陕西省西安市莲湖区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是(　　 )

A. 破布捣烂(造纸)　　 B. 活字排版(印刷)　　 C. 烟花燃放(火药)　　 D. 航海导向(指南针)

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小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是

A.纸船不是可燃物 B.温度没有达到着火点

C.没有与氧气接触 D.水能灭火

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推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是

A.单质中只含有一种元素，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质

B.不同种分子构成的物质一定混合物，因此混合物一定是由不同种分子构成的

C.离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子

D.同种元素的质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素

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“世界环境日”是联合国环境署主导的全球活动，每年6月5日举行。今年的“世界环境日”主题为应对空气污染，主场活动在杭州举行。下列行为与这一主题不相符的是（）

A.积极推广使用新能源公交车

B.多开私家车方便出行

C.火力发电厂进行脱硫、控尘处理

D.工地裸露的地面要遮盖防尘布

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下列实验操作中正确的是（　　）

A. 点燃酒精灯 B.取少量液体 C. 加热液体 D. 称取氯化钠

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体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的， 并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的(　 )

A. 提问 B. 猜想 C. 实验 D. 得出结论

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为相对原子质量的测定作出了突出贡献的科学家是（　　）

A. 张青莲 B. 门捷列夫

C. 拉瓦锡 D. 屠呦呦

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如图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中能表示单质的是（　　）

A. B. C. D.

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下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D. 水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以发生改变

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铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A. m=37，n=1

B. 铷原子的相对原子质量是85.468

C. 氧化铷的化学式为RbO

D. 铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定

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下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在氧气中燃烧，生成大量的白色烟雾

D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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下列处理事故的方法中不正确的是（　　）

A.电器着火，迅速切断电源

B.厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风

C.室内起火，立即打开所有门窗通风

D.洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭

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甲和乙合成清洁燃料丙的微观过程如下图所示。下列说法不正确的是（）

A.丙物质中碳元素的质量分数最大

B.丙物质属于化合物

C.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：2

D.该反应中共有三种氧化物

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对生活中下列现象的解释错误的是 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. A B. B C. C D. D

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元素周期表是学习化学的重要依据。如图是元素周期表的部分信息，下列说法错误的是（）

A.不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同

B.碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素

C.氧原子核内质子数为8

D.氮原子核外电子数是7

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对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是

A.所含元素种类相同

B.氢元素的质量分数不同

C.都含有氢气分子

D.原子个数比不同

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下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图象是

A. B.

C. D.

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学习化学一定要正确使用化学语言，请按要求完成下列填空（用元素符号或化学式填空）。

（1）空气中含量最多的物质是_____；

（2）人体中含量最多的金属元素是_____；

（3）空气中能吸收紫外线的气体是_____；

（4）会引起温室效应的气体是____；

（5）相对分子质量最小的氧化物是_____。

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写出下列化学用语的符号或者符号的意义。

（1）2个氢分子：_____；

（2）氧化铝：____；

（3）：____；

（4）3个镁离子：____。

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）下列物质中，由离子构成的是_____（填字母）。

A氯化钠　 B铁　 C水

（2）根据下图所示粒子的结构示意图回答问题：

①具有相对稳定结构的微粒是____（填字母，下同）；

②在化学反应中易失去电子的微粒是_____；

③表示阳离子的微粒是_____；

④化学性质相似的原子是______；

⑤属于同种元素的是______。

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瓦斯已成为导致我国煤矿发生特大恶性事故的“头号杀手”。

（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称。瓦斯属于____（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）当发生瓦斯爆炸时，下列自救措施不恰当的是_____（填字母）。

A站在原地不动

B背对爆炸地点迅速卧倒

C若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻

D选择合适的通道迅速逃生

（3）瓦斯爆炸后，为了防止发生二次爆炸，应采取的措施是_____（写一点）。

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根据概念的范围大小，化学概念间常存在以下三种关系（如图所示）：

（1）纯净物和混合物属于上述中的______关系。

（2）已知物质：①洁净的空气、②过氧化氢溶液、③液氮、④五氧化二磷、⑤稀有气体、⑥冰水混合物，其中属于纯净物的有______（填号，下同），属于混合物的有________。

（3）化合反应和氧化反应属于上述中的______关系。

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据图回答下列问题：

（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是_______。

（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到______。

（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是_______，写出该反应的文字表达式：____________。

（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。

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A、B、C、D、E、F、G、H八种物质存在下图所示关系。其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（1）请你根据上述信息，推断出下列物质：E_______，F________。

（2）写出反应②的文字表达式：_______，该反应的基本反应类型为___________。

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下图是实验室制取气体的部分装置，据图回答有关问题：

（1）写出指定仪器的名称：①_________，②___________。

（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管正确的操作顺序为________（填字母）。

A．①②③④⑤⑥
B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥
D．②①④③⑥⑤

（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_________作发生装置，写出其制取氧气的文字表达式：______；用A装置制取氧气的优点是________；可以用D装置收集氧气的原因是________；用E装置收集氧气时验满的方法是___________；如果用下图装置收集氧气，气体应从_______（选填“a”域“b）端通入。

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结合下图所示实验，回答有关问题。

（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_________；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_______；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_______（写一条即可）。

（2）在B实验中，观察到的现象是____________，由此得出的结论是_________。

（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是______，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_____，写出该实验的一个缺点：___________。

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某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并完成下列填空。

（提出问题）CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？

（做出猜想）CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

（实验验证）

（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。

实验三：

（实验目的）探究在反应前后CuO的质量是否发生改变。

（实验步骤）①准确称量CuO（少量）的质量；

②重复实验二的步骤，待反应结束后，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称重；

③对比反应前后CuO的质量。

（讨论交流）如果_________，则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。

（实验目的）_________

（实验结论）CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢溶液分解的文字表达式：____________。

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糍粑中富含淀粉，淀粉在人体中经酶的作用，最终变成葡萄糖（C6H12O6），为人体组织提供能量。请计算：

（1）葡萄糖中碳、氢元素的质量比为_________。

（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为__________。

（3）90g葡萄糖中含碳元素的质量_________。

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