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试卷详情
本卷共 23 题,其中:
单选题 2 题,选择题 18 题,探究题 1 题,综合题 2 题
简单题 17 题,中等难度 6 题。总体难度: 简单
单选题 共 2 题
  1. 下列四个选项中,正确表示食物链的是(   )

    A. 阳光→草→牛→虎   B. 鼠→蛇→鹰

    C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫   D. 草→兔→鹰

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 被誉为杂交水稻之父的是 ( )

    A. 李时珍   B. 司马迁   C. 达尔文   D. 袁隆平

    难度: 简单查看答案及解析

选择题 共 18 题
  1. “鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡”。对此最恰当的解释是(  )

    A. 生物影响环境   B. 生物适应环境

    C. 生物改变环境   D. 生物依赖环境

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )

    A. 捕食   B. 合作   C. 竞争   D. 食物网

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素

    A. 阳光   B. 害虫   C. 温度   D. 水

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是( )

    A. 观察法   B. 调查法   C. 实验法   D. 分类法

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是

    A. 森林生态系统   B. 湿地生态系统

    C. 荒漠生态系统   D. 草原生态系统

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有

    A. 生长现象   B. 应激性   C. 繁殖   D. 呼吸

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列不能作为一个生态系统的是( )

    A. 一棵桃树   B. 一片果园   C. 一条小溪   D. 一块稻田

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是(    )

    A.事先设计好调查表

    B.将喜欢的生物如实记录,其他忽略

    C.将调查的植物叶采摘下来留作纪念

    D.你在小组独自进行调查

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是(  )

    A. 生物的生活需要营养   B. 生物都是由细胞构成的

    C. 生物能生长和繁殖   D. 生物能对外界刺激做出反应

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(   )

    A. 有细胞结构   B. 能生长和繁殖

    C. 体小且绿色   D. 能对环境的变化产生相应的反应

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 为人类提供饮水、灌溉以及工业用水的生态系统是

    A. 淡水生态系统   B. 森林生态系统

    C. 草原生态系统   D. 湿地生态系统

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列叙述中,能说明病毒属于生物的是 (   )

    A. 具有细胞结构   B. 能使动物和植物致病

    C. 能够繁殖后代   D. 由蛋白质和遗传物质组成

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下列措施中,能提高生态系统的自动调节能力的是

    A. 减少生物的种类   B. 减少生产者的数量

    C. 增加生物的种类   D. 增加消费者的数量

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空,并在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想,这说明人类的活动范围

    A. 超出了生物圈   B. 在大气圈

    C. 在岩石圈   D. 在水圈

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是( )

    A. 鱼类的季节性洄游   B. 仙人掌叶变成针刺状

    C. 蛾类的夜间活动   D. 养在小瓶中的鱼都浮向水面

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 下列生物之间属于竞争关系的是(  )

    A. 养鸡场中的人与鸡   B. 麦田中的小麦与杂草

    C. 草原上的儿狼与鹿   D. 花园中的蝴蝶与蛾

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,主要原因是

    A.食物链破坏    B.物质不能循环

    C.植被被破坏    D.杂草疯长

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 在小麦田中,影响小麦生活的生物因素有(    )

    ①阳光   ②杂草   ③水分   ④土壤   ⑤田鼠   ⑥空气   ⑦蝗虫   ⑧稻螟

    A. ①②⑤⑥   B. ③④⑦⑧   C. ①③④⑥   D. ②⑤⑦⑧

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 1 题
  1. 某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:

    三种不同地点的空气湿度平均值

    时间

    裸地

    草地

    灌丛

    早晨

    45.6

    60.7

    78.9

    中午

    29.5

    49.6

    61.3

    晚上

    35.2

    55.9

    73.5

    (1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?(   )

    A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;

    B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录;

    C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;

    D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。

    (2)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是          ,而湿度最小的是         ,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的种类和___________是不同的; 而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是         ,最小的时间是         

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 下图是某生态系统中的食物网,请据图回答问题。

    (1)从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于_________,各种动物属于________,而未显示在图中的细菌和真菌属于_________。

    (2)图中共有______条食物链,请写出其中最短的一条:_______。

    (3)从整体上看,该生态系统中数量最多的是___________,食草动物的总比食肉动物的数量______。

    (4)若该生态系统受到DDT的污染,则__________的体内 DDT含量最高。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:  

    (1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是___________。 

    (2)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出______和_____的对照实验,这时的实验变量则是________。 

    (3)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出_______和_______的对照实验。 

    (4)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:_____________

    难度: 中等查看答案及解析