实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是:
A.海水晒盐菜刀生锈 B.牛奶变酸米酿成醋
C.蜡烛燃烧酒精挥发 D.矿石粉碎食物腐烂
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下列物质的用途既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是( )
A.二氧化碳用来灭火 B.可燃冰用作燃料
C.活性炭除去冰箱中的异味 D.金刚石切割玻璃
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下列实验基本操作错误的是( )
A.检查装置气密性 B.滴加液体
C.过滤 D.点燃酒精灯
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下列对实验现象的描述,正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
C.红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾
D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
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亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合价为+3 B.Se是一种金属元素
C.n的值为6 D.Se相对原子质量为78.96g
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物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法错误的是( )
A. 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于它们的元素组成不同
B. 钠原子和钠离子的化学性质不同,是由于它们的最外层电子数不同
C. 生铁和钢的物理性质不同,是由于它们的含碳量不同
D. CO2和CO的化学性质不同,是由于它们的分子构成不同
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文明柘城从我做起,你认为下列措施不可行的是( )
A.寻找新能源减少化石燃料使用
B.鼓励多乘坐公交倡导绿色出行
C.可向空气中洒水解决粉尘污染
D.用工业废水解决农业灌溉问题
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下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物( )
A.天然气,煤 B.生铁.合金 C.汽水,干冰 D.冰水共存物,铁锈
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如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 该反应不属于分解反应
B. 图示中X的数值为3
C. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
D. 反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
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将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,搅拌,使其充分反应后过滤, 滤纸上留下的金属是
A.只有Ag B.Fe、Zn C.Fe、Ag D.Ag、Zn、Fe
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有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z
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有Mg、Fe、Zn的混合物共7.2 g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是
A.0.2 g B.0.4 g C.0.6 g D.0.8 g
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要使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,以下措施中不能达到目的的是( )
A. 恒温蒸发溶剂 B. 加水 C. 降低温度 D. 加入适量硝酸钾
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用恰当的化学用语填空:
(1)3个铝离子 _______
(2)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是 ______
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在日常生活中有很多化学知识,请回答:
(1)在家庭中区分软水和硬水可以用______;生活中硬水软化的方法______.
(2)自来水中的漂白粉是将氯气通入石灰水中制得的:2Cl2+2Ca(OH)2=X+2H2O+Ca(ClO)2,则X的化学式是______.
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为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
(1)NH3中氮元素和氢元素的质量比为 。
(2)将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 点燃 6H2O + 。
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如图是a、b,c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题:
(1)图中P点所表示的意义是_______
(2)将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序是_________
(3)当a物质中混有少量b.c两种物质时,采用______的方法可以提纯a
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关
(1)氢气作为新能源有什么优点?(任写一个)______
(2)写出天然气燃烧的化学方程式;_____
(3)为节约能源,使用燃料充分燃烧,应考虑的因素有哪些?(写出一条即可)_____
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如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中
(1)能燃烧的是 _______(填“a",“b”.或“c”)处,该实验说明燃烧的条件之一是_________
(2)管口的小气球可以防止_________(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化
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某校化学研究型学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如图实验装置,请回答:
(1)实验过程中,为什么要先通入一氧化碳后加热?_____
(2)写出a中发生反应的化学方程式______
(3)该装置的不足之处是什么?_______
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结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_______②________
(2)实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式________
(3)实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是______(填写装置序号)
(4)装置F与装置B比较有什么优点?________
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是______(填写序号)
a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______
(7)称取12.5克石灰石(杂质不参与反应)放入烧杯中,再加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1克,求石灰石中碳酸钙的质量分数______
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A,B.C、D.E为初中化学常见物质,其中C为世界上年产量最大的金属,它们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物和生成物已路去)
(1)反应①的化学方程式为________
(2)反应②的化学方程式为__________
(3)E物质的化学式为_________
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