某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是 ( )
A.帝国的扩张与崛起 B.文明的冲撞与融合
C.中外经济文化交流 D.中华文明的吸引力
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古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠”。对此理解最准确的是( )
A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B.埃及人都喝尼罗河的水长大
C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D.尼罗河是世界上最长的河流。
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西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( )
A.种姓制度 B.雅典民主政治
C.中央集权制 D.军事独裁
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“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是( )
A.刹帝利 B.婆罗门
C.吠舍 D.首陀罗
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如下图,佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是( )
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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“阿里,阿里巴巴,阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的“阿里巴巴”是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物,这个人物及他的故事出自( )
A.《荷马史诗》 B.《俄底浦斯王》
C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》
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“在公元1400年以后的两百年间,欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎,逐渐由模糊的团状,演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为( )
A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟
C.早期的殖民活动 D.资产阶级革命
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英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征,它们的共同点主要表现在( )
A.维护资产阶级利益
B.反对君主专制、建立共和国
C.反对殖民压迫、实现民族独立
D.建立君主立宪制、限制王权
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拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是( )
A.赫赫战功 B.建立法兰西共和国
C.加冕称帝 D.《拿破仑法典》
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查尔斯·P 金德尔伯格在《世界经济霸权1500--1990 》一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。下列现象与图中反映的历史事实有明显因果关系的是( )
A.君主立宪制的形成 B.殖民霸权的确立
C.工业革命的发展 D.垄断组织的出现
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16世纪起,欧洲殖民者进行了罪恶的贩卖黑人贸易,黑奴贩卖的起点和终点分别是( )
A.非洲——欧洲 B.非洲——美洲
C.美洲——欧洲 D.欧洲——美洲
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《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是( )
A.巴黎公社 B.俄国十月革命
C.宪章运动 D.新中国成立
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1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( )
A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利
B.参与制定和完善了美国1787年宪法
C.消除了美国社会存在的种族歧视现象
D.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
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纽约一家报纸赞叹某一发明:“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在( )
A.文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期
C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期
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在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个世纪人物应是( )
A. 牛顿 B. 爱迪生
C. 贝尔 D. 爱因斯坦
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪60-70年代,为摆脱统治危机和解决内部矛盾,东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。
材料二 在二十世纪二三十年代,两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
请回答:
(1)材料一中三位人物分别进行的改革(革命)相关事件产生了什么共同影响?
(2)材料二中提到的两个国家的改革分别指的是什么事件?
(3)美、日、俄的革命和改革,使他们的经济得以迅速发展,这给你怎样的启示?
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阅读下列材料,并回答问题。
材料一:有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的,在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。
材料二:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
(1)材料一中提到的“一把枪”比喻的历史事件是什么? “绞肉机”是指哪次战役?
(2)材料二中提到的一战结束后形成了怎样的国际关系格局?
(3)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?
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工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料,回答问题。
材料一 随着科学技术的发展,人们对能源的需求不断提高。
材料二 汽车改变了人们的生活观念,……汽车缩短了空间的距离,减少了时间的差异,扩大了我们的活动区域,提高了我们的生活质量。
——《羊城晚报》2013年11月22日
材料三 近年来城市的汽车越来越多,汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。
材料四 在英国,肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
请回答:
(1)材料一图一所示,英国煤产量从1790年后逐年增长,这与哪项重大发明有直接关系?英国工业革命后,形成了怎样的世界格局?写出材料一图二所示的时期使人们进入了什么时代?
(2)请你根据材料二和材料三中的文字、图片,说明“科技是一把双刃剑”。
(3)根据材料四概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么?
(4)减少雾霾天气,从你我做起!如果请你拟一份“保护环境倡议书”,你会有怎样的倡议呢?
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