下列关于实验现象的描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫
D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光
难度: 简单查看答案及解析
下列物质的变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl
难度: 中等查看答案及解析
下列资源的利用中,一定发生了化学变化的是( )
A. 风力发电 B. 石油蒸馏得到汽油
C. 海水晒盐 D. 铁矿石冶炼生铁
难度: 简单查看答案及解析
下列有关水与溶液的说法错误的是( )
A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别
B.水的电解和水的蒸发是不同类型的变化
C.溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动
D.用量筒取50mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
难度: 简单查看答案及解析
下列盐的用途中,错误的是( )
A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B.用碳酸钙做补钙剂
C.用氯化钠配制生理盐水 D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉
难度: 中等查看答案及解析
用“W”型玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是
A.a处红棕色粉末变为黑色
B.a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成
D.可利用点燃的方法进行尾气处理
难度: 中等查看答案及解析
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,最可行的方案的是( )
A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验
D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用红热的细铁丝试验
难度: 简单查看答案及解析
类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是( )
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
难度: 中等查看答案及解析
下列各组物质要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是
A.石灰石和盐酸 B.氧化铁和盐酸 C.氢氧化钡和稀硫酸 D.氢氧化钠和稀盐酸
难度: 中等查看答案及解析
除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的是( )
物质(括号内为杂质) | 实验方案 | |
A | 氮气(氧气) | 通过足量灼热铜网 |
B | 氯化钙溶液(盐酸) | 加入足量碳酸钙粉末,过滤 |
C | 铁粉(铜粉) | 加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | 氧化铜(木炭粉) | 在空气中充分灼烧 |
A.A B.B C.C D.D
难度: 中等查看答案及解析
能在pH为5的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是( )
A.ZnSO4、FeCl2、NaCl B.CaCl2、Na2SO4、NaOH
C.BaCl2、KNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
难度: 中等查看答案及解析
一块质量为3克的合金与足量的稀硫酸反应,产生0.1克氢气,则该合金的组成不可能是( )
A.铁、铝、镁 B.铁、铜、铝 C.锌、镁、铁 D.铝、碳、镁
难度: 中等查看答案及解析
下列各组物质中,能发生复分解反应且反应前后溶液总质量变小的是( )
A.锌和稀硫酸
B.氢氧化钠溶液和盐酸
C.硫酸和氯化钡溶液
D.氯化钾溶液和硫酸钠溶液
难度: 简单查看答案及解析
元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。下列判断正确的是
A.化合反应都属于氧化还原反应 B.置换反应都属于氧化还原反应
C.分解反应都属于氧化还原反应 D.复分解反应都属于氧化还原反应
难度: 中等查看答案及解析
选择下列适当的物质填空选填序号:
A 稀硫酸 B 浓硫酸 C 氢氧化钠 D 氯化钠 E 熟石灰
(1)实验中能干燥二氧化碳气体的物质是______;
(2)能除油污,可做炉具清洁剂的是______;
(3)用来改良酸性土壤的是______;
(4)撒在公路上用于消除积雪的是_____
难度: 简单查看答案及解析
化学实验的规范操作是很重要的,否则可能会对结果造成影响
(1)用PH试纸测纯碱溶液的酸碱度时,用水将PH试纸润湿将使测得数据偏______
(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液,导致溶液的溶质质量分数偏_____________
(3)红磷燃烧测氧气含量的实验,装置气密性不好,导致测得结果偏_________
难度: 简单查看答案及解析
甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。
(1) ▲ ℃时,甲和乙的溶解度相等;
(2)40℃时,若将40g乙(不含结晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为 ▲ ,该溶液是 ▲ 溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(3)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是: m(甲) ▲ m(乙) (填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。
难度: 中等查看答案及解析
请用化学方程式表示下列反应原理
(1)正常雨水PH≈5.6的原因__________________________________
(2)石灰乳和硫酸铜溶液配制波尔多液__________________________________
难度: 简单查看答案及解析
A、B、C、D分别是氧化铁、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜中的一 种,它们之间的关系如图所示。
(1)则A与B反应的化学方程式为_________________________________________;
(2)Fe与D的溶液反应时可观察到的实验现象为________________________;
(3)图中有关反应中有蓝色沉淀生成的化学方程式为___________________________。
难度: 中等查看答案及解析
为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶.[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水;微溶物不形成沉淀;Na2CO3溶液呈碱性]
(1)③过滤后滤液中的溶质有_____种.
(2)操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作⑤中的作用是什么?_________________
(3)请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH.(写出实验步骤和现象)____________
难度: 中等查看答案及解析
某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验:
(1)发生装置选择时需要考虑的因素是__________________________________________________
(2)C装置中浓硫酸的作用是_________________________________
(3)若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接______、_______接______、______接_______
难度: 中等查看答案及解析
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你和他们仪器完成以下实验探究。
(1)(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式是_____________(查阅资料)CaCl2溶液显中性
(提出问题)实验中未观察到明显显像,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(2)(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2 猜想Ⅱ:有_____________;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
(3)乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是_______________
(4)(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 | 滴加溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ________________ | ________________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
(5)(评价反思)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_______________________________
(6)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑______________
(7)若用200克稀盐酸和12克石灰石(杂质不溶于水也不溶于酸)反应制取二氧化碳气体为4.4克,则该石灰石中CaCO3质量分数是多少?________________________
难度: 困难查看答案及解析