内蒙古乌兰察布分校2017-2018学年八年级上第一次调研生物试卷

下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（　 ）

A．动物可以帮助植物传粉

B．动物可以帮助植物传播果实和种子

C．动物和植物在自然界是相互适应，相互依存的关系

D．动物的数量越多对植物的生存越有利

难度: 中等查看答案及解析

下列说法错误的是（　 ）

A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子

B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭

C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环

D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害

难度: 中等查看答案及解析

下列有关动物运动或行为的叙述错误的是

A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

C.一般来说，动物越高等学习行为就越复杂

D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

难度: 中等查看答案及解析

从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是

A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼

C.大山雀偷喝牛奶

D.菜青虫取食十字花科植物的叶片

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下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是（　　）

A. 体表有外骨骼　　 B. 附肢都分节

C. 有三对足，两对翅　　 D. 身体有很多体节构成

难度: 中等查看答案及解析

下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是(　　)

A. 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞

B. 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门

C. 线形动物身体分节，体表有角质层

D. 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼

难度: 中等查看答案及解析

如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　）

A. ①为肉食动物，②为草食动物　　 B. ①、②均为肉食动物

C. ①为草食动物，②为肉食动物　　 D. ①、②均为草食动物

难度: 中等查看答案及解析

完成屈肘动作的正确顺序是（　　）

①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ②骨骼肌收缩  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A. ①②③　　 B. ③②①　　 C. ③①②　　 D. ②①③

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下列有关人类对细菌和真菌的利用的叙述，正确的选项是（　　）

①利用青霉产生的青霉素治疗多种病毒性疾病

②利用乳酸菌发酵将葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜

③利用甲烷菌在有氧条件下产生的甲烷，进行照明、取暖或发电

④把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对其大规模培养以生产胰岛素

A. ①③　　 B. ②④　　 C. ②③　　 D. ①④

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在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（　　）

A. 大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活

B. 细菌都没有成形的细胞核

C. 大多数细菌缺乏液泡

D. 细菌不需要呼吸

难度: 简单查看答案及解析

如图所示青霉的结构，下列说法正确的是（　　）

A. ①是孢子，呈青绿色，是因为里面含有叶绿体

B. 青霉主要通过分裂方式繁殖后代

C. ③是营养菌丝，能吸收水和无机盐

D. 青霉细胞中有成形的细胞核，属于真核生物

难度: 简单查看答案及解析

下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（　　）

A. 群体内部有一定的组织　　 B. 成员之间有明确的分工

C. 成员之间具有相互学习的行为　　 D. 有些群体中还形成等级

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如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：

（1）写出细菌各部分的名称：[1] ______ ，[4] ______ ，[5] ______ ，[6] ______ ．

（2）从形态上看此细菌属于 ______ 菌，除此之外细菌的形态还有 _____和__________

（3）细菌的生殖方式是 ______ ，假设你手上有8个细菌它们以每20分钟的速度繁殖，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，则2小时后你手上的细菌数目是_______________________；真菌如木耳的生殖方式是 ______ 。

难度: 中等查看答案及解析

请据甲、乙、丙三个图回答有关问题：

（1）骨骼肌中间较粗的部分[②]叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分[①]叫做________，该部分可绕过关节连在不同的骨上。

（2）在乙图所示的关节结构中，光滑的[⑩] ________附在[⑥]和[⑦]的表面，能减少运动时的摩擦作用；牢固将两骨连接在一起的是[⑧] ________。

（3）运动并不是仅只靠运动系统来完成的，还需要其他系统如________的调节。

（4）丙图所示的是________动作，需甲图中[ ]肱三头肌的收缩和肱二头肌的___才能完成。

难度: 中等查看答案及解析

抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：

①实验步骤．把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（如图），把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。

②实验现象，一天后取出培养皿，实验现象如图所示，请分析回答：

（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的 ______ 。

（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是 ______ 。

（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起 ______ 作用，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明： ______ ，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度 ______ 。

（4）观察实验现象时，每个菌落是由 ______ 个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是 ______ 。

（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做 ______ 。

（7）青霉素是由 ______ 产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是： ______ 。

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