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本卷共 20 题,其中:
单选题 10 题,简答题 1 题,填空题 3 题,流程题 1 题,科普阅读题 1 题,推断题 1 题,实验题 1 题,科学探究题 1 题,计算题 1 题
简单题 9 题,中等难度 8 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 党的十九大报告中提出,为了社会可持续发展,必须解决环境保护问题。下列做法不符合这一主题的是

    A.增加污水处理厂 B.提倡少开私家车

    C.垃圾分类回收处理 D.使用含磷洗涤剂

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列粒子中不能直接构成物质的是(  )

    A.核外电子 B.原子 C.分子 D.离子

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 碳、氢两种元素的本质区别是

    A. 质子数不同 B. 电子数不同

    C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是

    A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

    B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量

    C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律

    D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无气味的气体

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列生活经验正确的是

    A.晚上回家发现家里煤气泄漏,立即开灯打“110”报警

    B.家里冰箱有异味时,可以放一块木炭除臭

    C.学校档案室失火后应用泡沫灭火器灭火

    D.炒菜时油锅中着了火,用水浇熄

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重婴原因,下列排放物能形成酸雨的是

    A. SO2、NO2 B. CO、CO2 C. 烟尘 D. 未充分燃烧的汽油

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是(   )

    A.  B.  C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列为某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是(  )

    A. 甲的化学式为CO2

    B. 反应中,乙发生了氧化反应

    C. 该反应属于置换反应

    D. 反应前后,原子的种类和数目都不变

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列4组实验中的操作均能达到实验目的是(  )

    选项

    实验目的

    操作1

    操作2

    A

    除去氮气中少量的氧气

    通过灼热炭粉

    通过灼热铜丝网

    B

    区分软水和硬水

    加入肥皂水

    过滤

    C

    区分氯化钙和碳酸钙固体

    加水

    加稀盐酸

    D

    区分黄铜(铜锌合金)和黄金

    观察颜色

    加稀盐酸

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列叙述中正确的是

    A.t1℃时,a、b、c饱和溶液的溶质质量分数约为21%

    B.P点表示t2℃时,a、b的溶液是饱和状态,c的溶液是不饱和状态

    C.t2℃时,a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数a>b>c

    D.100ga溶液从t2℃降温到t1℃时,析出晶体14g

    难度: 困难查看答案及解析

简答题 共 1 题
  1. 小丽去参加宴会,打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出,请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后,小丽总是打嗝,说明_____________。

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 3 题
  1. 现在家里的燃料都用的是天然气,其燃烧的化学方程式是________________;如果出现了天然气火焰中火焰呈现橙色,这时把炉灶的进风口应________(填“调大”“调小”或“不变”)

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 化学就在我们身边。

    (1)活性炭去除冰箱中的异味,是利用了它的__________性。

    (2)生理盐水中的溶质是__________(填化学式)。

    (3)炒菜时油锅着火用锅盖盖灭,其灭火原理是_______________。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 水是人类宝贵的自然资源。

    (1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________(填仪器名称)。

    (2)在电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管上方产生的是__________气。

    (3)在生活中常用水来配置溶液。常温下,如果要配置10%硝酸铵溶液100g。请回答下列问题:

    ①溶解过程中温度__________。

    ②如果配好溶液,在转移装瓶的过程中洒出,对该溶液质量分数的影响是_________(填偏大”、“偏小”或“不变”)

    难度: 中等查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 实验室有100g废液,其中含有硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌,现对废液进行处理,得到铜和硫酸锌溶液,实验流程如下图所示:

