江苏省泰州市2019-2020学年高一·上学期期末生物试卷

下列物质中，既含N元素又属于生物大分子的一组是

A.核苷酸和RNA

B.淀粉和肝糖原

C.抗体和核酸

D.脂肪和胰岛素

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下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是

A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象

B.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布

C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌

D.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构

难度: 简单查看答案及解析

与大肠杆菌相比，酵母菌特有的是

A.含有RNA

B.有成形的细胞核

C.具有核糖体

D.能进行细胞分裂

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下图是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程合成的物质最可能是

A.呼吸酶

B.核酸

C.性激素

D.唾液淀粉酶

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下列关于无机盐的叙述，正确的是

A.血钙含量过低时哺乳动物会发生抽搐

B.叶肉细胞中叶绿素含有Fe2+

C.细胞内无机盐主要以化合物的形式存在

D.无机盐的功能是为细胞生命活动提供能量

难度: 简单查看答案及解析

下列有关细胞学说及其建立的叙述，错误的是

A.该学说揭示了动植物细胞的多样性

B.该学说主要是由施莱登和施旺建立的

C.科技的发展为该学说的建立提供了技术保障

D.该学说的建立经历了开拓、继承、修正和发展的过程

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图是细胞核的结构模式图，下列有关各结构及功能的叙述，正确的是

A.④不具有选择透过性

B.②主要由DNA和蛋白质组成

C.③是细胞内蛋白质合成的场所

D.①是生物大分子自由进出的通道

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下列有关ATP的叙述，错误的是

A.ATP在细胞中含量不多，但一旦减少后能迅速生成

B.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示相同物质

C.ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能

D.ATP与ADP转化的机制在所有生物内都一样，体现了生物界的统一性

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图是唾液淀粉酶在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，相关叙述错误的是

A.酶促反应I和Ⅱ的速率不同是因为温度不同

B.影响BC段反应速率的主要限制因素是酶量

C.曲线I显示，该酶促反应的最适温度为37℃

D.影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度

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下列有关光合作用探究历程的叙述，错误的是

A.普利斯特利证明了植物生长过程中能吸收CO2释放O2

B.鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水

C.萨克斯采用碘蒸汽检测淀粉的方法，确定叶片在光下能产生淀粉

D.恩吉尔曼利用水绵和好氧菌做实验证明了植物在光照下才能制造氧气

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下图为叶绿体的部分结构及相关生理过程的示意图，相关叙述错误的是

A.膜上蛋白质具有催化、运输等功能

B.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

C.膜上叶绿素的含量会受温度和pH的影响

D.光能转化成ATP和 NADPH中的化学能

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晴朗的夏季，将一株植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成下图所示的曲线，下列有关叙述错误的是

A.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多

B.FG段CO2浓度下降不明显，是因为中午温度过高使酶活性降低

C.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减慢

D.从0时开始计算，经过24小时，植物体内的有机物量有所增加

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下图是叶肉细胞中两类色素的吸收光谱，色素A和B分别为

A.叶黄素、叶绿素

B.胡萝卜素、叶绿素

C.叶黄素、类胡萝卜素

D.叶绿素、类胡萝卜素

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下列有关化能合成作用的叙述，正确的是

A.硝化细菌能将氨气和水合成糖类

B.进行化能合成作用的生物能利用无机物中的化学能

C.进行化能合成作用的生物属于自养厌氧型生物

D.化能合成作用和光合作用合成有机物的能量来源不同

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下列有关高中生物实验的叙述，正确的是

①检测还原糖时最好用甘蔗汁代替苹果汁做实验材料

②用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和染色体

③用纸层析法分离色素时胡萝卜素在层析液中溶解度最大

④在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，应保持细胞的活性

⑤人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

⑥在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，用酸性重铬酸钾检验无氧呼吸产生的酒精

⑦在探究温度对酶活性影响的实验中，通常用过氧化氢酶做实验材料

A.①③⑦

B.③⑤⑥

C.②⑤⑥

D.③⑤⑦

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图是一个正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，下列相关叙述错误的是

A.原生质层由a、b的膜及d三部分组成

B.b的颜色会随着质壁分离的发生而加深

C.b中溶液的渗透压始终比c中溶液的高

D.最终b的失水量往往明显多于d的失水量

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下列关于高等动植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A.分裂间期结束DNA数目都加倍

B.分裂前期都能观察到中心体加倍

C.分裂中期染色体的数目都加倍

D.分裂末期细胞中央均出现细胞板

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图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述错误的是

A.①和②在组成成分上差异很大

B.该细胞的每条染色体上含有2个DNA分子

C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍

D.该时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期

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下列有关无丝分裂的叙述，错误的是

A.是真核细胞分裂的方式之一

B.细胞进行无丝分裂需要能量供应

C.没有出现纺锤丝和染色体的变化

D.没有核膜周期性变化和DNA的复制

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如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于

A.间期或末期

B.前期或中期

C.中期或后期

D.后期或末期

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下图1表示pH对H2O2酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH=a时H2O2分解产生O2量随时间的变化。相关预期错误的是

