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本卷共 32 题,其中:
选择题 30 题,综合题 2 题
简单题 17 题,中等难度 13 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 30 题
  1. 甲骨文使用多种造字法。其中,使用“最多”和“最进步”的分别是(     )

    A. 形声、会意   B. 象形、形声   C. 假借、象形   D. 指事、会意

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是(  )

    A. 元谋人遗址   B. 北京人遗址   C. 良渚遗址   D. 陶寺遗址

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 东汉的建立者励精图治,使国家出现繁荣局面,但好景不长,东汉中后期却走向衰落。下列选项与其无关的是(   )

    A. 州牧势力的膨胀   B. 农民起义的打击

    C. 王莽施政的危害   D. 外戚宦官交替专权

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 请根据“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”等信息,判断这是描述哪一原始居民的生活?( )

    A. 北京人   B. 山顶洞人

    C. 河姆渡原始居民   D. 半坡原始居民

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 我国历史上第一次农民大起义是

    A. 陈胜、吴广起义   B. 黄巾起义   C. 李自成起义   D. 太平天国运动

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 在春秋战国这样一个大动荡、大变革时期,人们的思想空前解放,出现了“百家争鸣”的局面,奠定了中国传统思想文化的基础。下面属于中国传统文化主流的是   (  )

    A. 儒立德   B. 墨兼爱   C. 道任性   D. 法务实

    难度: 中等查看答案及解析

  7. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西 来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩

    A. 建立中央集权制度   B. 兼并六国,完成统一

    C. 修筑 万里长城   D. 书同文,车同轨

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 秦汉时期,面对农耕民族和游牧民族的冲突,为了保卫自己的文明体系,帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在(  )

    A. 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠

    B. 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲

    C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路

    D. 修筑驿道、收复河套、开发象郡

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列关于我国古代科技成就的搭配,不正确的是(     )

    A. 张仲景——《伤寒杂病论》   B. 李冰——都江堰

    C. 贾思勰——《齐民要术》   D. 祖冲之——造纸术

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于 (   )

    A. 张骞出使西域   B. 丝绸之路的开通   C. 西域都护的设置   D. 宣政院的设置

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 抓住特征,根据独特之处来加深印象,有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年,494年,626年都是“一肩挑两头”(中间一个数,挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢

    A. 巨鹿之战

    B. 官渡之战

    C. 淝水之战

    D. 城濮之战

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 纸的出现是人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的改进直接相关的是

    A. 屈原

    B. 张衡

    C. 蔡伦

    D. 毕昇

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在 (   )

    A. 东汉初年   B. 东汉末年

    C. 西晋初年   D. 西晋末年

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响

    深远。这种制度开始于(    )

    A.舜传位于禹            B.秦始皇统一六国

    C.禹传子,家天下         D.炎黄时期

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 党的十九大报告中提出了新目标“建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”。在战国时期要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并,以达到人与人之间、国与国之间和谐的思想家是(  )

    A. 老子   B. 庄子   C. 孟子   D. 墨子

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 文物是鲜活的历史,下列文物中最能反映商朝社会生活的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 战国历史的特点:一是“乱”,主要表现为战争;二是“变”,突出体现在(     )

    ①铁器的普遍使用和牛耕的推广 

    ②各国的变法特别是秦国的商鞅变法 

    ③农业产量的提高 

    ④人口的大量增加

    A. ①②   B. ②③   C. ②④   D. ③④

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 《中国教育报》在报道南阳医学高等专科学校发展情况时,特意强调“南阳是豫西南一颗璀璨的明珠。孕育出商圣、科圣、医圣等无数圣贤先哲。”这里所说的“医圣”是

    A. 华佗   B. 张仲景   C. 李时珍   D. 扁鹊

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 下图所示邮票纪念的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁。他的著作是

