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本卷共 23 题,其中:
单选题 12 题,填空题 4 题,解答题 7 题
简单题 6 题,中等难度 16 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 复数(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 为随机变量,,若随机变量的数学期望,则(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某单位为了了解办公楼用电量(度)与气温(℃)之间的关系,随机统计了四个工作量与当天平均气温,并制作了对照表:

    气温(℃)

    18

    13

    10

    -1

    用电量(度)

    24

    34

    38

    64

    由表中数据得到线性回归方程,当气温为℃时,预测用电量均为(   )

    A. 68度   B. 52度   C. 12度   D. 28度

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 六位同学排成一排,其中甲和乙两位同学相邻的排法有(   )

    A. 60种   B. 120种   C. 240种   D. 480种

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 都为正数,那么,用反证法证明“三个数至少有一个不小于2”时,做出与命题结论相矛盾的假设是(   )

    A. 这三个数都不大于2   B. 这三个数都不小于2

    C. 这三个数至少有一个不大于2   D. 这三个数都小于2

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 将两枚骰子各掷一次,设事件{两个点数都不相同},{至少出现一个3点},则(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 展开式中各项系数之和为32,则展开式中含项的系数为(   )

    A. -5   B. 5   C. -405   D. 405

    难度: 中等查看答案及解析

  8. ,则的值为(   )

    A.2      B.-2      C.8      D.-8

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 已知某次数学考试的成绩服从正态分布,则114分以上的成绩所占的百分比为(   )

    (附

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 将7个座位连成一排,安排4个人就座,恰有两个空位相邻的不同坐法有(   )

    A. 240   B. 480   C. 720   D. 960

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 某班数学课代表给全班同学出了一道证明题.甲说:“丙会证明.”乙说:“我不会证明.”丙说:“丁会证明.”丁说:“我不会证明.”以上四人中只有一人说了真话,只有一人会证明此题.根据以上条件,可以判定会证明此题的人是(   )

    A. 甲   B. 乙   C. 丙   D. 丁

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 如图所示的五个区域中,中心区域是一幅图画,现要求在其余四个区域中涂色,有四种颜色可供选择.要求每个区域只涂一种颜色且相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数为(   )

    A. 56   B. 72   C. 64   D. 84

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 在产品质量检验时,常从产品中抽出一部分进行检查.现从98件正品和2件次品共100件产品中,任选3件检查,恰有一件次品的抽法有__________种.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 若复数为纯虚数,则实数的值为__________.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 观察以下各等式:

    分析上述各式的共同特点,则能反映一般规律的等式为__________.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 某一部件由四个电子元件按如图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3或元件4正常工作,则部件正常工作.设四个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布,且各个元件能否正常工作相互独立,那么该部件的使用寿命超过1000小时的概率为__________.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 7 题
  1. 求证:.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字中任意取出三个不同的数字.

    (Ⅰ)求取出的这三个数字中最大数字是8的概率;

    (Ⅱ)记取出的这三个数字中奇数的个数为,求随机变量的分布列与数学期望.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教改实验.为了了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

    根据频率分布直方图填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为:“成绩优秀”与教学方式有关.

    甲班(A方式)

    乙班(B方式)

    总计

    成绩优秀

    成绩不优秀

    总计

    附:K2=

    P(K2≥k)

    0.25

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    k

    1.323

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 数列满足.

    (Ⅰ)计算,并由此猜想通项公式

    (Ⅱ)用数学归纳法证明(Ⅰ)中的猜想.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 甲、乙两人做定点投篮游戏,已知甲每次投篮命中的概率均为,乙每次投篮命中的概率均为,甲投篮3次均未命中的概率为,甲、乙每次投篮是否命中相互之间没有影响.

    (Ⅰ)若甲投篮3次,求至少命中2次的概率;

    (Ⅱ)若甲、乙各投篮2次,设两人命中的总次数为,求的分布列和数学期望.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 选修4-4:坐标系与参数方程

    直角坐标系中,以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆的极坐标方程为,直线的参数方程为:为参数).

    (Ⅰ)写出圆和直线的普通方程;

    (Ⅱ)点为圆上动点,求点到直线的距离的最小值.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 已知关于的不等式.

    (1)当时,解不等式;

    (2)如果不等式的解集为空集,求实数的取值范围.

    难度: 中等查看答案及解析