辽宁省大连市2019-2020学年高二上学期期末生物试卷

下列关于种群、群落、生态系统的说法，正确的是

A. 样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的丰富度

B. 种群水平的研究包括种群的数量特征、空间特征和范围边界

C. 果园生态系统养鸡会延长食物链，降低生态系统的稳定性

D. 大量引入外来物种，能增加当地生态系统的物种多样性

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下列关于免疫调节的叙述，正确的是

A. 吞噬细胞能够特异性识别入侵机体的病原体

B. 效应T细胞可攻击靶细胞，使病原体裂解死亡

C. 浆细胞具有记忆能力，使得二次免疫反应更迅速

D. 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，因而具有消炎的作用

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某学生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该学生体内发生的变化是

A.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升

B.垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增强

C.胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降

D.下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强

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以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是（　　 ）

A.酿酒的时间越长，酵母菌产生酒精的速率就越快

B.在氧气、糖源充足时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸

C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质

D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2

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下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　 ）

A.心肌细胞内的 CO2浓度低于其生活的内环境

B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞

C.长期营养不良导致血浆蛋白减少，会引起组织水肿

D.内环境的成分中含有葡萄糖、神经递质、气体、激素等物质

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下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　 ）

A.人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的

B.稳态的维持是通过各器官、系统分工合作、协调统一而实现的

C.内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络

D.血浆成分稳定时，机体达到稳态

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人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关的叙述，正确的是（　　 ）

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境　

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元　

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子　

④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成　

⑤恒温动物维持体温恒定，是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程

A.②④ B.②⑤ C.①⑤ D.①③

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如图是肌萎缩侧索硬化症（ALS，一种神经系统疾病）患者病变部位的相关生理过程（用图中数字表示）。下列相关叙述正确是（　　 ）

A.据图可推测谷氨酸可以使突触后膜电位发生逆转

B.图中③过程体现了细胞膜的结构特点--选择透过性

C.图示表明，NMDA除了能与谷氨酸结合，还可以和其他神经递质结合

D.正常情况下，突触间隙的谷氨酸能长时间地起作用

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下列关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，错误的是

A.醉酒后语无伦次与小脑有关

B.语言功能是人脑特有的高级功能

C.人的短期记忆与形状像海马的脑区有关

D.刻意“憋尿”体现了神经系统对排尿活动的分级调节

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云南民间有食用草乌炖肉驱寒的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下列相关表述，合理的是（　　 ）

A.钠离子通道打开会使细胞内的Na＋外流

B.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态

C.动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小

D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状

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某反射弧的结构如图所示，其中①～⑥为基本结构，a与b为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧的结构保持正常状态，则下列分析错误的是（　　）

A. 刺激①后，引起⑥收缩的直接因素为神经递质

B. ③处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合

C. 分别刺激②和⑤，a、b电流计指针偏转情况相同

D. ④为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向

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激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述不正确的是（　　　 ）

A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰岛素分泌减少

B.从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射

C.激素作用于靶细胞，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解或脂肪等非糖物质转化为葡萄糖

D.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质

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有些鱼类的身体颜色可发生改变，其体色调节的部分过程如图所示，据图分析，下列相关说法错误的是：

A.鱼类的眼和松果体中都分布有光感受器

B.鱼类体色的变化是神经-体液调节的结果

C.肾上腺细胞与黑色素细胞之间通过神经递质联系

D.肾上腺素通过体液的运输传送到体表黑色素细胞

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下列有关艾滋病的叙述，正确的是

A.艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病

B.艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人没有差异

C.HIV利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身蛋白质

D.HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体免疫下降

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下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是

A.在缩手反射中，兴奋在神经纤维上双向传导

B.免疫抑制剂的应用可以提高器官移植成活率

C.机体失水过多会导致下丘脑产生渴觉

D.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会降低

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下列关于植物激素调节的有关说法，不正确的是

A. 生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小

B. 赤霉素能促进细胞伸长，而细胞分裂素能促进细胞分裂，所以都能促进植物生长

C. 失重状态下，根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输

D. 植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关

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如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述不正确的是