    (1)步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均包含的操作名称是_____________。

    (2)滤渣A中的物质是_____________。

    (3)滤液C中存在的阳离子有_____________。

    (4)步骤Ⅲ加入的X应该为_____________(填化学式)。

    难度: 中等查看答案及解析

科普阅读题 共 1 题
  1. 阅读文章,回答下列问题。

    牙膏是我们日常口腔清洁的必需品。依据添加剂的成分和含量不同,可将牙膏分为高磨擦剂含量牙膏和低磨擦剂含量牙膏,其主要数据如下表。

    摩擦剂

    保湿剂

    香精

    发泡剂

    增稠剂

    其他添加剂

    高磨擦剂

    含量牙膏

    40%-50%

    10%-30%

    0.8%-1.8%

    1.5%-3.0%

    1%-2%

    0.3%-6%

    低磨擦剂

    含量牙膏

    15%-25%

    35%-65%

    0.85%-1.5%

    1.0%-2.5%

    0.2%-0.9%

    0.3%-6%

    其中,清洁牙齿主要通过摩擦剂来实现。其摩擦性取决于磨擦剂的形状、大小、硬度和含量。常见的摩擦剂有碳酸钙、二氧化硅和氩氧化铝[Al(OH)3]等。碳酸钙具有较高的摩擦性,硬度大,储量丰富、一般用来做经济型牙膏。二氧化硅的摩擦性较低,在使用过程中易于保护牙龈,适于老人及牙齿受损的人群。氢氧化铝分为普通氢氧化铝和球形氢氧化铝(如图l、2),它们具有白度高、光泽好等优点,但球形氢氧化铝的表面更加光滑,其生产工艺流程如图3。

    在实际生产中,通常会选用多种磨擦剂混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸钙混合使用,既能保留牙膏对牙菌斑、牙结石的清洁效果,又可以避免其对牙齿的磨损。

    (1)碳酸钙中含有的非金属元素共________种。常见摩擦剂中属于氧化物的是_________。

    (2)“高摩擦剂含量牙膏”的成分中,含量一定高于“低摩擦剂含量牙膏”的是___________。

    (3)影响摩擦剂摩擦性的因素有_____________。

    (4)适用于老人及牙齿受损人群的摩擦剂是___________。

    (5)球形氢氧化铝的生产工艺流程中,反应物除 NaAlO2外,还有____________。

    (6)下列说法正确的是___________(填序号)

    A通常多种摩擦剂混合使用比单独使用效果好

    B普通氢氧化铝比球形氢氧化铝对牙齿的磨损更小

    C选取摩擦剂时,除考虑摩擦性,还需要考虑原料的成本

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. 归纳总结是科学思维的有效方法。A-E是初中化学常见的五种不同的物质,B能形成温室效应,E是使用最广泛的金属。他们之间的关系如图所示,“-”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

    请回答下列问题:

    (1)写出A物质的用途__________。

    (2)D与E反应的现象是___________。

    (3)E与C能发生反应的原因是____________。

    (4)A→D反应所属的基本反应类型是___________。

    (5)D→B反应的化学方程式是_________。

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 请结合A、B、C图回答下列问题。

    (1)在A装置中任选a或b写出其名称___________。

    (2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________。

    (3)进行CO2性质实验时,观察到B中反应的化学方程式为__________,C中变红的原因是________。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 已知某种铸造钢轨的金属粉末原料中可能含有铁、锰、铜三种金属中的两种或三种,化学小组的同学对该粉末进行探究

    (1)提出猜想:

    猜想Ⅰ:该粉末由铜、锰组成

    猜想Ⅱ:该粉末由铁、锰组成

    猜想Ⅲ:1该粉末由铁、锰、铜组成

    猜想Ⅳ:该粉末由____________组成。

    (2)查阅资料:金属锰、铜不能被磁铁吸引,锰和硫酸亚铁溶液可以发生置换反应锰元素在生成物中显+2价,生成物的溶液为浅粉色。

    (3)进行实验

    实验目的

    实验操作

    实验现象

    ①证明粉末中是否含有铜

    取一个小烧杯,加入适量的粉末,再向其中加入过量的___________。

    有少量红色粉末不能溶解

    ②证明粉末中是否含有锰

    取5.5g的粉末放入烧杯,再向其中加入过量的硫酸亚铁溶液,反应完全后过滤、干燥、称量固体为5.52g

     _____

    ③证明粉末中是否含有铁

    另取5.5g粉末___________(用物理方法),剩余金属粉末的质量为1.12g

     _____

    (4)初步结论:猜想_______成立,写出实验①中发生反应的一个化学反应方程式为_________________。

    (5)数据处理:试计算粉末原料中任意一种金属所占的质量分数____________(用金属的名称和百分数表示,结果保留一位小数)。

    难度: 困难查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:

    请回答下列问题:

    (1)a = ________。

    (2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。

    难度: 中等查看答案及解析