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本卷共 14 题,其中:
情景默写 1 题,文言文阅读 1 题,选择题 10 题,诗歌鉴赏 1 题,现代文阅读 1 题
简单题 4 题,中等难度 9 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
情景默写 共 1 题
  1. 补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:________,_____。

    (2)《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:_________________,__________________。

    (3)贾谊的《过秦论》中“_____________,______________。”两句形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。

    (4)《寡人之于国也》中,能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社会的句子是:___________ ,___________ ,_______________ 。

    (5)杜甫在《登高》一诗中描叙自己沦落他乡、年老多病处境的名句是“________, _____________”。《秋兴八首(其一)》中从时间与空间两方面来表现自己离开成都已两个秋季,非常思念故乡的句子是___________,_____。

    (6)《琵琶行》中表现乐曲激越雄壮,把琵琶女情感推向高潮的的句子是_________,_____________。

    (7)《师说》中“ _______________,_____________ ”与《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的思想是一致的。

    难度: 简单查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文言文,完成文后各题。

    张益州①画像记

    苏洵

    至和元年秋,蜀人传言有寇至,边军夜呼,野无居人。妖言流闻,京师震惊。方命择帅,天子曰:“毋养乱,毋助变。众言朋兴,朕志自定。外乱不作,变且中起,既不可以文令,又不可以武竞,惟朕一二大吏。孰为能处兹文武之间,其命往抚朕师?”乃推曰:“张公方平其人。”天子曰:“然。”公以亲辞,不可,遂行。

    冬十一月至蜀,至之日,归屯军,撤守备,使谓郡县:“寇来在吾,无尔劳苦。”明年正月朔旦,蜀人相庆如他日,遂以无事。又明年正月,相告留公像于净众寺,公不能禁。

    眉阳苏洵言于众曰:“未乱,易治也;既乱,易治也。有乱之萌,无乱之形,是谓将乱,将乱难治。不可以有乱急,亦不可以无乱弛。惟是元年之秋,如器之欹,未坠于地。惟尔张公,安坐于其旁,颜色不变,徐起而正之。既正,油然而退,无矜容。为天子牧小民不倦,惟尔张公。尔繄②以生,惟尔父母。且公尝为我言:‘民无常性,惟上所待。人皆曰蜀人多变,于是待之以待盗贼之意,而绳之以绳盗贼之法。重足屏息之民,而以砧斧令。于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身,而弃之于盗贼,故每每大乱。夫约之以礼,驱之以法,惟蜀人为易。至于急之而生变,虽齐、鲁亦然。吾以齐、鲁待蜀人,而蜀人亦自以齐、鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外,以威劫齐民,吾不忍为也。’呜呼!爱蜀人之深,待蜀人之厚,自公而前,吾未始见也。”皆再拜稽首曰:“然。”

    苏洵又曰:“公之恩,在尔心,尔死,在尔子孙,其功业在史官,无以像为也。且公意不欲,如何?”皆曰:“公则何事于斯?虽然,于我心有不释焉。今夫平居闻一善,必问其人之姓名与乡里之所在,以至于其长短小大美恶之状。甚者,或诘其平生所嗜好,以想见其为人。而史官亦书之于其传,意使天下之人,思之于心,则存之于目;存之于目,故其思之于心也固。由此观之,像亦不为无助。”苏洵无以诘,遂为之记。

    (选自《古文观止》,有删节)

    [注]①张益州:古人往往以任职地名称官吏,张方平为益州太守,故称“张益州”。②繄:犹“实”。

    1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )

    A. 归屯军,撤守备           归:使……回去

    B. 重足屏息之民             息:气息,出气

    C. 以威劫齐民              劫:抢劫,掠夺

    D. 故其思之于心也固          固:长久,久远

    2.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是(   )

    A. 待之以待盗贼之意,而绳之以绳盗贼之法   吾尝跂而望矣,不如登高之博见也

    B. 必问其人之姓名与乡里之所在          而余亦悔其随之而不得极夫游乐也

    C. 苏洵无以诘,遂为之记              身死人手,为天下笑者,何也?

    D. 而史官亦书之于其传               未之有也

    3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

    A. 张益州治蜀,反对施行严刑竣法。他认为,施行严刑竣法只会使百姓沦为与盗贼为伍,酿成大乱;反之,用礼义、法律来教化、差使百姓,那么蜀人是很容易管理的。

    B. 作者认为,爱惜蜀人如此深切,对待蜀人如此厚道,在张公之前,自己还未曾见过;即使不用画像,张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。

    C. 张益州是“为天下牧小民不倦”的封建官吏的形象,他有文治武功之才,采取安抚办法宽政爱民,使之安居乐业,博得人心。

    D. 张益州在蜀地发生祸乱,“京师震惊”之际,临危受命,赶赴蜀地。由于措施得当,祸乱很快被平息,“蜀人相庆如他日”,从此,蜀地相安无事。

    4.翻译句子。

    请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)有乱之萌,无乱之形,是谓将乱。将乱难治;不可以有乱急,亦不可以无乱弛。

