有一书法作品,全篇324字,凡重复的字,写法都不同,笔法之玄妙,似有神助,有“天下第一行书”的美誉,该作品是( )
A. 《兰亭序》
B. 《女史箴图》
C. 《洛神赋图》
D. 《水经注》
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中医是我国的四大国粹之一,它是研究人体生理. 病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。其中开创了这一学科临床理论体系的古代名医是( )
A. 张仲景 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 李时珍
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首都为一国之本,所以古今中外,定都是国家的一件大事。同样,迁都也是国家大事。而在一个政权存续期间改变国都,则不那么寻常,背后必定有重大的变故。中国历史上,曾经有过多次迁都,其中为接受先进文化而进行的是
A. 盘庚迁都
B. 明成祖迁都
C. 周平王迁都
D. 孝文帝迁都
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如果想了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法,你可以阅读
A. 《史记》 B. 《伤寒杂病论》
C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》
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三国两晋南北朝时期,我国历史的基本特点是
A. 群雄并起与国家分裂 B. 政权分立与民族交融
C. 民族交往与民族融合 D. 经济发展与科技进步
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在三国两晋南北朝时期的文化艺术中,最能体现中外文化交融的是
A. 石窟 B. 书法 C. 山水画 D. 诗歌
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甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中最原始的造字方法是
A. 会意 B. 形声
C. 指事 D. 象形
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西周末年,周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是
A. 履行了分封制的义务 B. 遵循了禅让制的传统
C. 遵守了世袭制的规则 D. 遵守了奴隶制的法规
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三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上,同学们对都江堰的作用做了下面推断,你认为最准确的说法是
A. 防洪排水 B. 水运
C. 防洪灌溉水运 D. 蓄水防旱
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东汉末年决定“天下三分”的著名战役是:
A. 长平之战 B. 城濮之战
C. 赤壁之战 D. 官渡之战
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“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖……”中提到了汉武帝,汉武最主要的功绩是
A. 创立中央集权制度 B. 结束割据,实现国家统一
C. 巩固大一统局面 D. 统治期间出现盛世局面
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公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝,时间上应该表述为
A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末
C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末
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“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。来自周口的“你”是
A. 半坡人 B. 北京人
C. 元谋人 D. 河姆渡人
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文物与文字一样录载着历史,一图胜千言。下图文物反映了当时的
A. 采集狩猎 B. 聚族而居
C. 农业初兴 D. 贫富分化
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孔子的学生仲由敢做敢为,但不够稳重,孔子教育他凡事要请教父兄后再做。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的什么思想( )
A. 创办私学 B. 提出“仁”学 C. 因材施教 D. 认为“民贵君轻”
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如下图是秦朝行政系统简表,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是
A. 皇帝制 B. 郡县制
C. 中央集权制 D. 分封制
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有人曾形容秦朝是“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝时期
A. 刑罚极其残酷 B. 社会治安混乱
C. 人们的法治观念淡薄 D. 国民素质不高
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小明在学习完一节历史课后,制作了如下知识线索图,据此判断,小明学习的内容是
A. 秦统一中国 B. 秦朝的灭亡
C. 西汉的建立和发展 D. 东汉的兴衰
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观察下表,这种现象带来的影响是
皇帝 | 和帝 | 殇帝 | 安帝 | 顺帝 | 冲帝 | 质帝 | 桓帝 | 灵帝 | 少帝 | 献帝 |
即位年龄 | 10岁 | 1岁 | 13岁 | 11岁 | 2岁 | 8岁 | 15岁 | 11岁 | 14岁 | 9岁 |
A. 诸侯争霸激烈 B. 中央集权强化
C. 民族融合加强 D. 外戚宦官执政
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下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权是
A. 前秦 B. 北魏
C. 鲜卑 D. 女真
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春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一 进入春秋时期,周王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多……
——岳麓版《选修一》
材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法‧‧‧‧‧‧此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
材料三 事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。
——《韩非子》
(1)根据材料一,结合所学知识,分析这一时期经济上的变革最重要的表现是什么?
(2)请写出材料二“商鞅之法”的主要内容(写三点)。这次变法给秦国带来了什么影响?
(3)韩非子是战国时期哪一学派的代表人物?根据材料三,归纳韩非子的主张。
(4)“商鞅之法”的主要内容中,哪一点符合材料三中韩非子的主张?商鞅变法对我们今天的改革有何启示?
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阅读下列材料:
材料一 下图是丝绸之路上发现的文物。
材料二 为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
(1)材料一图片所示文物为代表的相关考古发现,对探究古代丝绸之路的历史有何作用?结合所学知识指出,为丝绸之路开辟奠定基础的人和事分别是什么?
(2)材料二所述是指哪一事件?结合所学知识说出,为加强思想统治汉武帝采取了什么措施?
(3)综上所述,我们应该怎样对待传统文化?
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