下列变化一定属于化学变化的是 ①变色 ②发光 ③燃烧 ④爆炸 ⑤铁生锈 ⑥工业制氧气⑦绿色植物通过光合作用获得氧气
A.全部 B.③⑤⑦ C.①②⑤⑦ D.除⑥以外
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氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的
A.氧气是空气中含量最多的气体
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.从空气中分离出氧气是根据氮气和氧气的沸点不同
D.物质在氧气中燃烧一定都有火焰
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下列能同时表示①一种物质②一个分子③由两种元素组成④一个分子中有三个原子的化学符号是
A.HClO B.O2 C.2C D.H2O
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为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
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学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是
A.滴加液体 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D. 液体的倾倒
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据有关资料介绍,儿童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会得软骨病,血液中也有少量钙,它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用;人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指
A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
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生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是
A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙
B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动
C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小
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下列物质中硫元素化合价最低的是
A.H2S B.H2SO3 C.S D.H2SO4
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下列物质的用途中,与物质的化学性质相关的是
A.铜做导线 B.用氦气充气球 C.黄金压成金箔 D.酒精做燃料
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括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是
A.硬水与软水 ( 肥皂水,振荡) B.水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末)
C.二氧化碳与氮气(燃着的木条) D.食盐水与蒸馏水(蒸发)
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燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是
A. 鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉
B. 燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
C. 鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有碳粉
D. 燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
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下列结构示意图中,属于阴离子的是
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水是人类生活不可缺少的物质,下列叙述不正确的是
A.水是一种氧化物 B.水由氢原子和氧原子构成
C.水分子由氢原子和氧原子构成 D.水由水分子构成
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下列对分子和原子的认识正确的是
A.分子一定比原子大 B.都是构成物质的基本微粒
C.都是化学变化中的最小粒子 D.都是保持物质化学性质的最小粒子
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下列各组物质中,前一种为混合物后一种为单质的是
A.冰水混合物 水 B.碱式碳酸铜 氮气
C.新鲜的空气 硫磺 D.氧化镁 液态氧
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下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.2H2O B.Ne C.O D.Mg2+
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在实验室里制取氧气,即可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有
(1)采用二氧化锰均可改变其反应速率;
(2)反应都不需加热;
(3)都利用含氧化合物分解来达到目的;
(4)两种方法所需仪器相同
A.(2)(4) B.(3)(4) C.(1)(2) D.(1)(3)
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世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71:64,则RO2的化学式为
A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.ClO2
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下列有关计算结果错误的是
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
B.NH4NO3中氮元素的质量分数为35%
C.C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同,均为6︰1
D.NaHCO3的相对分子质量是83
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对下列实验现象的描述不正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.镁在空气中燃烧生成白色固体
C.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射
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用适当的符号填空
(1)碳酸根离子____________
(2)四个硫原子____________
(3)保持水化学性质的最小粒子____________
(4)构成氯化钠的微粒_____________
(5)空气中含量最多的元素____________
(6)氯化铝中铝元素显+3价______________
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现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥冰水混合物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气十种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)____________;属于单质的是________________;属于氧化物的是____________;含有氧分子_____________;能使带火星木条复燃的是(填化学式,下同)__________;能使澄清石灰水变浑浊的是__________;充入灯泡中作保护气的气体是 。
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如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的 (填“正”或“负”)极。
(2)C试管中收集到的气体是 ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为 。
(3)上述实验可以得出:水是由____________组成的。
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是 。
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写出下列变化的文字表达式,并指出化学反应的基本类型
A.铁丝在氧气中燃烧: ( )反应
B.在空气中加热铜: ( )反应
C.加热氧化汞: ( )反应
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下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中13号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是 。
(2)上图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,锶元素的氯化物的化学式为 。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第 周期。
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
a:质子数不同 B:中子数不同 C:相对原子质量不同 D:电子数不同
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如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答:
(1)写出图中标有a、B的仪器名称:a B 。
(2)A装置中的集气装置只能收集密度比空气 (填“大”或“小”)的气体。
(3)实验室用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰混合物来制备氧气,其反应的文字表达式为 。反应中,二氧化锰起 作用。
(4)李连杰想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中 (填字母)组。你认为该组装置中还缺 。写出该反应的文字表达式为 。
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英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?
【假设与猜想】主要原料为有机物,猜想:①一定有 元素;②可能还有氢元素和氧元素。
【实验设计】
根据上述三种元素的猜想制订实验方案。
(1)如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。
(2)如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯,观察现象。
【证据与结论】
实验(1),观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在(填元素符号) 。
实验(2),观察到烧杯内壁附着的 ,则猜想①成立。
【分析与交流】
实验(1)和实验(2)获得的证据均不能证明原料中一定存在 元素,因为 。
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葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水,并释放出热量。下面回答有关葡萄糖的相关问题。
(1)葡萄糖中各元素的最简质量比(C:H:O);
(2)葡萄糖中各元素的原子个数比(C:H:O);
(3)葡萄糖中氢元素的质量分数(保留一位小数)。
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