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本卷共 12 题,其中:
选择题 4 题,语言应用 1 题,名著阅读 1 题,综合性学习 1 题,句子默写 1 题,文言文阅读 1 题,现代文阅读 2 题,命题作文 1 题
简单题 1 题,中等难度 11 题。总体难度: 简单
选择题 共 4 题
  1. 下列加点宇注音完全正确的项是(     )

    A. 恣睢(jū)   带挈(qiè)   聒噪(guō)    不省人事(xǐng)

    B. 拮据(jí)   倾颓(tuí)   谬举(miù)    面面厮觑(qù)

    C. 存恤(xù)   避讳(huì)   怨怅(chàng)   喏喏连声(nuò)

    D. 瑟索(sè)   星宿(xiù)   别墅(shù)    扭捏作态(niě)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列词语书写无误的一项是(     )

    A. 逞辩   别拗    作揖    走头无路

    B. 拙病   桑梓    拜谒    矫揉造作

    C. 愧郝   诓骗    恪守    箪食壶桨

    D. 豢养   箴言    鲁钝    经世奇材

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列加点词语运用不正确的一项是  (     )

    A. 创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

    B. 花和尚鲁智深性情暴躁,遇到不平之事,不由分说,举拳便打。

    C. 他那种人,简直不言而喻,别去跟他一般见识。

    D. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列有关文学常识及文章内容的表述,错误的一项是(     )

    A. 《范进中举》节选自吴敬梓的《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

    B. 《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和杂文集《呐喊》。

    C. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

    D. 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的作品,选自《陶庵梦忆》,记叙了作者湖心亭看雪的经过,描绘了一幅幽静深远、洁白广阔的雪景图。

    难度: 简单查看答案及解析

语言应用 共 1 题
  1. 有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。

    示例:光明:科学研究是一条永无止境的路,有崎岖,有平坦,有在黑暗中摸索的艰辛,更有取得进展后的光明,就如同在暗夜中行走突然看见光明一样。

    备选词语:水分   算账   包袱

    选词:_________________________

    造句;___________________________________

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 名著阅读。

    (1)“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”这是诗人______(作者)以饱含深情的文字抒发的对__________________的执着深沉的爱。

    (2)阅读名著选段,回答问题。

    A道:“我从来走红湖上,多听得人说道:‘大树十字坡,客人谁敢那里过?肥的切做馒头馅,瘦的却把去填河。”那妇人道: “客官,那得这话?这是你自捏出来的。”

    ①上文中,A是__________,那妇人的绰号是__________________

    ②请简述A来到十字坡的原因。

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 综合性学习。

    1月16日,重庆无隅图书馆正式开馆,这是我市首家以国学为主题的图书馆,“国学”与“图书馆”两个鲜明的文化符号融合在一起,绽放出别样的文化魅力。

    (1)阅读下面四则材料,概括重庆无隅图书馆的特点。

    (材料一)大渡口区艺度创•文化创意园内,重庆无隅图书馆坐落于此,青石板、红砖墙、林荫小道……在淡雅清新的文艺气息中,仿佛带你走进一段静谧的时光,在这里静静地读上一下午,格外舒心惬意。

    (材料二)原木制作的书架上整齐地排放着一本本图书,穿过图书馆主馆,来到二楼的文化交流展示区,一幅幅生动形象的中国传统字画,一个个精致美观的茶具跃然于眼前,为读者营造出一种古色古香的阅读氛围。

    (材料三)目前馆内藏书2-3万册,主要以国学相关书籍为主,有《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典书籍,也有近代国学名家对经典解读的著作以及现代国学大师的孤本等。

    (材料四)馆长王思蕴介绍说:“图书馆在引领市民科学阅读经典的同时,加大设置了一些体验区,配合各种主题活动,邀请茶艺、书法、武术等方面的名家来馆做展示与讲演,引导市民认识传统,亲近传统。”

    (2)重庆无隅图书馆的命名缘起于老子《道德经》中的“大方无隅”一词,无隅之意为辽阔无际,以此寄托一种文化无隅、思想无隅的情怀。我们的书房就是一座属于自己的图书馆,请你仿照示例,为自己的书房拟一个富有文化气息的名字。

    示例:书房名——德馨阁

    名称释义——出自《陋室铭》“惟吾德馨”,读书既要获取知识,开阔眼界,更要体悟高尚精神,熏陶美好德行。

    书房名——______________名称释义——__________________________ 

    (3)你所在的班级正开展“进书店•读国学”的活动,重庆无隅图书馆还不被大家了解熟悉,结合上述材料的相关信息,请你在活动中向全班同学为无隅图书馆做一个有感染力的推荐。

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 默写填空。

    (1)____________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。 (许浑(威阳城东楼》

    (2)树绕村庄,_____________。倚东风,_____________。 (秦观《行香子▪树绕村庄》

    (3)__________,欲说还休。欲说还休,_________!(辛弃疾《丑奴儿▪书博山道中璧》)

    (4)____________________,月有阴睛圆缺,此事古难金。(苏轼《水调歌头》)

    (5)李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂的诗句是:_________,________。

