安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期第四次月考化学试卷

重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是

A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7

B.K2Cr2O7属于氧化物

C.C2H5OH的相对分子质量为46

D.C2H5OH中C．H．O的原子个数比为2：5：1

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下列过程中，发生了化学变化的是

A.石油分离出汽油、柴油 B.利用金刚石裁玻璃

C.利用干冰进行人工降雨 D.煤转化为煤气

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下列说法正确的是（　　 ）

A.室内起火、厨房天然气管道漏气，都应立即开窗通风

B.符号Cu既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。

C.所有的溶液都具有均一、稳定性，且是无色透明的。

D.洗洁精、汽油均能洗去油污，二者去油原理相同

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下列实验设计能达到实验目的的是（　　 ）

A.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B.探究分子之间的间隔

C.将河水转化为纯净水 D.验证硝酸铵溶液水会吸热

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我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是

A. 它们的化学性质相同

B. 碳在地壳中含量最高

C. 铝的原子序数为13

D. 铝的相对原子质量为26.98g

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把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体一次通过：①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸。经充分反应后，最后得到的纯净干燥的气体是

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氢气 D.水蒸气

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某纯净物A在物质B中充分燃烧，发生反应：A+3B2C +3D（部分微观示意图如下所示）。下列说法不正确的是（　　 ）

A.A物质中含有碳、氢、氧三种元素 B.A物质中的碳、氢原子个数比为2∶3

C.A物质具有可燃性，但一定不是氧化物 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

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近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是

A.“普通水”是混合物 B.除去氧气后的水不再含有氧元素

C.“普通水”含有氮分子 D.“普通水”含有氧分子

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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B.置换反应生成单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）

A.t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C.t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液

D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质

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燃气灶能效标准的正式实施，标志着与市民生活息息相关的燃气灶即将进入节能时代，如图是一款燃气灶的示意图。

（1）所示物质中含有的金属单质是___________（填一种即可）。

（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，天然气属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_________。

（3）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是__________。

（4）写出一种铸铁炉架防锈的合理方法_______。

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U型玻璃管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性质，如图1所示，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子在不停地运动，湿棉花的作用是_________。

（2）借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件，如图2所示：

①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明_______。

②实验结束时，细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹，说明本实验有不完善之处，请利用原有装置提出具体改进方案__________________

（3）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数，如图3所示，得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是__________________________。

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根据如图回答问题

（1）仪器①的名称是_______，A装置的优点是___________, 如果用A装置制取氧气，反应的化学方程式是__________

（2）B装置在化学实验中有广泛的用途：

① 集气：用排水法收集氧气，可在B装置装满水后，使氧气从_______（填“a”或“b”）口进入；

② 储气：若要将储存在B中的氧气排出，水应从________（填“a”或“b”）口进入；

③ 量气：若用B装置测量收集到的气体体积，还必须要增加的仪器是_____________。

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某兴趣小组同学利用如图装置进行相关实验

（实验1）模拟炼铁实验

（1）若样品为氧化铁，则A中的实验现象是___________，反应的化学方程式是_____，B中反应的化学方程式是_________。

（2）实验时要先通CO再加热的目的是___________。

（3）图1虚线框内的装置用于吸收CO2并收集CO，从图2（瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置为___________（填序号）。

（实验2）测定样品的组成

若样品有氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，带充分反应后，实验数据记录如下：

样品中铁元素和氧元素的质量比为____________。

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某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_______。铝与稀盐酸刚接触时无现象，一段时间后剧烈，铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是_______

（2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________（填“可行”或“不可行”） 。

a.试管①中现象是____________。

b.试管②中发生反应的化学方程式为____________。

（3）实验三：某化学兴趣小组对金属钙能否与水反应实验探究，取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液又变澄清。

（实验结论）查阅资料后可知金属钙能与水反应生成氢氧化钙和一种气体。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_______

（交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是__________。

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铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组用图I所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中，充分反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。

请计算：

黄铜样品中锌的质量分数_______。（写出计算过程）

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