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本卷共 9 题,其中:
单选题 5 题,多选题 1 题,实验题 2 题,解答题 1 题
简单题 1 题,中等难度 7 题,困难题 1 题。总体难度: 中等
单选题 共 5 题
  1. S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧,k1>k2.a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体,ma>mb.将弹簧与物块如图所示方式悬挂起来.现要求两根弹簧的总长度最大,则应使( )

    A. S1在上,a在上   B. S1在上,b在上

    C. S2在上,a在上   D. S2在上,b在上

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示,三根相同的绳子末端连接于O点,A、B端固定,C端受一水平力F,当F逐渐增大时(O点位置保持不变),最先断的绳子是(  )

    A. OA绳   B. OB绳

    C. OC绳   D. 三绳同时断

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图所示,在倾角为的斜面上,质量均为m的物体A、B叠放在一起,轻绳通过定滑轮分别与A、B连接(绳与斜面平行),A与B、B与斜面间的动摩擦因数均为,轻绳与滑轮间的摩擦不计,若要用沿斜面向下的力F将物体B匀速拉出,则F的大小为(   )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )

    A. A,B间没有静摩擦力

    B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上

    C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ

    D. A与B间的动摩擦因数μ=tanθ

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 1 题
  1. 如图所示,直角形支架,垂直固定放置,竖直杆AC光滑,水平杆OB粗糙。另有质量相等的小球PQ固定在轻杆两端并分别套在AO、BO杆上。当轻杆与水平方向的夹角为θ时,处于静止状态,若θ减小些,但PQ仍静止,则下列说法正确的是(   )

    A. 竖直杆受到P的压力减小

    B. 水平杆受到的压力不变

    C. 小球P受到轻杆的支持力增大

    D. 小球Q受到的摩擦力增大

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. “探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中 A 为固定橡皮条的图钉,P 为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点 P 拉到 位置 O。

    (1)从图甲可读得弹簧秤 B 的示数为_____N。 (2)为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的_____(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力。

    (3)图乙中方向一定沿 AO 方向的力是_____(填“F”或“F′”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。

    (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。

    (2)弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:

    表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。

    (3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与____________的差值(填“”)。

    (4)由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)。

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 1 题
  1. 如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂一质量为m2的重物,现用力F沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时,试求:

    (1)m1、m2各上移的距离.

    (2)推力F的大小.

    难度: 简单查看答案及解析