    (6)一位父亲叮嘱开始创业的儿子:今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“___________________,_______________的旷达胸襟,不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

    难度: 中等查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文言文,完成小题。

    醉翁亭记

    欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    1.解释下列句子中加点的词。

    (1)醉翁之意不在酒

    (2)云归而岩穴暝 

    (3)山间之四时也 

    (4)颓然乎其间者

    2.用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

    (2)宴酣之乐,非丝非竹。

    3.下列对本文内容分析有误的一项是 (     )

    A. 首段围绕“尤美”,描绘了山林的茂盛、泉水的流淌、亭子的姿态,营造了一幅山与泉相依,泉与亭相衬的美丽画面。

    B. 本文以作者的主观感受——“乐”为线索,将景物之美、滁人之游、宴酣之欢、太守之乐等自然地融为一体。

    C. 描写四季景物时,作者独到地捕捉了富有季节特点的典型情景:春花香幽,夏树繁阴,秋风肃杀,冬水湍急,无不情状俱到,精确熨帖。

    D. “太守谓谁?庐陵欧阳修也”与前文提到的“名之者谁?太守自谓也”形成首尾呼应,体现了文章内在结构的严谨。

    4.联系本文,说说你对下面材料的理解。

    (链接一)德惟善政,政在养民。(译文:德政才是最好的政治,好的政治在于使百姓生活美好。)——《尚书》

    (链接二)贵州晴隆县县委书记姜仕坤带领全县干部群众扶贫攻坚,创造了种草养羊的“晴隆模式”,使2.2万贫困人口脱离贫困。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的文章,完成小题

    一生只做一件事

    ①选择太充分,让专注成了一件艰难的事;变道太容易,人往往难以长久地爱其所择。

    ②在台湾交换学习那半年,我常去宿含旁的一家红豆饼摊位买小吃。摊位是三个男人共同经营的:阿公、爸爸、儿子。阿公负责翻烤外圈,让它维持脆而不焦的口感;爸爸搅拌制作着不同的馅料:奶油、芋头、红豆;儿子正当壮年,用沉重的木勺子,把一口口馅料涂抹均匀。

    ③我偏爱这家店,一因它的豆饼甜美,外圈皮脆且香,内圈皮有嚼劲;二因老板为人实诚,做的馅饼皮薄馅多,使你一口咬下去红豆马上跑出来,吃得人既满足又心惊。因此,小店的生意异常火爆。

    ④买得多了,我排队时开始细细观察他们的动作配合、语言交流,甚至眼神交换。一句废话也不需要,他们就能流畅地完成一整通制作工序。这种看似浑然天成的默契,其实来得艰难。从阿公摆摊卖红豆饼起,这家店已存在了50年,父亲接过了阿公的手艺,再把它潜移默化地传给了儿子。和他们从主顾变成朋友后,我曾发问过:“会觉得闷吗?把一辈子都融进这甜食里,会不会感慨壮志未酬?”

    ⑤"不会啊。”那做事利落的年轻人答得也干脆,“你看那么多人喜欢我做的红豆饼。”“你没有尝试过别的生存方式吗?换句话讲,一开始你就愿意死心塌地地接手这个摊位?”年轻人看着我,用带点好笑的口吻答道: “一开始是会啊,觉得阿公和阿爸教我的东西很不时髦。凭什么别人都在玩滑板玩摇滚,我在捏红豆饼?但是后来发现,那么简单的一门手艺,居然也有很多诀窍和要点,也需要花费好多心力。那时我才想明白,攀登每一个行业的最高峰都不容易,做最棒的红豆饼和做最牛的工程师一样,都是要非常专注才能成功的。”“你闻一闻,多香啊,我怎么舍得放弃。”他递给我一个刚出炉的红豆饼,软软糯糯,却自有一股韧劲,就像他的笑容。

    ⑥交换学习回来后,我看到一门讲西方现代文艺思潮的课,一看课程介绍:培养学生对西方艺术史的粗浅理解,让学生感知美、欣赏美,乃至创造美。怎么听怎么轻松,便选了它。

    ⑦老师是一个年过半百的老者,教的尽是些冷僻课程。 没讲过一两百人集合的公共热门课。看来他资质平平,也许上课就是搜罗下资料,把网上的介绍摘录下来念一遍罢了。

    ⑧但他的课完全出乎我意料。

    他穿着长衫,一上台先鞠躬,感谢我们的出席,继而转身,一言不发地在黑板上画了一条坐标线,标注出现代文艺的几个重要时间节点以及代表人物。他一路梳理文艺脉络,从高更到毕加索,从德加到塞尚,栩栩如生,细节毕现,镇住了底下一片攥着手机打算刷微博的学生。讲到莫奈时,他问我们有否看过去年在本市举办的莫奈画展,底下都频频点头。于是他按着时间顺序,把莫奈腕下绽放过的睡莲一一罗列,把细微处的变化、成长、跨越,都详细地指出。花的脉络、形状乃至气息,也都被他一点点剖析开来,从只能意会的美,变成了可以领略的艺术。

    ⑩在信息技术俯拾即是的年代,课堂上能碰到一位老师:他恭恭敬敬地写上自己的名字,讲话缓慢、有力,目光平稳地掠过我们所有人;个人特质被主动隐藏起来,不讲段子,不吹生平,只是客观地把学问和盘托出,毫不张扬,真觉得是大幸运。他不像教书先生,更像匠人。可是匠人有什么不好呢?一生只做一件事,细节处满是匠心。

    ⑪总是很感激,遇上这些专注于内心的人。

    1.请用简洁的语言概括本文所写的两件事。

    2.结合语境,说说下面句子中加点词语具体指的是什么。

    这种看似浑然天成的默契,其实来得艰难。

    3.第⑨段中画线句运用了什么描写方法?有何作用?