A.经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长

B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同

C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

D.若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

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关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（　　 ）

A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长

C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高

D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

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下列有关植物激素调节的叙述，正确的是

A.激素调节是植物生命活动唯一的调节方式

B.用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可使种子中淀粉的含量增加

C.干热后又遇大雨的小麦种子容易在穗上发芽，可能与脱落酸遇高温容易降解有关

D.基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状属于基因对植物性状的直接控制

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下列关于种群和群落的叙述中，正确的是

A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

B.群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响

C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率

D.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关

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下列关于物种间竞争关系的理解，不合理的是（　　 ）

A.当两种生物为争夺相同的食物而发生竞争关系时，它们可能位于同一个营养级上

B.如果一种生物产生的代谢产物对同一区域另一种生物有抑制作用，它们之间存在竞争关系

C.具有相似环境要求的两个物种，因争夺有限的食物、空间等环境资源，其结果常表现为相互抑制

D.两个为共同资源而竞争的物种，其中一种被完全取代，当环境发生变化时，得胜者总能得胜

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在弃耕农田演替为森林的某一阶段，对双子叶植物甲的种群进行调查，λ（某段时间种群的个体数量与上一段时间种群数量的比值）的变化如图所示。则下列说法正确的是（　　 ）

A.甲的种群密度在t1时最大

B.群落的空间结构、物种丰富度等发生改变

C.群落的反馈调节能力减弱，恢复力稳定性增强

D.t2-t4时间段内，甲种群密度先减少，后增加

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下列关于生物学科实验叙述，正确的是（　　 ）

A.调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法

B.可用等距取样法，调查长条形绿化带中某种丛生单子叶杂草的种群密度

C.将盖玻片放置于计数室上，吸取静置酵母菌培养液上层液滴在盖玻片边缘

D.将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，但要避免阳光直接照射

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果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，有利于草菇的生长。果农在科研人员的建议下，在果树下人工栽培草菇并取得较好的经济效益。培养草菇的材料来自农民种植的玉米秸秆加工而来下列相关叙述正确的是(　 )

A.流入该果园生态系统的总能量大于果树同化的太阳能

B.“玉米→草菇→人”，这条捕食食物链提高了能量的传递效率

C.草菇是该果园内的分解者，而蚯蚓和昆虫是该果园内的消费者

D.各种消费者的存在有利于生态系统的能量流动，但不利于物质循环

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关于生态系统的说法，正确的是

A.生态系统中碳循环是能量循环流动的载体

B.生态系统中植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

C.适当增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性

D.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程

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信息传递是生态系统的基本功能之一。下列有关生态系统信息传递的表述，正确的是（　　 ）

A.信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息，物理信息都来源于无机环境

B.信息传递在生物的捕食过程中发挥重要作用

C.只有动物之间才能进行化学信息传递

D.信息传递沿着食物链从低营养级到高营养级传递

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某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如图示意图，下列相关分析正确的是

A.若图Ⅰ所示为食物网，生产者是F，G代表分解者

B.若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞

C.野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素

D.若图Ⅲ表示碳循环，B代表大气中的C02库，C表示消费者

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大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量(单位：kJ)。对该图的分析正确的是

A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a

B.植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b＋2)×100%

C.图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量

D.该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高

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下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是（　　　 ）

A.通过物质多级利用可以提高能量的利用率

B.处于稳定状态的生态系统能量输入与输出相对稳定

C.太阳能只有通过生产者才能输入流动渠道

D.通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分

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下列有关生物多样性的叙述,错误的是（　　 ）

A.生存环境破坏和外来物种的入侵会导致生物多样性降低

B.保护生物多样性，关键是要协调好人与环境的关系

C.生物多样性的形成是生物与无机环境之间共同进化的结果

D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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关于泡菜发酵的叙述，不正确的是（　　 ）

A.泡菜发酵过程中产生亚硝酸盐，某些条件下转化为致癌物质亚硝胺

B.煮沸泡菜盐水的目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌

C.制作泡菜利用的菌种是乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型

D.泡菜腌制时间过长，容易造成细菌大量滋生，亚硝酸盐含量增加

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下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图，请据图判断下列叙述正确的是

