湖北省武汉市江汉区外国语学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）

A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

B. 蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生有刺激性气味的气体

C. 硫在空气中燃烧产生大量热并发出淡蓝色火焰

D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质

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人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（　　）

A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是

A.都含有氧分子

B.都是非金属元素

C.都含有氧元素

D.都含有2个氧原子

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某纯净物R在空气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,关于该纯净物的组成说法正确的是(    )

A.R中只含有碳、氢两种元素

B.R中一定含碳、氢、氧三种元素

C.R中一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素

D.无法判断

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运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是

A.燃着的木条——氧气和氢气 B.观察颜色——酒精和水

C.澄清石灰水——二氧化碳和氮气 D.肥皂水——软水和硬水

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用氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰加入,其结果是(    )

A.生成的氧气的质量不变 B.生成的氧气质量增加

C.速率不变 D.高锰酸钾是这个反应的催化剂

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生活中的下列现象属于化学变化的是

A.矿石粉碎 B.冰雪融化 C.酒精燃烧 D.汽油挥发

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正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是(　　 )

A.点燃酒精灯 B.滴加液体

C.加热液体 D.读取液体体积

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关于氧气用途的叙述错误的是

A.氧气可用于医疗急救 B.氧气可用于炼铜工业

C.液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D.氧气可用于气焊、气割

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下列粒子结构示意图中表示离子的是（　　）

A. B. C. D.

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日常生活营接触到“含氟牙膏”“高钙牛好”“富硒茶叶”“加铁酱油“等用品，这里的氟、钙、硒、铁指的是

A.单质 B.原子 C.离子 D.元素

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如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（）

A.元素符号是Ca

B.原子的核外电子数是20

C.属于金属元素

D.相对原子质量40.08g

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对生活中下列现象的解释错误的是

A.A B.B C.C D.D

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下列实验不能达到目的的是(　　 )

A.探究分子运动

B.证明装置气密性良好

C.测定空气中的氧气含量

D.证明水的组成

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水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（　 ）

A.原子是化学变化中的最小粒子

B.在化学变化前后，分子和原子的种类都不变

C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

D.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气

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某学生用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克(1克以下用游码)。如果用正确的方法称量，则食盐的质量应为（　　　 ）

A.15.5克 B.14.5克 C.15.0克 D.14.0克

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如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量氧气，出现的现象是（　　）

A.气球胀大，红墨水左移

B.气球缩小，红墨水右移

C.气球胀大，红墨水右移

D.气球缩小，红墨水左移

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下列图象中正确的是(　　 )

A.电解水

B.生物细胞中元素含量

C.空气中气体含量

D.等质量氯酸钾加热中加少量二氧化锰

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下列有关空气及其成分的说法中不正确的是(    )

A.空气污染物包括有害气体和烟尘

B.分离液态空气制氧气属于分解反应

C.许多物质能在空气中燃烧,说明氧气的化学性质比较活泼

D.空气质量级别越高,空气质量状况越好

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下列归纳和推理正确的是(    )

A.含同种元素的纯净物一定是单质

B.所有的原子都由质子、中子和电子构成

C.含氧元素的化合物都是氧化物

D.物质和氧气的反应都是氧化反应

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用化学用语表示：

（1）地壳中含量最多的元素是______；

（2）2个氢原子______；

（3）一个镁离子______；

（4）保持水的化学性质的最小粒子是______。

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答下列问题：

（1）请从上表中查出铝元素的相对原子质量为______；

（2）不同种元素最本质的区别是______填序号；

A相对原子质量不同　　　 B质子数不同　　　 C中子数不同

（3）金属Na、Mg化学性质不同的原因是______；

（4）元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,请写出其中一条：______。

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______；

（2）下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同,能表示化合物的是______；

（3）A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图所示。

①每个A分子是由______个原子构成的；

②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______。

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我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答：

（1）我们要如何爱护水资源__________？从两方面回答

（2）防治水污染可采取何种有效措施__________？答一点

（3）生活中如何节约用水__________？答一点

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空气是一种宝贵的资源，请回答下列与空气有关的问题。

（1）空气成分中可用于飞艇的稀有气体是________，稀有气体可制成多种用途的电光源.应用稀有气体什么性质？______

（2）空气的主要成分是氮气和氧气，请写出氮气的应用。（写两点）_______

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水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。

（1）用图甲装置进行电解水实验,水中加入硫酸钠溶液或氢氧化钠的目的是______,一段时间后,在b管里产生的是______,该实验说明水是由______组成填化学符号,发生反应的文字表达式______；

（2）某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭起______作用；

（3）小明同学用如图丙进行过滤操作,图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______,请指出他操作中的另一处明显错误：______。改正上述错误后,若滤液仍然浑浊,应______,出现浑浊的原因可能是______；答一点即可

（4）许多化学实验中都用到水,做铁丝燃烧实验时,集气瓶中盛少量水的作用是______；硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶中放少量水的作用是______；

（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图丁为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,发生的变化是______填字母序号。

A分子质量　　　 B分子种类　　　 C分子间距

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2016年初春，首都等多个城市出现了严重的雾霾天气，影响了人们的正常生活，危害了人体健康。

（1）请你根据所学的化学知识，谈一谈产生雾霾天气的两点原因。

（2）为减少雾霾天气的发生，请你提两条合理化建议。

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在生活中,我们每天用的自来水,是经过许多净化过程后,才输送到千家万户的,净水过程如图所示。根据你所学的知识,回答下列问题：

（1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、______、吸附、消毒,其中属于化学变化的是______；

（2）长期使用硬水会给生产生活带来许多麻烦,如______,生活中软化硬水的方法是______。

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A，B，C，D，E，F，G都是初中化学中常见物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射；B在反应③中作催化剂；它们之间的转换关系如图所示：

（1）写出下列物质的名称：E_____；G_______；

（2）写出物质F的符号_______；

（3）写出上述①反应的文字表达式________，基本反应类型是_________。

（4）写出上述③反应的符号表达式________，物质B在该反应中_______都不变。

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根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。

（1）标号为①的仪器名称是______；

（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；

（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；

（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；

（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。

①下列有关说法正确的是______填字母；

A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B燃烧匙中的红磷不可以换成硫

C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的

D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体

②红磷燃烧的现象是______；

③该实验的结论是______。

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