山东省乐陵市2017-2018学年八年级备考：生物的生存依赖一定的环境

下列有关生物与环境的关系的叙述，不正确的是（　　 ）

A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境

B. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响

D. “南橘北积”反映了生物因素对生物的影响

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下列哪种现象不属于生物适应环境（　　）

A. 竹节虫的身体与竹枝极为相像

B. 玉米缺氮时，植株比较矮小

C. 蒲公英的种子外面有羽状的纤毛，易使种子飘散，传播

D. 荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层，使它能够浮在水面随波漂流

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俗话说“大树底下好乘凉”，这与植物进行蒸腾作用密不可分．这可以说明（　　）

A. 环境影响生物的生存　　 B. 生物都能适应环境

C. 生物能影响环境　　 D. 生物因素与非生物因素间密不可分

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下列各项中，哪项是对“小麦的环境”最准确表达？（　　）

A. 阳光、空气、水分、温度　　 B. 除了小麦的其他生物

C. 害虫和杂草　　 D. 非生物因素和除了该小麦的其他生物

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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”诗中描写的影响鸭生活的非生物因素是（　　）

A. 土壤　　 B. 温度　　 C. 空间　　 D. 空气

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蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力，这种现象说明（　　）

A. 生物生存依赖环境　　 B. 生物能够影响环境　　 C. 生物能够适应环境　　 D. 环境影响生物生存

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莆田谚语“立秋无雨是空秋，万物历来一半收．”描写了哪种非生物因素对生物的影响？（　　）

A. 光　　 B. 水　　 C. 温度　　 D. 土壤

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沙漠中的仙人掌叶片演变为叶刺，海边防风林的植株叶片大都细小．这些有助于植株（　　）

A. 进行呼吸作用　　 B. 进行蒸腾作用　　 C. 进行光合作用　　 D. 减少水分散失

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图示刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明（ ）

A. 生物能对刺激做出反应　　 B. 动物遇到危险形成刺球

C. 动物能运动　　 D. 鱼类对刺激的反应最敏感

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下列现象能说明生物影响环境的是（　　）

A. 秋风扫落叶　　 B. 生长在沙漠中的骆驼刺根很长

C. 过渡放牧导致草场沙化　　 D. 春来江水绿如蓝

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将来的你, 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行. 那时, 你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括（ ）

A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的　　 B. 太阳能电池、保暖内衣

C. 宠物猫、电脑、光盘　　 D. 驱蚊器、盆花、照相机

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寒潮和霜冻可能使浦北香蕉减产甚至绝收．这一现象说明生物的生存需要（　　）

A. 光照　　 B. 充足的水分　　 C. 充足的空气　　 D. 适宜的温度

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“千里之堤，溃于蚁穴”说明（　　）

A. 环境影响生物　　 B. 环境改变生物　　 C. 生物适应环境　　 D. 生物影响环境

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“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，描述的是哪种因素对柳树长叶的影响．（　　）

A. 水　　 B. 空气　　 C. 温度　　 D. 阳光

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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这句诗主要反映了哪种非生物因素对生物的影响（　　）

A. 温度　　 B. 光　　 C. 水　　 D. 空气

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同学们学过的很多诗句都蕴含着一些生物学知识，下列关于诗句的理解中错误的是（　　）

A. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天气温升高，水中的藻类植物开始大量繁殖，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波

B. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的

C. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了鸟的繁殖行为中的育雏行为

D. “无心插柳柳成荫”说明柳树可以采取扦插的方式进行繁殖

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在降雪晚而少的冬季，雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现，这种现象在生物学上称为（　　）

A. 适应　　 B. 变异　　 C. 适应的普遍性　　 D. 适应的相对性

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下列实例中属于种内斗争的是（　　）

A. 培养液中生活着草履虫和眼虫　　 B. 人工密植的乔木长得细高，利于争夺阳光

C. 水稻田里生长着杂草　　 D. 鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食

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苹果不宜在我国南方栽种，香蕉不宜在我国的北方栽种，其主要影响因素是（　　）

A. 温度　　 B. 空气　　 C. 土壤　　 D. 阳光

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下列不属于生命现象的是（）

A. 蜜蜂筑巢　　 B. 猫抓老鼠　　 C. 下围棋　　 D. 孔雀开屏

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海水中的藻类一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，影响海洋中藻类植物分布的主要非生物因素是（）

A. 阳光　　 B. 温度　　 C. 盐度　　 D. 空气

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在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？ （ ）

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下列有关叙述正确的是

A. 细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的

B. 植物的根尖细胞有，而人的口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。

C. 把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁

D. 把红苋菜浸入凉水里，凉水不变红；把红苋菜浸在沸水里，沸水变红．这是因为高温破坏了细胞壁的缘故

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下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）

A. 银杏树在秋天叶子变成金黄　　 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C. 草履虫能吞食有机质净化污水　　 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（l）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是　　　 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 　　　　 。

（4）分析结果，从中得出的实验结论是 　　　　　　　　　　 。

（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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近年来，我国有关镉含量超标大米的报道层出不穷。为探究镉的危害，同学们进行如下实验：

1提出问题：重金属镉对人类有多大的危害呢？

2实验过程：

（1）取32只大小、生理健康状态基本相同的小鼠，随即平均分成四组，并标号为ABCD。

（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用这些溶液饲养小鼠，其结果如下表：

3请根据上述实验设计回答下列问题

（1）该实验的变量是______。

（2）镉浓度为0的A在这个试验中可否省去？______（填是或否）

（3）“镉大米”种到土里并不能发芽，这是因为大米不含______（结构名称）。

（4）在自然条件下，若由“人、水稻、老鼠，以及阳光、空气、水等非生物部分”构成一个完整的生态系统，还缺少的成分有_____，在这个生态系统中，生物体内镉含量最高的是_____。

（5）水稻和老鼠相比，在结构层次上没有_____。

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某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：

（1）该探究实验中所设置的变量是_________________。

（2）A装置与B装置组成_______________实验。

（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的______值为实验结果。这样做的好处是：________________________________

（4）实验只用1只鼠妇做实验行吗？____________ 。请解释原因_________________________。

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