辽宁省阜新市2019-2020学年高二上学期期末生物试卷

下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是

A. 各级神经中枢是孤立地对生理活动进行调节的

B. 控制排尿的初级中枢在脊髓，高级中枢在小脑

C. 成人可以有意识控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢发育程度不同

D. 在医院做尿检时，在没有尿意的情况下一般不可能排出尿液

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下列可以证明生长素在低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的是

A. 棉花的顶端优势

B. 植物的向光性

C. 生长素集中在生长旺盛的部位

D. 生长素促进扦插枝条生根

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下列有关生态系统结构的说法，正确的是（　　 ）

A. 在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为初级消费者

B. 不能进行光合作用的生物也可能是生产者

C. 营腐生生活的细菌不一定是分解者

D. 每条捕食食物链的起点都是生产者，终点都是分解者

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1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长，证明了胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。拜尔这个实验的对照组可以设计为

A. 去除胚芽鞘的尖端，单侧光照射

B. 去除胚芽鞘的尖端，遮光处理

C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，单侧光照射

D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，遮光处理

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人体对抗病原体的第一道防线是(    )

A. 皮肤和黏膜 B. 抗体 C. 吞噬细胞 D. 血清

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体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （ ）

A. 大脑皮层，下丘脑 B. 下丘脑，大脑皮层

C. 下丘脑，下丘脑 D. 大脑皮层，大脑皮层

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初生演替和次生演替的主要区别是　　 （　 ）

A. 影响因素不同 B. 产生的植物种群不同

C. 产生的生物数量不同 D. 起始条件不同

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。某同学进行了如下操作，其中错误的是（ ）

A.将适量的干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

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如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是(　　)

A. ②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质

B. 人体的内环境是由①②③组成的

C. ③④构成了肝细胞生存的内环境

D. 肝糖原的分解在②中进行

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下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴

B.血浆中含有抗体、肾上腺素、血红蛋白等物质

C.过敏反应会引起毛细血管壁通透性增加，导致组织水肿

D.剧烈运动时，血浆pH仍保持相对稳定与HCO、HPO等离子有关

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下图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述不正确的(　　 )

A.过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因

B.胰岛B细胞分泌的激素抑制②、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程

D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程

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如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，I～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述错误的是（　　 ）

A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原

B.再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ、Ⅵ

C.图中的a～g中免疫活性物质有d、e、f、g

D.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用

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关于人体免疫的叙述不正确的是（　 ）

A.B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的

B.体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞

C.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫

D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用

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下面关于动植物激素分析比较，正确的是

A.A B.B C.C D.D

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吲哚乙酸是 （ ）

A.植物生长素 B.垂体生长素 C.性激素 D.脑激素

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如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究，下列做法错误的是

A.常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查

B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具

C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器

D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度

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谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（　　 ）

A.竞争 B.共生

C.寄生 D.捕食

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下列调查活动或实验中，操作错误的是（　　 ）

A.种群密度的调查一定要做到随机取样

B.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前先轻轻振荡试管

C.使用血球计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片

D.探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验，处理插条的方法中，浸泡法适合溶液浓度较低，在空气湿度较高的地方进行

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如图为生态系统食物网的示意图。该食物网中　

A.共有两条食物链

B.能量可循环利用

C.昆虫和鼠处于同一营养级

D.鹰和蛇只有捕食关系

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下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）

A.分解者只包括腐生细菌和真菌

B.自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分

C.异养生物一定是消费者，动物不一定是消费者

D.无机环境在生态系统中属于可有可无的成分

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如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（　　 ）

A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B.A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以二氧化碳的形式传递

C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

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为了确定某水域中鱼的养殖量,研究人员经过相关研究，得出了如下图甲所示的与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线和如图乙所示的种群增长速率曲线。请据图判断，下列说法错误的是(   )

A. 图乙中E点对应图甲中的B点，D、F点时种群数量达到K值

B. 图甲中从O点到D点，种内斗争越来越激烈

C. 图甲中的两曲线围成的面积可表示该水域中鱼的生长总量

D. 从B点以后的任何时期进行捕捞，均有利于该种群的持续生存

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某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙） ，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（　　　 ）

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下乙种群

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下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫　　　　 ②崇明岛东滩的全部生物

③东方绿舟的全部生物及无机环境　　　　　　　　 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④

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“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之―。如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处的一种方案。下列有关叙述错误的是

A.“无废弃物农业”促进了能量的多级利用

B.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量

C.从资源化、无害化角度分析，途径②③优于④

D.通过蚯蚓、沼气池中的微生物分解者能有效地促进物质的循环利用

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某草原生态系统中，兔子是常见的初级消费者，下列对兔子的相关叙述正确的是

