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本卷共 20 题,其中:
单选题 15 题,填空题 2 题,实验题 1 题,流程题 1 题,科学探究题 1 题
简单题 16 题,中等难度 4 题。总体难度: 简单
单选题 共 15 题
  1. 下列有关实验现象的描述,正确的是(  )

    A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

    C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是

    A.将垃圾分类回收再利用

    B.对生活污水作处理使之符合排放标准

    C.市民向河道里乱扔垃圾

    D.加大对工厂废气检测力度,减少空气污染

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝,下列诗句中隐含有化学变化的是

    A.千里冰封,万里雪飘 B.只要功夫深,铁柱磨成针

    C.野火烧不尽,春风吹又生 D.夜来风雨声,花落知多少

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 水是地球上最普通,最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是(  )

    A.淡水资源取之不尽,无需节约

    B.长期饮用蒸馏水不利于健康

    C.大量使用农药、化肥对水体无污染

    D.矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 以下实验操作正确的是(  )

    A.点燃酒精灯 B.研磨后闻气味

    C.滴加液体 D.检查装置气密性

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“葡萄糖酸锌口服液”等商品,这里的“钙、碘、锌”应理解为(  )

    A.元素 B.单质 C.分子 D.原子

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列关于分子与原子的叙述中,正确的是(  )

    A.分子一定比原子大

    B.分子都是由原子构成的

    C.分子在不断运动,原子不运动

    D.分子间有间隔,原子间无间隔

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业,是制取各类锶合金的优质原料.锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示。下列说法错误的是(  )

    A.锶原子的第三层上有18个电子

    B.锶属于金属元素

    C.锶的相对原子质量为87.62.

    D.锶原子在化学反应中易失去电子,形成Sr2-

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列对某一主题的知识归纳,全部正确的一组是(  )

    A对除杂方法的认识

    B对物质鉴别的认识

    ①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气

    ②用明矾除去河水中所有杂质

    ①区分氧气和二氧化碳:用燃着的木条

    ②区分水和过氧化氢溶液:加二氧化锰

    C对微观粒子的认识

    D对安全知识的认识

    ①原子中一定有质子、中子和电子

    ②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子

    ①点燃氢气前,不需要检验氢气的纯度

    ②酒精灯着火,应用湿抹布盖灭

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 甲醛(CH2O)是室内污染的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是(  )

    A.甲醛中氢元素的质量分数最大

    B.甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

    C.1个甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成的

    D.在甲醛中,碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。

    关于这两个实验的说法正确的是(  )

    A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

    B.两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色

    C.波义耳的实验中,金属加热后质量增加,该现象不能用质量守恒定律解释

    D.拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 据报道,中国科学技术大学研究人员用钴及其氧化物研制成一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是(   )  

    A.上图中含有3种分子

    B.分子在化学变化中可以再分

    C.反应物和生成物中共有两种氧化物

    D.化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 某同学梳理归纳了以下知识,其中正确的是(  )

    ①元素周期表共有七个周期16个族

    ②同种元素组成的物质一定是单质

    ③物质都是由分子构成的

    ④原子是化学变化中的最小粒子,有氧气参加的反应一定是氧化反应

    ⑤镁原子和氦原子最外层电子数均为2,因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质

    A.②④⑤ B.① C.①④⑤ D.②④⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是(  )

    物质

    X

    Y

    Z

    w

    反应前质量/g

    10

    3

    90

    0

    反应后质量/g

    3.2

    3

    待测

    3.2

    A.反应后Z物质的质量为93.6g

    B.Y可能是催化剂

    C.该反应是分解反应

    D.X可能是单质

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是(  )

    A. c代表氧气 B. t2时刻,O2开始产生

    C. t1时刻,KMnO4开始分解 D. 起催化作用物质的质量一直保持不变

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 用适当的化学用语填空。

    (1)人体中含量最多的物质_____;

    (2)地壳中含量最多的金属元素_____;

    (3)2个氧气分子_____;

    (4)氯化钠中的阴离子_____。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。

    方法I:电解水法.写出电解水的符号表达式_____。电解水时在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是____;通电一段时间后,如图所示则电极X为电源的_____极。

    方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“O”表示氢原子,“●”表示氧原子,“”表示催化剂)。

    则水分解微观过程中,不能再分的粒子是_____(填粒子符号)

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。

    (1)A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。

    ①仪器a的名称是_____。

    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_____。若用E装置收集氧气,验满的方法是_____。若用H装置装满水收集氧气,气体应从导管_____(填:“b”或“c”)端进入。

    ③利用B装置制取O2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_____。

    ④与A装置相比,利用C装置制取O2的优点是_____。

    ⑤实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷(CH4)气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_____。(在A~G中选择)

    (2)经查阅资料得知,氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。

    实验操作:取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用图I装置进行实验。改用另一种微球,分别重复上述实验,得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

    ①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_____

    ②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_____。

    ③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 自来水厂净水过程的主要操作流程如图:

    回答下列问题:

    (1)操作X的名称是_____,试剂A的名称为_____,可以吸附一些色素和异味等杂质。

    (2)生活中常用_____来检验水样是硬还是软水。

    (3)“硬水”是指含有较多可溶性钙镁化合物的水,硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,此过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]加热生成碳酸钙、二氧化碳和水,写出该反应的符号表达式为_____,该反应属于_____反应(填“分解”或“化合”)。

    (4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_____(填字母序号)。

    A 用漱口杯接水刷牙

    B 不间断地边流水边洗衣

    C 用淘米水、洗菜水浇花,洗衣服水冲厕所

    D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

    难度: 简单查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成份。

    (提出问题)该淡黄色固体的化学成份是什么?

    (查阅资料)

    (1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。

    (2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

    (设计实验方案)

    方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

    方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

    比较以上两方案,你认为的最佳方案是_____(填“方案一”或“方案二”),理由是_____。

    (实验验证并得出结论)

    小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。

    小明还想对生成的气体成分进行判断,他提出了以下三种假设:

    A 该气体是CO2 B 该气体是O2 C 该气体是H2

    ①同学们首先一致认为上述假设中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理,理由是_____。

    ②通过查阅资料,同学们又得知:在化学反应中,有元素化合价升高,就必然有元素化合价降低。于是通过小组讨论,大家一致认为上述假设中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理。

    ③同学们用图1装置(装置气密性良好)进行实验检验,验证了上述分析的合理性:

    他们的方法是:打开活塞使水流入试管,将带火星的木条放在导管_____(填“a”或“b”)处,发现木条复燃,说明生成的气体是氧气。

    ④小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,又立即产生大量气泡,由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢,写出过氧化氢在二氧化锰催化下的符号表达式:_____。

    ⑤小王同学用图2装置,测量生成氧气的体积:测量气体体积读数时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行,因此应选用图2装置中的B装置,原因是_____。

    (交流与反思)

    ⑥下列关于Na2O2说法不正确的是_____(填字母序号)。

    a. Na2O2中氧元素的化合价是-1价

    b. Na2O2必须密封保存

    c.当放有Na2O2的空间里发生火灾后可用水扑灭

    (定量计算)

    进一步查阅资料可知:在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收官兵呼出的二氧化碳气体,生成碳酸钠并产生氧气,供给人的呼吸,其反应的符号表达式为:Na2O2+CO2→Na2CO3+O2

    ⑦过氧化钠的相对分子质量为_____;

    ③15.6克过氧化钠全部与二氧化碳反应产生的碳酸钠(Na2CO3)的质量为_____克。

    难度: 中等查看答案及解析