    (2)然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 10 题
  1. 根据下面一段文字,选出推理正确的一项(   )

    如果有人朝你开枪,最好的办法就是跳进游泳池,只要半米多深的水就能把子弹的速度降到非致命的程度。类似现象在宇宙中也会发生。对那些运动速度直逼光速的粒子,充斥在宇宙中的微波背景辐射就犹如一片稠密的海洋,一个粒子只要在其中穿行几亿光年,它的速度就会大幅下降。

    A. 稠密的海洋可以减缓粒子的穿行速度。

    B. 跳进游泳池能够抵御子弹的致命袭击。

    C. 在宇宙中穿行,粒子速度会大幅下降。

    D. 微波辐射能减缓穿行其间的粒子的速度。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 阅读下面的材料然后作文。

    一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。 一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它。

    根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于 800 字的议论文。不要脱离材料的含意作文;不要套作,抄袭。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

    A. 谬种(miù)   骐骥(jì)    羞赧(nǎn)   奄奄一息 (yǎn)  锲而不舍(qì)

    B. 锋镝(dí)    笑靥(yè)    俨然(yǎn)   转轴拨弦(xuán)  间或一轮(jiàn)

    C. 敕造(chì)    阡陌(qiān) 孝悌(dì)   垂涎三尺(xián)  拗他不过(niù)

    D. 錾银(zàn)   跬步(kuǐ)  韶光(sháo)  囊括四海(náng)  弃甲曳兵(yè)

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是

    A. 斯混   蹙额   炫耀   孽根祸胎    物阜民丰

    B. 浮躁   舟楫   勾当   瓮牖绳枢    钿头银篦

    C. 踌躇   寒暄   遐想   惴惴不安    环佩空归

    D. 潦倒   膏腴   嘻戏   言简意赅    恬然自安

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 对下列句中加点的词的解释全都正确的一项是

    A. 直不百步耳         直:只是     以手抚膺坐长叹   坐:因为

    虽有槁暴            虽:即使     风雨兴焉   焉:于此

    B. 声非加疾也,而闻者彰  彰:清楚     践华为城,因河为池   践:踏

    如听仙乐耳暂明      暂:暂时       振长策而御宇内   御:驾驭

    C. 不爱珍器重宝肥饶之地  爱:吝惜     是故无贵无贱,无长无少   无:无论

    叩关而攻秦      叩:击           谪戍之众,非抗于九国之师也  抗:抵抗

    D. 吾师道也     师:学习         巫医乐师百工之人,君子不齿  齿:并列

    今其智乃反不能及   乃:竟          使人听此凋朱颜    凋:使……凋谢

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列各句加点词词类活用归纳正确的一组是

    ①问君西游何时还②外连横而斗诸侯③其下圣人也亦远矣  ④填然鼓之⑤天下云集响应⑥树之以桑⑦五十者衣帛矣⑧且夫天下非小弱也   ⑨ 而耻学于师

    A. ①⑤\②⑨\③④⑥⑦⑧   B. ①③\②⑨\④⑤⑥⑦⑧

    C. ①③\②\④⑤⑥⑦\⑧⑨   D. ①⑤\②\③④⑥⑦\⑧\⑨

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列各项中句式不相同的一项是

    A. ①道之所存,师之所存也     ②蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中

    B. ①不拘于时             ②此非孟德之困于周郎者乎

    C. ①申之以孝悌之义         ②其闻道也固先乎吾

    D. ①求人可使报秦者,未得。    ②蚓无爪牙之利,筋骨之强

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列有关课文内容的说明,不正确的一项是

    A. 《蜀道难》从体裁上是乐府古体诗,从题材上看是送别诗,实际上重点内容是着力描绘蜀道上奇丽惊险的山川。作者以“蜀道之难,难于上青天”为线索贯穿始终,也隐含仕途艰险的愤懑。

    B. 《琵琶行》是一首歌行体的长篇叙事诗,作者运用了前后对比和相互映衬的手法,它将琵琶女精湛的演奏技艺与对身世的感慨结合,详写琵琶女而略写作者,详略结合,有力表现主题。

    C. 《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》,小说综合运用多种表现手法,侧重白描,尤其注重勾画眼睛,辅以语言描写,突出主人公在一次次沉重打击面前呈现的精神世界的深刻变化。

    D. 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,人物出场方式描写格外传神,如用“未见其人,先闻其声”的手法来描写王熙凤,以不在家也不出场的方式来写贾赦和贾政,以先侧面烘托再正面出场的方式来表现贾宝玉。