A.若pH=b，d点左移，e点上移

B.若增加H2O2量，d点左移，e点不移动

C.若温度降低5℃，e点不移，d点右移

D.若pH先调整为c，再调整为a，则d、e点不移动

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下图表示绿色植物细胞中的部分代谢途径，其中A、B代表物质，① ~⑥代表生理过程。相关叙述正确的是

A.过程①-⑥需要不同种类的酶催化

B.过程①②④中伴有[H]和ATP的生成

C.过程③④分别发生在核糖体和线粒体中

D.物质A、B可表示含3个碳原子的有机物

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人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的干细胞，下图为干细胞分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列关于各组织细胞的叙述，错误的是

A.细胞内DNA的含量相同

B.细胞内酶的种类都相同

C.细胞内线粒体的数量相同

D.细胞膜的组成成分和结构都相似

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下图1表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系，甲~戊代表不同的物质，①～④代表组成大分子物质的单体。图2表示含有2个丙氨酸的十八肽，经水解后得到2条多肽链和两个丙氨酸。请据图回答下列问题：

(1)图1中①与②相比特有的是____和____。

(2)酶的基本组成单位是图1中的____或____(填图中标号)。

(3)戊和乙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的____(填“戊”或“乙”)决定。丙、丁都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丙、丁氧化分解后释放能量多的是____(填“丙”或“丁”)。

(4)图2中，十八肽被水解后肽键数量减少____个，O原子增加____个，水解产物中羧基数目至少是____个。

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下图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2为几种物质跨膜运输的方式示意图。请分析回答：

(1)为获得纯净的①，应选取人体或其他哺乳动物的____做实验材料。选材的原因是____。

(2)具有双层膜的结构有____(填图1中标号)。

(3)在胰岛细胞中，与胰岛素合成和分泌有关的细胞器有____(填图1中标号)。

(4)细胞间的信息交流与图2中____(填数字序号)有密切的关系。

(5)小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为图2中____，而水分子进入细胞的方式为____和____(填字母)。

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下图1为大棚中菠菜叶肉细胞部分代谢过程示意图，图2表示菠菜在不同光强度条件下的光合作用强度。请根据图中所给信息回答下列问题：

(1)图1中，物质①②依次是____，甲细胞器增加膜面积的方式主要是通过____。

(2)图1细胞内光合作用产生的氧气被该细胞呼吸作用利用需要通过____层膜，若突然降低光照强度，图中物质⑥的变化为____

(3)图2中A点时，细胞中能产生ATP的场所有____。B点为光补偿点，其含义是____。当光照强度达到D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是____。

(4)如果以缺镁的完全营养液培养菠菜，则图2中B点的移动方向是____。请你结合所学的知识写出提高大棚中菠菜产量的措施____。

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新鲜的荔枝果皮鲜红诱人，但采摘后保鲜时间短，贮藏时易褐变。果色变化引起果品价值降低，制约荔枝产业发展。研究表明，荔枝果皮颜色的褐变原理包括如下变化。请回答问题：

(1)鲜红的荔枝果皮细胞中含有花色素苷，该色素存在于果皮细胞的____中。

(2)荔枝果皮细胞中的酶POD能催化愈创木酚、H2O2等相应底物参与化学反应，其催化作用的机理是____，其活性受____和____等外界环境因素的影响。与无机催化剂相比,酶的催化功能有三个特性，即____。

(3)科硏人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果，定期测定果皮中POD活性，结果如下图：

由图中数据可知，采摘后最易褐变的荔枝品种是____，理由是____。

(4)结合所学知识，请你为荔枝的保鲜提供合理建议：____。

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下图1是某动物细胞有丝分裂某个时期的图像，图2表示有丝分裂过程中核DNA的数量变化曲线，图3为动物细胞的生命历程示意图。请据图分析回答：

(1)图1细胞分裂得到的子细胞中DNA和姐妹染色单体的数目分别为____、____。

(2)图1细胞所处的分裂时期对应于图2中的____，图1细胞所处的生命历程对应于图3中的____(填字母)。

(3)图2中AB时期细胞发生的主要变化是____。

(4)图3中细胞①的物质运输效率比细胞②____，细胞⑤的物质运输功能比细胞④____。

(5)图3中细胞④含有的蛋白质种类与细胞③____(相同/不相同/不完全相同)。

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为了确定洋葱根尖取材的最佳时间以取得较好的实验效果，某学校的兴趣小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数=(观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数)×100%。实验操作步骤如下：

第一步：取多个已经培养好的同一品种洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。

第二步：在某一天的8~18点时间段内每隔2小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。

第三步：观察、计数并记录结果。

图1表示在高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，图2是该研究小组根据实验结果制成的坐标图，请回答下列问题：

(1)制作临时装片的步骤是解离→漂洗→____→制片，漂洗的目的是____。

(2)在制作装片的过程中，有利于细胞分散开的操作有哪些?____。

(3)图1中甲细胞处于有丝分裂的____期，该时期的特点是____。

(4)为避免无关变量对实验结果的影响。请写出两项控制无关变量的具体措施。____。

(5)该研究小组的同学依据实验数据绘制了图2，据图2可得出的结论是____。

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