热毯产生的热量最多

D．三者产生的热量一样多

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(2013湖北鄂州)如图所示，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。下列选项正确的是(　 )

A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

C．在甲图中，闭合开关一段时间后，A瓶中温度计的示数更高

D．乙图只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系

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(2013新疆乌鲁木齐)如图所示电路，R1＝4Ω，R2＝2Ω。闭合开关后，电压表的示数为2.0V，求

(1)电流表的示数；

(2)整个电路在1min内产生的热量。

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有一电热丝的电阻为40Ω，接入某电源通电1min产生的热量为2400J。求：

(1)通过它的电流为多少？

(2)若把该电热丝剪去一半后接入同一电源，通电1min产生的热量是多少？

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(2013湖北黄冈)电热加湿器工作原理：加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾，产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中，从而提高空气湿度。下表是某同学设计的电热加湿器部分参数，其发热电路如图所示，R1、R2为阻值相同的发热电阻，1、2、3、4为触点，S为旋转型开关，实现关、低、高挡的转换。

(1)若加热前水温为20℃，电热槽内气压为标准大气压，从加热到沸腾最短时间为3分钟，则电热槽中水的质量是多少千克？[不计热损失，c水＝4.2×103J／(kg·℃)，结果保留两位小数]

(2)加湿器在低挡时的发热功率；

(3)对于需要制冷的室内，电热加湿器会使其气温升高，请提出一条改进的建议。

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一台直流电动机，线圈电阻为0.5Ω，接在12V电源上，通过的电流为2A，这台电动机工作5min消耗了多少电能？有多少电能转化为机械能？

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如图所示是一个“电热驱蚊器”，它是利用了电流的________效应工作的，发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。当发热元件两端的电压为220V时，通电100s产生的热量为________J。

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两个电阻丝串联后接在电压恒定的电源两端，在一定时间内甲电阻丝产生的热量为Q1，乙电阻丝产生的热量为Q2，若只将甲电阻丝接在该电源两端，在相同时间内甲电阻丝产生的热量为________。

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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同(R1＞R2；R3＝R4)的电阻丝，以及电源、开关、导线等。

两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示两个方案。

(1)甲方案可探究当________和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是________温度计。(选填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟________的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是________温度计。(选填“C”或“D”)。

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(2011北京)有两根电阻丝R1、R2和一个电源E，且电源E两端电压保持不变。如果只将电阻丝R1，接在电源E两端，电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q；如果将电阻丝R1、R2并联接在电源E两端，电阻丝R1、R2在60s内产生的总热量为8Q；如果将电阻丝R1、R2串联接在电源E两端，为使电阻丝R1、R2产生的总热量为3Q，则需要通电的时间是________s。

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(2013山东德州)某养鸡场新购进一台电热孵卵器，其电阻为110Ω不变，在额定电压下工作时通过孵卵器的电压是2A，则该孵卵器正常工作10s所产生的热量为________J。

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(2011黑龙江牡丹江)电热毯是冬季北方常用的取暖设备，它是利用________来工作的。而计算机内都装有小风扇，它工作时把热空气驱走，这是为了________。

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(2013江苏宿迁)在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了图甲装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫________，若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用________(选填“煤油”或“水”)，理由是________。

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据(见表)。

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流________，其产生的热量________。

(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择图乙中________(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶________(选填“串联”或“并联”)。

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小红用图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。

她猜想：A．可能与电流大小有关；

B．可能与电阻大小有关；

C．可能与通电时间有关；

她分别将两段阻值不同的电阻丝密封在两个装有空气的密闭容器中

(1)图中实验是验证猜想________。(选填字母)

(2)在这个实验中电流产生热量的多少是通过________体现出来的。

(3)如果研究电流产生的热量与电流关系时应控制________和________不变；请设计这个实验的电路图。

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