河南省郑州市2019-2020学年高二上学期模块检测（一）生物试卷

等位基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是（　　 ）

A.均发生在第一次分裂后期

B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期

C.均发生在第二次分裂后期

D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期

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图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体

B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段

C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期

D. 图乙中的cd段和图丙中jk段形成的原因都与质膜的流动性有关

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下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（　　）

A.F2的表现型比为3：1 B.F1产生配子的比为1：1

C.F2的基因型比为1：2：1 D.测交后代性状分离比为1：1

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对下列示意图所表示的生物学意义的描述，准确的是（　　）

A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B. 若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因，则乙图细胞分裂完成后，可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子

C. 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

D. 丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇只能产生AXW、aXW两种基因型的配子

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某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（　　）

A. 1/9 B. 2/9 C. 6/9 D. 8/9

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下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是

A.减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组；非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异

B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生变化，不一定会形成新物种

C.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型

D.一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0．36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0．32

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下图曲线表示某生物（2n＝4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中，每个细胞内某物质的变化。a、b、c、d、e 分别表示该生物体内细胞分裂过程中的某几个时期的图像。请回答：

（1）曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。

（2）⑤所对应的时期是_____________________。

（3）图 a～e 中与曲线②和⑤位置相对应的细胞分别是____________。

（4）细胞 a、b、c、d、e 具有同源染色体的是___________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是__________（填数字）。

（5）与体细胞相比，DNA 含量加倍的细胞是图__________。

（6）b 和 c 分裂产生的子细胞名称分别为____________________________。

（7）就染色体行为来说，b、e 时期的共同特点是___________________________。

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下图所示的遗传系谱中有甲(基因为 A、a)、乙(基因为 B、b)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9 只携带一种致病基因。请分析回答

(1)可判断为红绿色盲的是_______病，而另一种病属于______染色体上____性遗传病。

(2)Ⅱ6 的基因型为 __________________；Ⅱ8 的基因型为 _______或_______；Ⅱ9 的基因型为_______________。

(3) Ⅲ13 和Ⅲ12 生一个同时患两种病的孩子概率为_____________。

(4)Ⅲ14 个体的乙病基因来源于Ⅰ代中的___________。如果Ⅲ14 和一个正常男性结婚(只考虑乙病)，从优生的角度来看，适合生 _________(填“男孩”或“女孩”)

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下图为摩尔根的果蝇杂交实验。由于 F2 白眼全为雄性，摩尔根提出控制眼色基因在性染色体上的 3 种假设：

假说 1：假设基因在 Y 染色体上，X 染色体上没有它的等位基因；

假说 2：假设基因在 X 染色体上，Y 染色体上没有它的等位基因；

假说 3：假设基因在 X 和 Y 染色体上都有。

请回答：

（1）根据上述实验现象，__________（“红眼”或“白眼”）是显性性状，果蝇的红眼和白眼这一对相对性状__________（“是”或“否”）遵循基因分离定律。

（2）能解释上述实验现象的假说是________________。为了进一步确定上述假说哪个是正确，摩尔根又设计了 3 组测交实验：①用 F2 雌蝇与白眼雄蝇做单对交配；②用白眼雌蝇与野生型纯合红眼雄蝇交配；③用白眼雌蝇和白眼雄蝇交配。

Ⅰ、请写出针对上述 3 组测交实验假说 3 预期的实验结果：

①_______________________________________；

②____；

③____。

Ⅱ、你认为 3 组实验中，最关键的是实验________，为什么？___________

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在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由 A、a 控制）；棒眼与圆眼为一对相对性状（由 B、b 控制）。现有两果蝇杂交，得到 F1 表现型和数目（只）如表。

（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于_____________；控制棒眼与圆眼的基因位于____________。

（2）亲代果蝇的基因型为 _________________________。

（3）F1 中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2 的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身圆眼雄蝇=______________________。

（4）1915 年，遗传学家 Bridges 发现用圆眼雌果蝇与 X 射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的 F1 中发现圆眼雌果蝇。该种圆眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇 X 染色体缺失了显性基因 B（B 和 b 基因都没有的受精卵不能发育）。请你设计杂交实验进行检测。

实验方案：________。

结果预测及结论：　　　　　

若子代________________________________，则是由于基因突变。

若子代________________________________，则是由于父本棒眼果蝇 X 染色体缺失。

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