    4.阅读材料,结合文章内容谈谈怎样才能做到“一生只做一件事”。(分条陈述)

    (链接)2016年春天,“工匠精神”第一次正式写入政府工作报告。央视纪录片《大国工匠》中报道了8位平凡又伟大的人,主要宣扬他们爱岗敬业的精神。高凤林给火箭焊接“心脏”:0.16毫米,是火箭发动机上一个焊接点的宽度;0.1秒,是完成焊接允许的时间误差。中铁上海工程局市政工程有限公司李增红,一名普通的电工,24年来一直在施工现场从事电工技术。

    5.作者用自己的见闻抒写了“一生只做一件事”的感悟,而世界上的确实有人多才多艺。你对这个问题怎么看?请简述你的理由。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下面的材料,完成小题。

    (材料一)公祭日,这张漫画刷屏

    (材料二)

    尽管和平与发展是世界主流,但是不可否认的是,日本右翼势力的军国主义之心不死,篡改历史教科书、否认南京大屠杀、参拜靖国神社,诸多现象充分说明,世界并不平静,也不安稳。面对这种局面,我们自己首先不要忘记过去,不要忘记自己的伤疤,在此基础上,才能够振作精神,勤奋工作,全力提升综合国力。只有直面伤疤,直面伤痛,才能够分清敌友,明辨是非,才能够明白自己身上的责任。

    但是,不容否认的是,随着伤痛的远去以及经历大屠杀的老人的不断去世,加之有些人在利益面前的“健忘症”,大屠杀的历史记忆在有些人身上,已经变得遥远而渺茫。于是,有人拆掉了抗日纪念馆,要建设大型商业中心;有人拆除了侵华日军罪恶馆,要建设生活小区;有的地方的抗日烈士陵园早已荒草萋萋,无人管理;而为了盈利,照相馆摆出日本军服和军刀当作拍照道具;为了招揽游客,游客“扮演鬼子抓花姑娘”的闹剧竟也不时上演,(   )种种迹象表明,有些人早已将民族惨痛的历史抛到脑后。在此环境之下,申报“南京大屠杀”为世界记忆遗产,就显得尤为重要。

    历史不能忘记。申报“南京大屠杀”为世界记忆遗产,与确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日一样,都是铭记历史,开拓未来的重要举措,意义重大。(节选自《为南京大屠杀申遗是铭记历史》,来源:长江网,作者:曲征)

    (材料三)

    近日,在距离南京侵华日军大屠杀遇难同胞纪念馆不远处,一家名为“大开沙界”的餐厅正成为当地市民愤慨的源头——这个餐厅的名字,谐音为“大开杀戒”。

    南京当地一些市民认为,在如此敏感的地方开设如此名字的餐厅,不仅是对遭受侵华日军迫害致死的同胞们的不敬,也是对国人情感的冒犯。该餐馆所在地,南京市建邺区市场监督管理局已介入调查。

    之所以会成为众矢之的,是因为该餐厅距离纪念馆不远,又在(12月13日)国家公祭日前后开业,“时节敏感”,相关部门表示,在商标使用上确实“还不够规范”,他们已对商家进行劝说,要求商家将中文字样遮挡或撤下。                

    (来源:联商网,作者:刘晓悦)

    1.描述材料一中漫面内容,并简要分析打动人心的原因。

    2.阅读材料三,在材料二划线句子的括号处补写一个事实论据,使之与语境吻合。

    3.速读以上材料,概括你从中得到的主要信息。

    4.结合上述三个材料,说说如何让青年一代更好地铭记历史。

    5.下面是同学参与公祭网网上活动时,发现国家公祭网有以下特点,请概括填写。

    网站介绍

    特点

    由新华网承建,南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关

    权威性

    可随时发布相关新闻

    ①_________________

    搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著

    学术性

    设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识

    ②__________________

    针对全球网民,有多种文字版本,并按不同地区设立公祭区域,如港澳台公祭、欧洲公祭、③非洲公祭等

    ③__________________

    难度: 中等查看答案及解析

命题作文 共 1 题
  1. 以下两题选做一题。

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

    (1)《孤独之旅》中的杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他为自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越感动。被自己感动,是美丽的起点,被自己感动,是精神的升华。

    请以“被自己感动”为题目,写一篇文章。

    (2)阅读下面一段话,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    奔跑,是前进的姿态;跳跃,是向上的姿态;坚持,是不屈的姿态。我们的生命因不同的姿态展现出不同的风采。

    难度: 中等查看答案及解析