↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 12 题,其中:
单选题 6 题,填空题 1 题,实验题 1 题,推断题 2 题,科学探究题 1 题,计算题 1 题
简单题 1 题,中等难度 4 题,困难题 7 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 物质的下列用途主要利用其化学性质的是

    A.高分子分离膜淡化海水

    B.石墨烯质轻,用于制作轻便防寒服

    C.可燃冰用作新型燃料

    D.硬质合金用作精密切割刀具

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列说法正确的是

    A.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性

    B.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序

    C.不同种元素的两种离子,质子数一定不相同,电子数也一定不相同

    D.降低某饱和溶液的温度,一定有晶体析出

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列说法正确的是

    A.能表示原子核内含2个质子1个中子的热核聚变的重要原料氦3(

    B.若已知化学反应:甲+乙→丙+丁,且该反应为复分解反应,则丙或丁一定有一个是气体

    C.可用火碱来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多

    D.粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶后,得到的是纯净氯化钠

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列实验操作或结论合理的是

    A.区分两种常见氮肥氯化铵和硫酸铵,可以通过取样,分别加入少量熟石灰,研磨分辨

    B.除去二氧化锰中的氯化钾,可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的

    C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来

    D.在如下图所示的几个实验操作中,错误的操作为②③④

    ①探究酸碱中和

    ②过滤操作

    ③测某浓度浓硫酸的pH

    ④探究反应物接触面积对反应速率的影响

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%,CuO 5%,其余为杂质(杂质不溶于水,不参与反应)。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图所示,操作中加热蒸发后冷却至原温度:

    有关上述操作,下列说法错误的是

    A.溶液A的溶质有三种

    B.溶液A的质量小于溶液B

    C.溶液C中溶质的质量分数小于溶液B

    D.溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是

    A.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,则t1时刻,KMnO4开始分解

    B.在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉,充分反应,硝酸根质量分数随加入铁粉质量变化如图所示

    C.密闭容器中发生化学反应,X、Y、Z的质量随着反应时间的变化如图所示,则该反应的化学方程式一定为3X+Y=4Z

    D.稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH的变化图象如图所示,图中c点时,可以加BaCl2溶液来检验硫酸是否被反应完

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 1 题
  1. (1)用化学用语填空:

    ①铁丝在氧气中燃烧的生成物_________;

    ②相对分子质量最小的氧化物_________;

    (2)①“绿水青山就是金山银山”,为控制煤在空气燃烧产生的某种酸性氧化物X,在煤燃烧时加入石灰石,生成一种盐和另一种初中常见的酸性氧化物Y,能减少这种酸性氧化物的排放。试写出该反应的化学方程式_________;

    ②某化学兴趣小组想通过实验说明X易溶于水,其收集了一瓶X,按如下左图装置组装仪器,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如下左图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是_________;

    (3)在托盘天平(灵敏度极高)两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀盐酸的烧杯,天平平衡。向左烧杯中缓慢加入一定质量的镁粉,同时向右烧杯中加入一定质量的铁粉,测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△M,画出△M一m曲线,并在坐标轴内画出曲线oac和obc,回答下列问题:

    ①从向左右烧杯加入金属开始观察,当左右烧杯加入的金属粉末质量相同且观察到反应不再进行后停止观察,则指针变化情况为__________;

    ②m1:m2=___________,曲线oac表示的是________(选填“左边”或“右边”)烧杯中△M与m的变化关系

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 根据如图回答问题:

    (1)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,发生装置可选择图中的________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_______________。

    (2)某同学连接F、G进行实验,G中所加药品为澄清石灰水。若实验时观察到_______,证明由F制得的气体是CO2;将F中制得的CO2装满在软塑料瓶中,加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可能观察到的现象是_______________。

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 2 题
  1. 有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,现象如下图所示(ABC表示沉淀变化,OBC表示气体变化)

    Ⅰ.由此推断原白色固体中一定含有的是_____________;

    Ⅱ.C点所得溶液溶质个数为__________个。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 如图中A-F是初中化学常见的物质,A是一种钠盐,C与D都为氧化物,且二者反应的生成物可配制农药波尔多液。A、B、E中都含有氧元素,F中不含氧元素。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

    Ⅰ.在③④⑤反应中,一定属于复分解反应的是___________________;

    Ⅱ.写出E生成F的化学方程式:_____________。

    难度: 困难查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 研究酸和碱的化学性质时,某化学兴趣小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

    (实验设计)

    方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。

    ①测定某NaOH溶液的pH;

    ②将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH。若pH<7,则稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且_______过量。

    方案二:向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液,后滴加稀硫酸至过量,观察到_______的现象,则证明稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。

    (交流与反思)上述两个方案在设计思想上的相同点是_______。

    (延伸学习)为更好地探究中和反应,我们引入滴定度这个概念,滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数,通常用T[M1/M2]表示,如T[H2SO4/NaOH]=0.04g/mL,表示每毫升标准硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。则若要使标准盐酸对CaO的滴定度T[HCl/CaO]=0.0056g/mL,则盐酸对NaOH的滴定度是__________g/mL。

    难度: 困难查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 为测定某样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取50g的样品放置于烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g,分四等分,每次向装样品的烧杯中加入50g,实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。(▲是该化学兴趣小组未测量的质量)

    加入稀盐酸的质量/g

    50

    100

    150

    200

    反应后烧杯中物质的总质量/g

    91.2

    132.4

    182.4

    Ⅰ.该小组同学小明认为▲数据无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数,请说明理由:__________________。

    Ⅱ.计算

    (1)样品中碳酸钠的质量分数_______

    (2)所用稀盐酸的溶质质量分数_______

    难度: 困难查看答案及解析