挑选葡萄→冲洗→榨汁→A→醋酸发酵→果醋

A.制作果酒时，先用清水冲洗掉葡萄皮表面的白色杂菌

B.榨汁前，榨汁机和发酵瓶都需要用质量分数为70%的酒精消毒

C.A过程是酒精发酵，只需要提高一定的温度就能继续进行醋酸发酵

D.导致发酵产物不同的重要因素有温度、发酵时间、菌种等

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下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是

A.可通过刚果红染色法对纤维素分解菌进行筛选

B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒

C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌

D.在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液

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测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是(　　)

A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下

B.重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料

C.对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量

D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡

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人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答：

（1）吃辣椒后，辣椒素会与________结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以________形式传导。当兴奋传至________使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会________(填“加重”或“减轻”)疼痛。

（2）夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红，原因是在下丘脑的________中枢作用下汗腺分泌加强、皮肤毛细血管舒张，以此增加________。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和________（激素）增加。

（3）辣所带来的痛，会促使身体分泌大量内啡肽，内啡肽能产生快感来镇痛，在最初的疼痛之后，反而让人产生了一种愉悦感，让很多人的饮食无辣不欢。内啡肽与促　 甲状腺激素 一样由________分泌。

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某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2·y)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响，请回答：

(1)图1中，A表示___________，其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________(保留一位小数)。假若该地区的人将从植物性食物获得的能量与从植食性动物获得的能量的比例由1：1调整为5：1，能量传递效率按10%计算，该地区可供养的人口数是原来的___________倍。

(2)若图2所示种群为田鼠种群，在C点时，种群的年龄组成为___________。采用标志重捕法调査田鼠种群密度，若调査过程中标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果会___________(偏高、偏低或不变)。

(3)由于食性不同，植食性动物和肉食性动物等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为___________。随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于___________演替。

(4)其中一种植食性鱼类色彩绚丽，形状怪异，在观赏鱼市场非常名贵，这体现生物多样性的___________价值。

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人感染埃博拉病毒（EV）的致死率可高达90%。EV的主要靶细胞是吞噬细胞、血管内皮细胞、肝细胞和肾细胞等，吞噬细胞最先被EV侵染，EV能在吞噬细胞中增殖并随之扩散至全身。EV的致病机制如下图所示。

（1）被EV侵染的吞噬细胞功能异常，无法将EV特有的抗原暴露并直接呈递给_________细胞，因而难以激活人体的_________免疫。

（2）EV侵染吞噬细胞后，能诱导淋巴细胞凋亡，进而_______（填“促进”或“抑制”）免疫应答。

（3）sGP是EV基因指导合成的一种分泌型糖蛋白，与EV表面的糖蛋白GP结构很相似。GP作为_________，能刺激机体产生与其特异性结合的抗体。在患者体内，抗体可以与sGP结合，从而失去了_________的机会。

（4）被EV侵染的吞噬细胞分泌的sGP与________共同作用于_________细胞，使其通透性增加，出现出血症状。同时EV直接破坏了_____器官的细胞结构，引起这些器官的损伤，加重了出血症状。

（5）综合上述分析，人感染EV致死率高的主要原因是____________________________。

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为了调查赣江的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

（1）制备实验所需的培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是________和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是____________________。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为 __________________。

（2）如A图，该小组采用的是________________（方法）分离水样中的细菌。操作时，接种环通过__________灭菌。

（3）该小组可采用上图B所示的_____________（方法）检测水样中的细菌含量。在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________________。

（4）采用A图中的方法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是__________________________________。

（5）在纯化过程中，在固体培养基上划线分离过程中，正确的操作是_______

A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次

B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

C．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

D．划线时，不能划破培养基

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激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为 A、B、C 三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。

回答下列问题：

（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为______。

（2）A组侧芽附近的生长素浓度______（填“高于”“低于”或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是______

（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是______，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量______（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。

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