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本卷共 34 题,其中:
单选题 30 题,非选择题 4 题
简单题 19 题,中等难度 12 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. 二战之前,中国、埃塞俄比亚、西班牙等国都发生了反抗法西斯侵略的局部战争,但未能遏制二战的爆发。下列对这一结局出现原因的解释,不正确的一项是

    A. 三国力量弱,且各自为战

    B. 英法等西方大国推行绥靖政策

    C. 德意日法西斯结成了同盟

    D. 凡尔赛—华盛顿体系的束缚

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在城邦国家形成的早期,雅典有许多社会阶层。下列相关叙述不正确的是

    A. 贵族把持着国家大权

    B. 从事农业的广大平民生活富裕但无政治权利

    C. 氏族贵族的地位优越

    D. 工商业奴隶主阶层的经济力量在不断的增强

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 1916年2月《新青年》发表文章说:“击死奥大利(奥匈帝国)之男女两青年耳,竟演成一折天柱绝地维空前之大决斗。始则奥塞二国之眦睚,于是俄人与焉,德人与焉,法人、英人与焉……如土耳其之弱、如意大利之中立,皆袂投入战争,惟恐或后。”这说明

    ①萨拉热窝事件是一战爆发的导火线

    ②意大利在战争前保持中立

    ③土耳其追随意大利参加协约国作战

    ④一战参战国之多、范围之广

    A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 赫乔•威尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见,宗教改革从本质上说是

    A. 反教皇的宗教斗争

    B. 反君主的民主革命

    C. 反宗教的民族革命

    D. 反封建的政治斗争

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 俾斯麦早就承认:“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地,并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”最有可能是指第一次世界大战前的

    A. 俄国和奥匈帝国

    B. 英国和法国

    C. 法国和俄国

    D. 英国和德国

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 1939年4月起,英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判,但最终没有取得任何实质性的结果。这一结局

    ①使建立欧洲集体安全体系的努力归于失败

    ②不利于遏制法西斯势力的扩张

    ③进一步扩大了英法与苏联之间的矛盾

    ④促使苏联推行避战自保的政策

    A. ①②③

    B. ②③④

    C. ①③④

    D. ①②③④

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 南朝谢灵运曾说:“北境自染逆虏,穷苦倍罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”反映的主要问题是(    )

    A.汉族对鲜卑族的沉重剥削,导致民族矛盾激

    B.鲜卑族对汉族的压迫,导致民族矛盾激化

    C.导致了阶级矛盾的激化

    D.迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括

    A.阶级矛盾    B.统治阶级内部矛盾    C.民族矛盾 D.鲜卑族内部矛盾

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 王安石的强兵之法中,有利于加强对人民群众控制的措施是:

    A. 保甲法   B. 保马法

    C. 将兵法   D. 设军器监

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 梭伦改革虽推动了雅典社会的发展,但他不得不出走他乡,主要是因为哪些阶级或阶层的反对

    ①贵族

    ②工商业奴隶主

    ③下层平民

    ④奴隶

    A. ①②

    B. ①③

    C. ①④

    D. ②④

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 穆罕默德·阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台,他面临着内忧外患的严峻形势,但不包括

    A. 埃及人民要求独立自主

    B. 马木路克控制着国计民生

    C. 西方列强对埃及虎视眈眈

    D. 农民对穆罕默德·阿里政权极度不满

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 1921~1922年帝国主义国家为了调整在远东和太平洋地区的关系召开了一次国际会议,这次会议对中国的最大影响是

    A. 日本获得了德国在山东的权利

    B. 日本将山东主权归还给了中国

    C. 日本独霸中国的局面被打破

    D. 使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

    难度: 困难查看答案及解析

  13. 德黑兰会议期间的一天早晨,在例会开始前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话,我们可以看出

    A. 苏联实力最强

    B. 罗斯福野心最大

    C. 美苏矛盾是主要的矛盾

    D. 三国争霸意图显现

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 范仲淹在《鉴于诏条部东十事》说:“官壅于天下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。”结合材料判断王安石变法的主要目的是

    A.缓解国家财政危机,促使人民生活富裕

    B.缓解国家财政危机,富国强兵,维护北宋封建统治

    C.增加政府收人,增强军队势力

    D.财政危机日益严重,适应士大夫呼吁改革的要求

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 1864年,沙皇签署法令,正式开始实施司法改革。之后,俄国一公民有一诉讼案件,将可以实现

    ①实行公开审判

    ②可以请律师

    ③按等级进行审理

    ④可由陪审团陪审

    A. ①②③

    B. ②③④

    C. ①②④

    D. ①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 16世纪,西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是(  )

    A.文艺复兴使人文主义深入人心

    B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化

    C.世俗封建主要剥夺天主教的经济特权

    D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 与“尼克松主义”相比,里根对苏政策发生的新变化是(  )

    A. 放弃争夺世界霸权   B. 主张实行缓和政策

    C. 多种手段遏制苏联   D. 力求维持既得成果

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 埃及地处尼罗河平原,具有发展农业经济的良好条件。为此,穆罕默德·阿里在农业方面进行了广泛的改革,其主要措施包括

    ①推广改良农具

    ②大力兴修水利

    ③推广新的农作物品种

    ④实行按劳分配

    A. ①②③

    B. ①②④

    C. ①③④

    D. ①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 美国和越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》,美国表示尊重越南的主权统一和领土完整,双方完全停止敌对行动是在

    A. 1969年6月

    B. 1973年1月

    C. 1975年春

    D. 1964年8月

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 《宋史·食货志》记载,北宋“势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止”。造成上述现象的主要原因是。

    A. 北宋冗官,吏治腐败

    B. 北宋统治者采取加强中央集权措施

    C. 混战不休,农民破产

    D. 佛教寺院强占民田

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 1919年3月25日,英国首相劳合·乔治在《枫丹白露文件》中强调:“我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其它国家统治。”它反映了当时英国

