阅读下面文言文，完成下列各题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自张岱《陶庵梦忆》）
1.解释下列句子中加点的实词的含义。
①念无与为乐者（________）
②上下一白（________）
2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A. 怀民/亦未寝 B. 盖竹柏/影也
C. 大雪/三日 D. 莫说/相公痴
4.请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。
相同点：为了突出景物特点（甲文月明，乙文雪大），两文都运用了______的描写手法。
不同点：甲文运用了_____的描写手法，乙文运用了白描、点面结合的描写手法。
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下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B. 我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。
C. 虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。
D. 老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
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下列加点字字音、字形全都正确的一项是( )。
A. 卷帙(zhì) 取缔(dì) 聒(guā)噪 剑拔弩(nǔ)张
B. 撷(xié)取 发窘( jiǒng) 羁绊(bàn) 脍(kuài)炙人口
C. 剽(piāo)悍 蓑(suō)衣 沉缅(miǎn) 合辙(zhé)押韵
D. 嗔(chēn)视 蓬篙(hāo) 凛冽(liè) 引颈受戮(lù)
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下列各句修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C. 他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
D. 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
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下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
B. 李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。
C. 《孟子》是儒家经典著作之一，他与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
D. “自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。
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阅读下面的文字，按要求作文。
春花秋月，夏雨冬雪；碧海青天，广原大漠；朝露翠林，残阳古道；高楼林立，野村山居；车水马龙，孤云闲鹤……只要有一颗感受美的心，处处都能见到最美的风景。
请结合自身的经历和体验，以“这一道美丽的风景”为题，创作一篇写景文章。
要求：（1）结合运用多种描写手法。（2）不少于500字。（3）文中不得出现真实的姓名、班名和校名。
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阅读下面文章，完成下列各题。
百合花开
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……
（1）依据提示填空，完善文本线索。
①百合花：初见百合花→移植成功→①_____→再度生长→又见百合。
②“我”的情感变化：②_____→憧憬和幻想→忧伤→③_____→惆怅和怀念。
（2）赏析：
①第④段“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？
②赏析第⑧段画线句子。
“有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。”
（3）在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？
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现代文阅读
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
（1）给选文第③段画线句子作批注。
（2）本文写的是济南的冬天，为什么第一段作者要写到北平、伦敦、热带的天气？
（3）下面对选文的理解和分析，不正确的一项是：
A．作者紧扣“暖和安适”的“理想境界”这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
B．“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，由对济南温晴天气的介绍转到对冬天山水的描写。
C．作者按照从山上、山坡、山尖、山腰的顺序，依次写了阳光下雪后小山各个细部的雪光、雪色、雪态，突出了小山的秀美。
D．“这就是济南的冬天”，这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
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下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
A. 一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。
B. 三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。
C. 末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。
D. 全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。
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请根据提示填写相应的古诗文。
（1）乱花渐欲迷人眼，_____。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）相顾无相识，_____。（王绩《野望》）
（3）_____，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（4）_____，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（5）亭亭山上松，_____。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（6）沉舟侧畔千帆过，_____。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（7）东风不与周郎便，_____。（杜牧《赤壁》）
（8）_____，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（9）巴东三峡巫峡长，_____。（郦道元《三峡》）
（10）_____，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）
（11）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅雄浑、奇特美丽的塞外风光的名句是：_____，_____。
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