物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 天然气用作燃料
C. 用金刚石裁玻璃 D. 用石墨做铅笔芯写字
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把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中 间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 ( )
A. 分子是不断运动的
B. 分子间有间隔
C. 氢气的密度比二氧化氮的密度小
D. 分子由原子构成
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下列各组物质中前者是混合物,后者是化合物
A. 碳酸钙、大理石 B. 水银、硬水 C. 煤气、氧气 D. 食盐水、冰水混合物
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要除去CO2气体中混有的少量CO,应采用的方法是
A.把混合气体点燃
B.把混合气体通过澄清石灰水
C.把混合气体通过灼热氧化钢
D.把混合气体在两个容器中互相倾倒
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用“分子的观点”解释下列现象,正确的是
A. 将1体积黄豆与1体积绿豆混合得不到2体积的混合豆,说明分子间一定有间隔
B. 蔗糖放入水中,固体逐渐“消失”,说明蔗糖分子在水的作用下变成原子
C. 铁丝在氧气中燃烧和铁丝在空气中生锈的现象不同,说明两者的氧分子性质不同
D. 水在通电条件下生成氢气和氧气,说明分子在化学变化中发生了变化
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某物质在氧气中燃烧后,产物只有水和二氧化碳,下列说法正确的是( )
A.该物质中一定含有C、H、O三种元素
B.该物质中一定含C、H,可能含有O
C.反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和
D.该物质只含C、H,没有O
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NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是
A. B. C. D.
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金刚石、石墨、碳60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相同,但物理性质有很大差异,它们的结构如图所示。导致它们在物理性质上出现差异的主要原因是
A.碳原子的排列方式不同
B.单质外型上的差异
C.金刚石是金属,其他是非金属
D.碳原子的数目不同
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流经宝鸡的渭河是黄河最大的支流,近年来,渭河的径流有减少的趋势,渭河边的我们也感觉到水资源的匮乏。下列关于水的说法中不正确的是
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.城市污水必须经过净化处理后才能排放
C.清澈、透明的河水是纯净物
D.水资源是宝贵的,一定要节约用水
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下列叙述中,正确的是
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.构成物质的微粒只有分子和原子
C.气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动
D.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
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如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是( )
A. 2KClO3 2KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I2
C. CO2+C 2CO D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2
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有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子结构示意图 |
A.它们之间可形成化学式为AC的化合物
B.它们原子的核外电子层数相同
C.A的粒子结构示意图表示的是原子, B、C表示的是阳离子
D.它们之间可形成化学式为B2A的化合物
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醋是我们宝鸡人日常生活中重要的调味剂,“苹果醋”中主要成分之一是苹果酸(C4H6O5),下列关于苹果酸的说法错误的是
A.苹果酸的相对分子质量是134g
B.一个苹果酸分子含有70个质子
C.一个苹果酸分子含15个原子核
D.苹果酸中C、H、O元素质量比为24:3:40
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元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息,错误的是( )
A.该元素的原子序数为20 B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子核外有20个电子 D.该元素的相对原子质量为40.08
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在化学反应A+2B=2C+D中,10克A与5克B恰好完全反应,生成9克D。若反应生成12克C,则参与反应的B质量为
A.5克 B.10克 C.20克 D.6克
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下列家庭小实验,不能成功的是:
A. 用过滤的方法把硬水变成软水
B. 用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢
C. 用肥皂水鉴别硬水和软水
D. 用2B铅笔芯做导电性实验
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我们日常生活与化学有着密切的联系。请按要求写出相应物质的化学式:
(1)我们周围的空气是混合物,其中可用于急救病人的气体是_________,体积分数最大__________;
(2)吸烟对人体有害。燃着的香烟会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是_________,写出该气体燃烧的化学方程式_____________。
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写出下列化学反应方程式。
(1)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气:_____________。
(2)将二氧化碳通入足量澄清石灰水中:_______________。
(3)乙醇在空气中燃烧:_______________。
(4)用焦炭还原三氧化二铁制备单质铁:_________________。
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水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_________性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是____________。
(2)电解水的装置如图所示,试管B中的气体是____________,通过此实验证明水是由_______组成的,该反应的化学方程式是__________。
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冬季容易在路面产生积雪和冰,为减少积雪和冰对交通的影响,“融雪剂”发挥了定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾( CH3COOK)。请回答:
(1)醋酸钾的相对分子质量为_____________;
(2)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为__________,钾元素的质量分数为___________保留三位有效数字)。
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如图为“XX”高钙片商品标签图,小茗同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,取出10片钙片,研碎后放人小烧杯中,再加入50g稀盐,最终,烧杯中无固体剩余。在T0至T3时间段,测得小烧杯中反应剩余物的质量变化如下:
时间 | T0 | T1 | T2 | T3 |
反应剩余物质量(g) | 70 | 65 | 63.4 | 63.4 |
(1)生成的二氧化碳的质量是_________?
(2)通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_______。
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天然气的主要成分是甲烷(CH4),小茗同学所在的化学兴趣小组对甲完燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料):含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;CuO是一种黑色粉末,无水CuSO4遇水变蓝。
(猜想与假设):甲:CO2 和H2O;乙:CO和H2O;丙:NH3、CO2和H2O;丁:CO2、CO和H2O。你认为_____________同学的猜想是错误的,理由是___________。
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
(1)A、B装置的顺序能否顺倒?(填“能“或“否”)________。
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断______同学猜想成立。请写出C中反应的化学方程式:____________。
(反思与交流):
(1)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___________。
(2)含碳物质的燃烧因条件不同,产物常是混合物,故实验室常采用大理石和盐酸反应制取比较纯净的二氧化碳,该反应化学方程式为________________。
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