    A. 维护欧洲大陆均势以便控制欧洲   B. 对德国政策发生变化和保守性

    C. 防止德国发生无产阶级革命运动   D. 维护欧洲资本主义制度的稳定性

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 在春秋战国时期,被统治者大量应用和提倡的思想是

    A. 儒家

    B. 道家

    C. 法家

    D. 仁政

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生的那一天起,就是建立在进攻上面的,进攻一完结,它的生命也就完结了。”这主要基于

    A. 莫斯科保卫战击败德军

    B. 世界反法西斯联盟形成

    C. 中途岛海战打败了日军

    D. 斯大林格勒战役的胜利

    难度: 中等查看答案及解析

  24. “惠遍农无乏,均输役不骚。保兵知警守,吏禄绝色饕”该诗赞扬的是

    A.商鞅变法         B.孝文帝改革

    C.王安石变法        D.戊戌变法

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 对下列柱状图反映出的信息理解正确的是

    A. 俄国发展远远落后于英法等国

    B. 俄国还没有出现资本主义经济

    C. 俄国落后的原因主要是政治制度方面

    D. 俄国的落后推动了农奴制改革

    难度: 困难查看答案及解析

  26. 在日本的武装倒幕运动中

    A. 商人、资本家和新兴地主成为领导力量

    B. 中下级武士积极参加了斗争

    C. 明治政府进行了一系列资产阶级性质的改革

    D. 伏见、鸟羽战役彻底消灭了幕府武装力量

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 下图反映的历史事实与日本发动的哪一次侵略战争有关

    A. 日本侵略琉球

    B. 日本侵略朝鲜

    C. 八国联军侵华战争

    D. 甲午中日战争

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 1841年,奥斯曼素丹颁布敕令,内容包括

    ①穆罕默德·阿里家族享有统治埃及的世袭权力

    ②准许穆罕默德·阿里管辖苏丹

    ③对军队人数、军舰建造等有限制

    ④所有军官的任命必须得到素丹的批准

    ⑤允许外国商人在帝国各地自由经商

    ⑥废除奥斯曼帝国境内所有的专卖制度

    A. ①②③④

    B. ①②③④⑤⑥

    C. ①②③

    D. ①②③⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  29. 中国读书人历来“耻于言商,耻于言利”,而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途,投身于近代工商业。这反映出的观念意识是

    A. 实业救国

    B. 工商皆本

    C. 重利轻义

    D. 重商轻农

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 美国总统柯立芝说:“既然只有富人才是有价值的,因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应,政府便不应该向高尚的富人征税,以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益之所在,政府便不应该干预他们经营的企业。”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是

    A. 加剧了美国工人阶级的贫困   B. 加深了美国工人和资本家的矛盾

    C. 阻碍了国家干预经济政策的实施   D. 为大规模经济危机的发生埋下了祸根

    难度: 简单查看答案及解析

非选择题 共 4 题
  1. 阅读下列材料:

    材料一瑞典大科学家、发明家和实验家诺贝尔生前这样写道:“唯一正确的解决办法就是一个条约,所有国家的政府都签约保证,任何一个国家一旦被攻击,他们就共同来保护它。这将逐渐导致部分地解除军备。”带着这样的理念,他死后将所有财产的五分之一“奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人”(诺贝尔1896年临终遗嘱)。

    材料二当得知美国在日本投下了刚刚研制成功的原子弹时,爱因斯坦曾说“我不知道第三次世界大战人们将用什么武器,但我能确认,第四次世界大战将会用石头和棍子来打。”

    (1)结合史实说明诺贝尔设想的“解决办法”是什么?它的“理念”是否落实了?为什么?

    (2)分析爱因斯坦作出这番“预言”的原因,表达了他的什么思想?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下列材料:

    材料一(熙宁五年三月丙午)宋神宗诏曰:“天下商膺旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(即减价出售)失业。至于行辅稗贩,亦为取利,致多穷窘。宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。”

    材料二中书奏“……遇有客人物货出卖不行,愿买入者,许至务中投卖,勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数,先支官钱买之……以抵当物力多少,许令均分赊清,相度立一限或两限,逆纳价钱,若半年纳,即出息一分,一年纳,即出息二分。”

    材料三熙宁五年初,魏继忠上言:“宜假钱别置……不至伤商;贵则少损价出之,令不至害民,出入不失其平,因得余息以给公上,则市场不至于腾踊,而开阖敛散之权不移于富民,商旅以通,移民以遂,国用以足矣。”

    ——以上三则材料摘自《续资治通鉴长编》

    请回答:

    (1)材料一反映了北宋的什么社会现象?

    (2)为解决这一社会问题,北宋政府采取了什么措施?

    (3)根据以上材料和所学知识说明这些措施有什么结果?

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 阅读下列材料:

    材料一美国总统威尔逊在战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合·乔治则表示:“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年,日本不顾经费缺乏的巨大压力,将海军预算提高到国家支出的1/3,开始实施建立“八八舰队”的计划。

    材料二《五国海军条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额

    请完成:

    (1)材料一反映了哪一现象?这一现象的后果是什么?

    (2)依据材料二和所学知识,概括指出《五国海军条约》的主要内容。

    (3)综合材料一、二并联系所学知识,简要评价《五国海军条约》。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 阅读下列材料:

    孝文引见朝臣,断诸北语,一从正音……于是诏:“年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”

    ——《北史》

    请完成:

    (1)材料中的“正音”指的是什么?

    (2)简要指出材料所述的内容。(不得照抄原文)

    (3)孝文帝颁布上述诏令的目的是什么?有何影响?

    难度: 中等查看答案及解析