设集合,则使M∩N=N成立的的值是( )
A.1 B.0 C.-1 D.1或-1
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复数为虚数单位)的共轭复数在复平面上对应的点的坐标是 ( )
A. B. C. D.
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已知函数则( )
A. B. C. D.
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函数的图像可能是( )
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实数满足条件,则的最小值为( )
A. B. C. D.
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下列说法中正确的是( )
A.“”是“”必要条件
B.命题“,”的否定是“,”
C.,使函数是奇函数
D.设,是简单命题,若是真命题,则也是真命题
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阅读程序框图,若输入,,则输出分别是( )
A. B. C. D.
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设函数的图像关于直线对称,它的周期是,则( )
A.的图象过点
B.的一个对称中心是
C.在上是减函数
D.将的图象向右平移个单位得到函数的图象
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设三位数,若以为三条边的长可以构成一个等腰(含等边)三角形,则这样的三位数有( )
A.12种 B.24种 C.28种 D.36种
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定义在上的函数,且在上恒成立,则关于的方程的根的个数叙述正确的是( ).
A.有两个 B.有一个 C.没有 D.上述情况都有可能
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设是公差大于零的等差数列,已知,.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)设是以函数的最小正周期为首项,以为公比的等比数列,求数列的前项和.
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已知 的内角A、B、C所对的边为, , ,且与所成角为.
(Ⅰ)求角B的大小
(Ⅱ)求的取值范围.
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某高中为了推进新课程改革,满足不同层次学生的需求,决定从高一年级开始,在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座,每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座,也可以放弃任何一门科目的辅导讲座。(规定:各科达到预先设定的人数时称为满座,否则称为不满座)统计数据表明,各学科讲座各天的满座的概率如下表:
根据上表:
(Ⅰ)求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;
(Ⅱ)设周三各辅导讲座满座的科目数为,求随机变量的分布列和数学期望.
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已知直三棱柱的三视图如图所示,且是的中点.
(Ⅰ)求证:∥平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)试问线段上是否存在点,使与成 角?若存在,确定点位置,若不存在,说明理由.
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已知.
(Ⅰ)当时,判断的奇偶性,并说明理由;
(Ⅱ)当时,若,求的值;
(Ⅲ)若,且对任何不等式恒成立,求实数的取值范围.
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已知函数
(Ⅰ)时,求在处的切线方程;
(Ⅱ)若对任意的恒成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)当时,设函数,若,求证:.
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