A.兔子啃食植物的时候，食物中的能量全部被兔子同化

B.调查该草原生态系统兔子种群密度时，可用标志重捕法

C.该草原在水源附近兔子的数量较多，这反映种群的水平结构

D.限制兔子数量，可提高生产者到初级消费者的能量传递效率

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下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是

A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点

B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C.食物链各营养级中10% ~ 20%的能量会被分解者利用

D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

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下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是

A.由1和2中所有种群构成了群落

B.2中消费者的代谢类型是异养型

C.②可代表光合作用,③可代表呼吸作用

D.物质循环是指元素在1和4之间的往复循环

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下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是

A.温室效应 B.臭氧层破坏 C.酸雨 D.有毒物质的富集

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下列措施不属于信息传递在农业生产中的应用的是

A.延长光照时间，提高鸡的产蛋率 B.使用性引诱剂，降低害虫出生率

C.使用化学肥料，提高农作物产量 D.使用一定频率的光处理种子，促进萌发

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某池塘演变早期,藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是( )

A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节

B.早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节

C.早期、后期均属于负反馈调节

D.早期、后期均属于正反馈调节

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保护生态环境，走可持续发展的道路是当今主题，人们进行植树造林，并在许多城市建造了湿地公园．下列有关叙述正确的是

A.人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光

B.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高

C.春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长

D.湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值

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关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）

A.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性可能比较低

B.生态系统稳定性的维持依赖于自身的负反馈调节机制

C.减少捕食者和寄生生物的数量可提高生态系统的稳定性

D.增加各营养级生物的种类可提高生态系统的稳定性

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少数人对螨虫过敏，螨虫会引起鼻炎、哮喘和皮炎等过敏反应症状。下列相关叙述正确的是

A.初次接触螨虫时机体不会对其产生免疫反应

B.已免疫的机体再次接触螨虫后会发生免疫更强的二次反应

C.类风湿性关节炎与螨虫过敏反应的发病机理完全相同

D.螨虫引起的过敏反应具有遗传性和普遍性

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下列关于生物入侵的叙述中，正确的是

①生物入侵使我国生物多样性受到严重威胁　

②生物入侵使生态系统成分和营养结构复杂，抵抗力稳定性增强　

③生物入侵会打破生态系统生物间的制约关系，破坏生态系统的稳定　

④生物入侵加剧了生存斗争，有利于生物进化

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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下图表示甲状腺活动调节的示意图。下列说法错误的是（ ）

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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下列关于植物生长素与高等动物生长激素的叙述，正确的是

A.化学本质分别是氨基酸和蛋白质 B.都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的

C.在体内都有与其起协同作用的激素 D.在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体

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如图为某小组用不同浓度的萘乙酸（NAA）处理迎春花枝条的实验结果，实验中因疏忽忘记了X1和X2的浓度大小关系。下列叙述中正确的是

A.实验结果表明不同浓度NAA对迎春花枝条生根效果具有两重性

B.该实验可确定X2是促进迎春花枝条生恨的最适浓度

C.不同浓度的NAA处理迎存花枝条的时间应该不同

D.可分别用X1和X3浓度的NAA加入少量水进行稀释，再分别处理迎春花枝条，生根效果增强的是低浓度的NAA

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种群最基本的数量特征是

A.物种丰富度 B.年龄组成

C.种群密度 D.性别比例

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近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是

A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当

C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率

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兴奋在中枢神经系统中的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2 抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：

（1）图1中能够体现出的内环境构成部分是_____________________。

（2）图2中a段表示______(填“静息”或“动作”)电位，b点时膜外是____(填“正”或“负”)电位。

（3）甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在_________内的Gly释放出来，并与分布在__________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使_____(填“阴”或“阳”)离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构①表示_____________________。

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下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有______和___________。

（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加______激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进__________和_____对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于________调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_______(填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。该过程体现了激素调节的特点，激素调节的特点有_______、_______、_________。

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下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图，数值单位为J／cm2；图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线。请回答下列问题：

（1）图1中直接揭示了生态系统的主要功能是_________。图2中甲、乙二者的种群密度由于_____调节而处于动态平衡状态。

（2）统计发现图1中生产者同化的能量尚有300 J／cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有_________J／cm2，由A到B的能量传递效率为___________。

（3）图2中乙生物在P点的出生率_________于其死亡率，年龄组成类型为___________。

（4）当地村民响应政府号召，实施了“退耕还林”，多年后原有耕地逐渐变为森林。耕地逐渐变为森林的过程属于__________演替。调查发现，该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点，该现象体现了群落的__________结构。

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