    难度: 困难查看答案及解析

  9. 下列文学文化常识,不正确的一项是

    A. 《过秦论》中“以愚黔首”,“黔首”是战国时秦国及后来秦王朝对平民的贱称。黔:黑色。据说,秦尚黑色,当时平民都用黑布包头,故名。

    B. 《师说》中“六艺经传皆通习之”,“六艺经传”是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。

    C. 李商隐《马嵬》“鸡人报晓筹”中的鸡人是宫中掌握时间的卫士,汉代制度,宫中不养鸡,而用人传唱报晓。

    D. 《寡人之于国也》中“寡人”指寡德之人,是古代国君对自己的谦称。《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列各句中,没有语病的一句是

    A. “十二五”期间,我国文物事业、特别是文化遗产保护事业发展迅速,成果显著,这些成绩靠的是全体文物工作者的共同努力取得的。

    B. 就备受关注的非法经营疫苗案,国家相关部门召开新闻发布会,通报案件调查处置的进展情况,并回答了记者提出的诸多问题。

    C. 市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。

    D. 面对猛烈的反腐风暴,许多官员心里自然不会无动于衷,惴惴不安者有之,患得患失者有之;当然,为官清廉内心坦荡的也大有人在。

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 文学类文本阅读

    活着的手艺

    王往

    他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候,他便对木工活感兴趣。曾经,他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。

    他会对着一棵树说,这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大,腿要多高,他都说了尺寸。过了一年,树的主人真的要用这棵树了,说要打一个衣柜,一张桌子。他就站起来说,那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。结果,这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。

    长大了,他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头,从来不用弹线。木工必用的墨斗,他没有。他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须,一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。树,死,木匠又让它以另一种形式活了。

    做家具的人家,以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来,就会对着木料说:“他来了,他来了!”是的,他来了,死去的树木就活了。

    我在老家的时候,常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子有力而不屈地穿梭,木屑纷落;他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示:我的语言要像他的斧子,越过浮华和滞涩,直击那“木头”的要害;我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力,我未臻此境。

    但是,这个木匠,他,在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒,除了花钱请他做家具,他二话不说;可要请他做一些小活,他不干。比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄什么的,他都回答:没空。村里的木匠很多,别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。

    有一年,恰逢大雨,家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。找粪舀,粪舀的柄坏了,我刚好看见了他,递上一支烟:你忙不忙?他说不忙。我说,帮我安个粪舀柄。他说,这个……你自己安,我还有事儿。他烟没点上就走了。村里另一个木匠过来了,说:“你请他?请不动的,我帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀子,边告诉我说:“他啊,活该受穷,这些年打工没挣到什么钱,你知道为什么?现在工地上的支架、模具都是铁的,窗子是铝合金的,木匠做的都是这些事,动斧头锯子的少了。他转了几家工地,说,我又不是铁匠,我干不了。他去路边等活儿干,等人家找他做木匠活儿,有时一两天也没人找。”

    我很少回老家,去年,在广州,有一天,竟想起这个木匠来了。

    那天,我躺在床上,想着自己的事,一些声音在耳边聒噪:

    ——你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,编点故事就行。

    ——我们杂志才办,你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。

    ——你给我写本书,就讲讲大学生如何实现在网上发帖做“二奶”的。

    我什么也没写,一个也没答应。我知道得罪了人,也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事,就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠,怎么愿意给人打猪圈门,安粪舀柄?职业要有职业的尊严。他不懒,但他比谁都孤独。

    春节回去,听人说木匠挣大钱了,两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想,他可能改行了。我碰见他时,他正盯着一棵大槐树,目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。问他:在哪儿打工?他说:在上海,一家仿古家具店,老板对我不错,一个月开5000元呢。我说:好啊,这个适合你!他笑笑说:别的不想做。

    1.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是(   )

    A.开篇写“他”小时候就能用凿子制作精致的木碗,显示了“他”的木匠天赋,也为后文表现“他”的性格做了铺垫。

    B.懒木匠“他”从小就对木工有兴趣和天赋,随着年龄的增长,凭借他无师自通的雕刻技艺,很善于将木料上的瑕疵变为点睛之笔。

    C.在广州,“我”拒绝了一些人让“我”写胡编乱造的东西的要求,主要懒得去做这些烦人的琐碎小事,正如木匠不愿做一些小活儿一样。

    D.本篇小说中“我”对木匠“他”由不理解到理解,最后到敬重的转变过程,可以使读者看出现代人在迷茫中寻求自我的心理路程。

    2.作者笔下的木匠“他”是一个极具个性的人物,请简要概括其性格特征。

    3.小说标题为“活着的手艺”,而随着工业文明、科技的进步,带来的却是传统手工艺的日趋式微,请结合文本内容和你的认识,谈谈如何才能让这些传统手工艺永远“活着”。

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现代文阅读 共 1 题
  1. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

    ①随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直        

    ②我们必须         地维护安定团结的大好形势,反对一切破坏安定团结的言论和行动。

    ③青浦地区江河纵横,海上贸易自古繁盛。建于唐代作为舟船航行之航标的泖塔,是朱家角日趋繁荣的见证。自上海建县后,朱家角即         ,蔚然兴盛,一跃成为商贾云集、烟火千家的贸易集镇。

    A. 不绝于耳   锲而不舍   因势利导   B. 不绝如缕   锲而不舍   因势利导

    C. 不绝于耳   坚持不懈   因利乘便   D. 不绝如缕   坚持不懈   因利乘便

    难度: 中等查看答案及解析