    A. 《史记》

    B. 《水经注》

    C. 《伤寒杂病论》

    D. 《齐民要术》

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 学习完秦汉的历史后,有些同学对该时期的阶段特征进行了概括,你认为最准确的是

    A. 中华文明起源   B. 社会大变革

    C. 统一国家的建立   D. 政权分立和民族融合

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作

    A. 《本草纲目》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《水经注》

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 某班同学制作了学习摘要,请你判断这些摘要与哪一内容有关

    序号

        学习摘要

    1

    北人南迁,带去先进的技术

    2

    南方自然条件优越

    3

    南方战乱较少

    A. 社会动荡不安   B. 五胡内迁

    C. 丝绸之路开辟   D. 江南地区的开发

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 下列图片反映的历史现象是

    A. 民族融合 B. 中外交往 C. 国家统一 D. 经济发展

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 西汉初年,汉高祖采取以轻徭薄赋、发展生产为主要措施的休养生息的政策,其根本目的是(  )

    A. 吸取秦亡的教训   B. 巩固封建统治

    C. 发展经济   D. 减轻人民的负担

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 反腐败问题,因为涉及老百姓的利益,历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是

    A. 释放奴婢,减轻农民负担

    B. 减轻刑法

    C. 合并州县,裁减官员

    D. 加强对官吏的监督,惩处贪官污吏

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”该童谣反映当时的政治状况是(   )

    A. 政治腐败   B. 经济萧条   C. 民族矛盾尖锐   D. 军事实力弱小

    难度: 困难查看答案及解析

  27. 从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实,下面正确的是(   )

    A. 经济重心南移   B. 孙、刘联军火烧赤壁

    C. 曹操建立魏国   D. 北魏孝文帝迁都洛阳

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 西汉“罢黜百家,独尊儒术”和秦朝“焚书坑儒”的根本出发点都是为了(  )

    A. 压制社会知识分子   B. 有区别对待诸子百家

    C. 加强君主专制统治   D. 实现思想上的大一统

    难度: 困难查看答案及解析

  29. 在历史知识竞赛活动中,主持人出了一道抢答题:洛阳是我国七大著名古都之一。定都于此的王朝除东周、东汉、西晋外,还有?你抢答的是(  )

    A. 秦朝   B. 西汉   C. 北魏   D. 东晋

    难度: 中等查看答案及解析

  30. “人生适意在家山,万里封侯老未还。燕颔虎头成底事,但求生入玉门关”颂扬的是经营西域三十多年的(  )

    A. 张骞   B. 班超   C. 班固   D. 甘英

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 政治制度的创新,是一个民族不断发展的动力,同时也造就了中华文明的强大生命力。

    〖我会答〗

    (1)原始社会时期,民主推选部落联盟首领的制度是什么?禹的儿子启凭借家族的势力,继承了禹的位置,建立夏朝,标志着什么制度的产生?

    (2)西周初期,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称什么制度?说说周王实行这一制度的目的。这种制度还有哪些朝代实行过?

    〖我会填〗

    〖跟我游〗

    看图回答:

    (3)上图的这条路线被称为什么?对其开拓作出巨大贡献的人是谁?在中外交流中有何作用?

    (4)请你说说人们为什么总把“秦皇汉武”相提并论。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期,王朝更替,政权分立,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    (1)哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础?图中A、C政权建立的时间、建立者、都城分别是什么?结束三国鼎立局面,实现短暂统一的是哪一朝代?

    材料二 东晋政府对待侨流的政策:建立侨郡县,承认流人为侨人,给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代,(姑苏)附近已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象了。

    ——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》[J].中国史研究,1992年

    (2)从材料二中得出什么信息?有何影响?结合所学知识,分析材料二中“田美土肥之象”出现的最主要原因。

    材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。移风易俗,信为甚难。”

    ——《魏书·任城王传》

    (3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?其目的是什么?举两例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用?

    (4)根据上述三则材料,归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。

    难度: 中等查看答案及解析