“鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡”。对此最恰当的解释是( )
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境
C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )
A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 食物网
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下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素
A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水
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我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 分类法
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具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统
C. 荒漠生态系统 D. 草原生态系统
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含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有
A. 生长现象 B. 应激性 C. 繁殖 D. 呼吸
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下列不能作为一个生态系统的是( )
A. 一棵桃树 B. 一片果园 C. 一条小溪 D. 一块稻田
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在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是( )
A.事先设计好调查表
B.将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C.将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D.你在小组独自进行调查
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下列有关生物共同特征的描述不正确的是( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应
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在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖
C. 体小且绿色 D. 能对环境的变化产生相应的反应
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为人类提供饮水、灌溉以及工业用水的生态系统是
A. 淡水生态系统 B. 森林生态系统
C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
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下列叙述中,能说明病毒属于生物的是 ( )
A. 具有细胞结构 B. 能使动物和植物致病
C. 能够繁殖后代 D. 由蛋白质和遗传物质组成
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下列措施中,能提高生态系统的自动调节能力的是
A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量
C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量
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2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空,并在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想,这说明人类的活动范围
A. 超出了生物圈 B. 在大气圈
C. 在岩石圈 D. 在水圈
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在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是( )
A. 鱼类的季节性洄游 B. 仙人掌叶变成针刺状
C. 蛾类的夜间活动 D. 养在小瓶中的鱼都浮向水面
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下列生物之间属于竞争关系的是( )
A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草
C. 草原上的儿狼与鹿 D. 花园中的蝴蝶与蛾
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在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,主要原因是
A.食物链破坏 B.物质不能循环
C.植被被破坏 D.杂草疯长
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在小麦田中,影响小麦生活的生物因素有( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:
三种不同地点的空气湿度平均值
时间 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
(1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?( )
A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录;
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;
D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
(2)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是 ,而湿度最小的是 ,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的种类和___________是不同的; 而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是 ,最小的时间是 。
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下图是某生态系统中的食物网,请据图回答问题。
(1)从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于_________,各种动物属于________,而未显示在图中的细菌和真菌属于_________。
(2)图中共有______条食物链,请写出其中最短的一条:_______。
(3)从整体上看,该生态系统中数量最多的是___________,食草动物的总比食肉动物的数量______。
(4)若该生态系统受到DDT的污染,则__________的体内 DDT含量最高。
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请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是___________。
(2)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出______和_____的对照实验,这时的实验变量则是________。
(3)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出_______和_______的对照实验。
(4)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:_____________
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