选出注音有误的一项（ ）
A．颓圮（ pǐ） 凌侮（wǔ） 骨髓（suǐ） 青荇 （xìng）
B．逢（páng）孙 漫溯（sù） 长篙（gāo） 忸怩（niē）
C．忤逆（wu） 纸屑（xiè） 火钵（bō） 吮吸（shǔn）
D．漫溯（sù） 拊心（fǔ） 契（qì）据 舸舰（gě）
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下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．廖廓 苍茫大地 峥嵘 书生义气
B．窗扉 挥斥方酋 惊愕 凄婉迷茫
C．河畔 星辉班斓 杀戮 天伦之乐
D．青苔 披荆斩棘 花瓣 浪遏飞舟
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个 去处。
⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨 潇洒不羁。
⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我的性灵之作。
A．清闲 运用 不仅是/而且是
B．清静 运用 不是/而是
C．清静 应用 不仅是/而且是
D．清闲 应用 不是/而是
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下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）
A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。
B．喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。
C．任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会息息相关，有着千丝万缕的联系。
D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
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下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超过5毫西弗左右。
B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。
C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。
D．近日，意大利政府也宣布废除与利比亚签署的战略合作条约，意图是允许欧美对利比亚实施军事打击开绿灯。
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下列填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）
道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。__________________________，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情 不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联
②一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍
A．①④⑥ B．②③⑥ C．②③⑤ D．①④⑤
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下列句中加点实词的解释不正确的一项是（ ）
A．朝济而夕设版焉 济：渡河
B．越国以鄙远 鄙：把……当做边邑
C．因左手把秦王之袖 把：抓住
D．因人之力而敝之 敝：鄙陋
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下列加点字的活用类型与其他选项不同的一项是（ ）
A．函封之 B．夜缒而出
C．群臣怪之 D．进兵北略地
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指出下列加点词语不属于古今异义的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主 B．樊将军以穷困来归丹
C．终已不顾 D．以其无礼于晋
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文言文阅读（19分）
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！” 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯①为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
本文节选自《史记·项羽本纪》
【注】①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。 ②舣船：使船靠岸。
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．项王军壁垓下 壁：营垒
B．骑能属者百余人耳 属：跟随
C．此天之亡我，非战之罪也 罪：过错
D．项王身亦被十余创 被：遭受
2.以下的句子编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一项是 （ ）
①项王则夜起，饮帐中 ②所当者破，所击者服
③此天之亡我，非战之罪也 ④大呼驰下，汉军皆披靡
⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥所杀汉军数百人
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．④⑤⑥
3.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
4.文言文翻译。（10分）
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！（3分）
（3）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（4分）
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阅读下面古诗，完成后面问题。
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
【注】要欲：好像。 了（liao）自：已经明了。 空复情：自多情。
1.作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请根据作品作简要分析。（4分）
2.全诗表达了一种什么样的感情？你认为作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？（6分）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春 长沙》）
（2）复位慷慨羽声， ， 。（《荆轲刺秦王》）
（3）求之不得， 。（《关雎》）
（4） ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）夫大国，难测也，惧有伏焉。 ， ，故逐之。”（《曹刿论战》）
（6）水何澹澹， 。（《观沧海》）
（7） ，飞鸟相与还。此中有真意， 。（《饮酒》）
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阅读下面的文章 ， 然后完成文后题目。
父 亲
①虽然我是家里惟一的女孩 ， 然而 ， 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 ， 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 ， 心里便有了比较 ， 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了 ， 上学和放学就像他出工和收工一样 ， 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是， 我考上了县一中 ， 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“ 要不 ，别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 ， 咱们不能太偏心。” 就为这一句话， 我第一次被感动了 。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李 ， 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 ， 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 ， 我又一次被感动了。 在心里默默发誓： 不学出个样子来 ， 无颜面对父亲 。等翻过两座山 ， 骄阳更加炽烈 ， 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A我随手抓起两个桃子 ， 还不及放到嘴里 ， 便被父亲劈手夺去 ， 他瞪我一眼 说 ： “这是卖的 ， 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 ， 在衣服上蹭了蹭递给我 ： “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 ：“ 住校可不比在家里 ， 动一动就得花钱 ， 饭可以吃差点 ， 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 ， 家里也不指望你干活 ， 钱和干粮我会给你送去的。”B 接着他自个笑了 ：“ 没想到俺妮子还挺聪明 ， 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 ， 兴许能挣几个钱 ， 你要有本事啊 ， 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 ， 看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口 ， 父亲让我一个人进去 ， 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 ， 父亲已经走了。我想 ， 他肯定是饿着肚子走的 ， 翻山越岭 ， 还得走二十里地啊 !
⑥三年高中 ， 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 ， 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 ， 父亲每次来得起大早 ， 见到我 ， 往往是胡须上结了一层白霜 ， 掏出母亲烙的白面饼 ， 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 ， 我们爷俩把饼泡在开水里 ， 就着父亲带来的咸菜 ， 吃得有滋有味。夏日 ， 父亲捎带着卖桃 ， 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 ， 我把早已晾好的白开水递过去 ， 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 ， 三年里 ， 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后 ， 我由县城读到了省城 ， 甭说父亲的大半年收成 ， 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 ： “不要紧 ， 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 ， 六年不行十年 ， 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 ， 我只是在心里对父亲说 ： 我决不会让您用六年十年时间去还债 ， 您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样 ， 父亲挑着行李送我上学 ， 所不同的是这天不是骄阳似火 ， 而是阴雨霏霏 。 火车上父亲递给我的桃子又红又大 ， 我倒有些不习惯 ， 怪他过于奢侈。C“ 你都成大学生了 ， 吃个好桃子 ， 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 ， 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 !
⑨安排好住宿已经很晚了 ， 我要送父亲到学校的招待所往下 ， 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 ， 我知道 ， 那样父亲一夜都不会安心 。所以 ， 也只好随他去了 。下过雨后 ， 气温骤然下降了许多 ， 再加上一天的颠簸我实在太累了 ， 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。 突然 ， 辅导员刘老师把我叫醒 ， 她说 ， 我父亲为了省 15 元的住宿费 ， 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 ， 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 ， 抱住他 ， 哭着求他 ： “ 为了我 ， 爸爸 ， 请您爱惜自己。” 宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 ， 哽咽着说 ： “就住在我们宿舍 ， 我们可以两个人睡一张床。”
⑩“可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 ， 和其他人一样 ， 眼里已经含满了泪水。“______________________________ 。” 大家异口同声地说。
⑾是啊 ! 他是父亲 ， 他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.文章第①段作者就写 “父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”， 这在全文有怎样的作用 ?（4分 ）
2.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。 请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。 4分 ）
答： 第一次感动是： _______________________________________________________
第二次感动是： _______________________________________________________
3.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 ， 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A．B．C 三处中任选两处 ， 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?（4分 ）
4.父亲为我所做的一切不仅感动了我 ， 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 ， 在
第⑩段横线处补写一句话 ， 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。（4分）
5.有人说，母爱如水 ， 父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友， 将推荐语写在下面。（要求切合文意 ， 情感真挚 ， 不少于 50 字。8分 ）
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请以“生活处处是考场”为题写一篇记叙文。
提示：生活中随时都会有检验、考查每一个人的时候，这就是“考场”。中学以来，你或你身边的人，都会有这样的经历，不妨把它写出来。
要求： 1．通过对两三件事的回忆，表现一个主题。
2．写一篇复杂记叙文（要有一定的议论或抒情）。
3．标点规范，卷面整洁。
4．不少于800字。
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