河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z

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下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ）

A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布

C. 火药应用 D. 瓷器烧制

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开发和利用新能源是国家能源战略发展的方向。下列不属于新能源的是

A.天然气 B.核能 C.太阳能 D.风能

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下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是

A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同

B.用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼

C.C60表示一个C60分子

D.所有碳单质燃烧只生成二氧化碳

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元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关。根据元素周期表中硒元素的“身份证”（见图），得不到的信息是（）

A.硒原子的质子数为34

B.硒在化学反应中易失去电子

C.硒的相对原子质量为78.96

D.硒是非金属元素

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碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（   ）

A.1∶1 B.1∶2 C.3∶8   D.3∶11

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按图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是

A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳 C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气

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推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）

A.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素

B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

C.物质燃烧时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是燃烧反应

D.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾出现，证明可燃物是H2

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为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法正确的是　　 (　　　　 )

A.该反应是化合反应 B.该反应是分解反应

C.该变化中共涉及三种物质 D.该变化中原子不可分

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下列观点正确的是（）

A.微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B.转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

C.结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D.守恒观：10g冰放入100g水中融化后总质量是110g

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如表除去杂质的方法错误的是（）

A.A B.B C.C D.D

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在化学反应A2＋BC=B＋A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应，则生成 A2C的质量为

A.64 g B.80 g C.18 g D.9 g

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武广高速全程都是无缝铁轨。无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过高温反应：焊接而成。根据质量守恒定律推断，X的化学式是（　　 ）

A. B. C. D.

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将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为

A. 2.4g B. 5.6g C. 8.4g D. 9.6g

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在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，关于此反应，下列认识正确的是

A.该变化的基本反应类型一定是置换反应

B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9

C.乙、丁的相对分子质量比一定为19:21

D.甲反应后的质量为8g

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用化学符号填空：

（1）2个钠离子_______；

（2）碳酸氢钠_________；

（3）人体中含量最多的氧化物是_________；

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人类的生产生活离不开金属。

（1）铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈，已知铜锈化学式为Cu2（OH）2CO3。试判断铜生锈除满足铁生锈的条件外，还需要空气中的______。

（2）在生活中经常用一些铝制品代替铁，铝耐腐蚀的原因是_______。（用化学方程式表示）

（3）如图所示，烧杯中盛有成分完全相同且质量相等的稀盐酸时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反指针指向的变化是______。[填序号]

A 向左偏　 B 向右偏

C 先向左偏后向右偏　 D 先向右偏后向左偏

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（1）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是________，如图是三种原子的结构示图，据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外，还可能与_____有关。

（2）将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种锌和铜的合金—黄铜，外观似黄金但质地坚硬。（提示：ZnCO3受热会分解，生成两种氧化物。）

①写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式_____________。

②有不法商人用黄铜冒充黄金，制假销售，你认为鉴别真假黄金的方法是______。

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将二氧化氯溶液加入到硫化氢（H2S）溶液中，能生成两种常见的酸。

（1）二氧化氯中氯元素化合价为___________；

（2）请写出该反应生成的两种酸的化学式_____________。

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区别酒精和水，简单的物理方法是_________________________；简便的化学方法是_________________________________。

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甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，己知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙+丙；②乙→丙+丁；③丙+丁→乙.

请回答下列问题：

（1）转化②的化学反应方程式为______；

（2）人类的生命活动离不开丙，是因为________；

（3）甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为___________.

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为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：

回答下列问题。

（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为__________。

（2）趁热将图B所示的薄钢片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是________。

（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中剩余的气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________。

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小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧。

（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出C中反应的化学方程式_________。

（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式________。小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，请简述理由____________。

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葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C12H22FeO14，求：

①该物质中铁元素的质量分数为_________；

②若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人________g葡萄糖酸亚铁。

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通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：b_________。

（2）写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式：_______。

（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞变红；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_________，收集装置是__________。（填字母编号）

（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_________，_________。

（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。

（6）实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石（杂质不与酸反应），问可生成多少克二氧化碳___________？

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