下列有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的是( )
A. C60是一种新型的化合物
B. 金刚石是天然存在最硬的物质
C. 金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
D. 金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
难度: 中等查看答案及解析
关于分子和原子的叙述,错误的是( )
A. 分子总是在不断运动 B. 分子和原子的质量都很小
C. 分子是化学变化中最小的粒子 D. 分子和原子都能构成物质
难度: 简单查看答案及解析
下列各组物质,按混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
A. 海水,氮气,干冰
B. 冰水混合物、水银、稀有气体
C. 食醋、矿泉水、红铜
D. 煤、氧化镁、氢气
难度: 简单查看答案及解析
下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.酒精灯不慎打翻起火.用湿抹布扑盖
C.电器因短路起火时,用水浇灭
D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾
难度: 简单查看答案及解析
关于水的组成,下列说法正确的是( )
A.水是由氢气和氧气组成的 B.水中含有氢(H)、氧(O)两种元素
C.水是由氢分子和氧原子组成的 D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
难度: 简单查看答案及解析
下列化学反应中属于有氧化物生成的化合反应的是( )
A.将二氧化锰加入过氧化氢溶液中 B.蜡烛燃烧
C.加热高锰酸钾 D.铁丝燃烧
难度: 简单查看答案及解析
下列实验操作正确的是
A. 闻气体气味 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 取用块状固体
难度: 简单查看答案及解析
空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
A. 液氮可以做制冷剂
B. 空气中氧气的质量分数为21%
C. 稀有气体可制作多种用途的电光源
D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
难度: 简单查看答案及解析
下列说法中,错误的是( )
A. 生活中通过煮沸可降低水的硬度
B. 水浑浊时可以加入明矾,促进悬浮杂质沉降
C. 用肥皂水可鉴别软水和硬水
D. 利用活性炭净化水发生的是化学变化
难度: 中等查看答案及解析
表示两个氢分子的是
A. 2H B. 2H2 C. H D. H2
难度: 中等查看答案及解析
苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用,属于体育运动员的违禁药物。对于其中化学式为C9H13N的化合物,下列说法中错误的是( )
A.由C,H,N三种元素组成
B.燃烧产物只有二氧化碳和水
C.属于有机化合物
D.分子中C,H,N的原子个数比为9:13:1
难度: 简单查看答案及解析
燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )
A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属
C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
难度: 中等查看答案及解析
下列是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.①和③属于同种元素 B.①和④表示的元素是金属元素
C.②和③化学性质相似 D.①和②表示的是阳离子
难度: 中等查看答案及解析
下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是( )
A.
B.
C.
D.
难度: 简单查看答案及解析
下列物质中,不含氧分子的是( )
A.二氧化硫 B.空气 C.液氧 D.海水
难度: 简单查看答案及解析
化学与生活密切相关,下列说法中,错误的是( )
A.稀有气体用来制作电光源
B.开发使用新能源汽车可节能减排
C.铜用作电线
D.2019年3月21日,江苏盐城一家化工厂发生爆炸,消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
难度: 简单查看答案及解析
2018 年 10 月 28 日,我国首艘国产航母第三次试海成功。用到的金属钛主要通过下列反应制得:
①2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2.则 X 的化学式为( )
A. FeCl3 B. FeCl2 C. Fe2O3 D. FeO
难度: 中等查看答案及解析
下图所示装置有多种用途,其中不正确的是
选项 | 广口瓶内物质 | 用途 |
A | 一定量浓硫酸 | 干燥某些气体 |
B | 装满水 | 收集某些气体 |
C | 一定量氢氧化钠溶液 | 除去CO2等气体 |
D | 空气 | 收集某些比空气重的气体 |
A.A B.B C.C D.D
难度: 中等查看答案及解析
氯元素有多种化合价,它在高氯酸中显最高价。下列表示高氯酸的化学式为 ( )
A.HClO3 B.HClO4 C.HClO D.HCl
难度: 简单查看答案及解析
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中生成物有三种
D. 参加反应的两种分子的个数比为1:1
难度: 中等查看答案及解析
生活中处处有化学。请用相应物质的字母序号填空。
A.氮气 B.一氧化碳 C.氢气 D.石墨
(1)最清洁的燃料是_____;
(2)用作干电池电极的是_____;
(3)可用作粮食保护气的是_____;
(4)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是_____。
难度: 简单查看答案及解析
用数字和化学符号填空。
(1)2个铜原子______。
(2)2个硫酸根离子______。
(3)2个二氧化硫分子______。
(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价______。
难度: 中等查看答案及解析
根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知,硅的质子数为_____;
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_____;(填字母序号)
(3)B、C元素化学性质相似的原因是_____;
(4)B、E两种元素组成化合物的化学式为_____。
难度: 中等查看答案及解析
(1)下图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是_______,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_______:此实验说明水是由______________组成;
(2)若要鉴别硬水和软水,可加入______________搅拌
(3)生活中可通过________________降低水的硬度
(4)保护水资源是每个公民应尽的义务,造成水体污染的原因主要有_______(请写出一点)
难度: 中等查看答案及解析
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)化石燃料主要包括煤、_______和天然气,他们都含有碳元素,含碳物质的燃烧会导致过多的_______排放,加剧了“温室效应”。其中天然气的主要成分是_______(写化学式)请写出其完全燃烧的化学方程式是___________ 。
(2)现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以,开发和利用风能、_____________等新能源成为越来越迫切地要求。
(3)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”,它由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好,对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于碳海绵的说法正确的是_______(填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复利用 C.可处理海上石油泄漏
难度: 中等查看答案及解析
空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题,
(1)洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_____(填序号,下同)。
a.使用清洁能源
b.燃放烟花爆竹
c.大量植树
d.推广私家汽车出行
(2)食品包装时充入氮气来防腐,这是利用了氮气的_____性质;放置在空气中的酥脆饼干会变软,是因为空气中含有_____。
(3)已知灯泡内若残留有空气会缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命。灯泡中常放有极少量的红磷,其作用是_____,反应的化学方程式为_____。
难度: 中等查看答案及解析
A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).
回答下列问题:
(1)写出下列物质A的化学式:_____.
(2)写出由物质B转化为C物质的化学方程式_____.
(3)写出C物质的一个用途是_____.
难度: 困难查看答案及解析
如图所示是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题:
(1)写出B中仪器的名称,a:_____。
(2)若用装置A加热高锰酸钾制取O2,试管口棉花团的作用是_____,则试管中反应的化学方程为_____,实验完毕,应先_____(填“熄灭酒精灯”或“移出导管”)。
(3)实验室用B装置制取氧气时,必须注意_____,反应的化学方程式为_____,如何检验收集的是氧气_____。
(4)若用G装置收集O2,则O2应从_____端通入(填“a”或“b”)。
(5)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____,如何验满_____。
难度: 简单查看答案及解析
化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)镁条燃烧的化学方程式是_____;
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到的产物质量小于镁条的质量小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的观点。
(3)小红按如图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将收集到的黄色固体放入试管中,加入适量的_____,在试管口放置红色石蕊试纸。 | ①_____; ②_____。 | 黄色固体是Mg3N2 |
(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_____。
难度: 中等查看答案及解析
某小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测得的有关数据记录如下:
反应时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试管中固体质量(g) | 13.25 | 11.65 | 10.05 | 8.45 | 8.45 |
(1)反应到_____min时,氯酸钾刚好完全分解。
(2)反应完全时生成氧气的质量为_____。
(3)原固体中氯酸钾的质量是多少?_____(要求写出计算过程)
难度: 中等查看答案及解析