安徽省定远县育才学校2019届九年级上册期中检测历史试卷

“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是（）

A. 罗马帝国与亚历山大帝国同时建立

B. 亚历山大征服迪太基后建立了罗马帝国

C. 亚历山大征服迪太基后建立了罗马共和国

D. 罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海

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马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是(　　)

A. 对外交流频繁　　 B. 中央集权制度发展到顶峰

C. 民主政治达到极盛　　 D. 农耕文明发达

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阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括(　　)

A. 传播阿拉伯数字

B. 创立并传播伊斯兰教

C. 创立佛教并传播到中国

D. 将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲

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模仿和创新相结合是日本民族的一特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(　　)

A. 汉谟拉比法典

B. 大化改新

C. 奴隶主民主政治

D. 种姓制度

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对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是(　　)

A. 大小封建主都是帝王的直接附庸

B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系

D. 各阶层之间没有严格的等级限制

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迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不弱。”这部法典是(　　)

A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马民法大全》

C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法

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历史图片中蕴含着丰富的信息，如下图反映的是（　　 ）

A. 印度种姓制度

B. 西周分封制多

C. 法国社会等级制度

D. 日本封建等级制

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在国际上，“红十字”是救死扶伤的象征。“红十字”始于耶稣被钉死在十字架上。“红十字”标记起源于(　　)

A. 佛教　　 B. 基督教　　 C. 伊斯兰教　　 D. 道教

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下边示意图描述的是(　　)

A. 佛教传播的路线

B. 亚历山大东征的路线

C. 伊斯兰教传播的路线

D. 马可·波罗来华的路线

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公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人是雅典的 （　　 ）

A. 奴隶　　 B. 妇女　　 C. 成年男性公民　　 D. 外邦移民

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观察下图，可以从人物的服饰判断他们信仰的宗教是(　　)

A. 道教

B. 佛教

C. 基督教

D. 伊斯兰教

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下列属于古代西方文明成就的是

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以下对东西方文明的叙述，不正确的是（　　 ）

A．古代希腊文明是西方文明的“根”

B．罗马共和国时期制定了共和制法律

C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流

D．阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证

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“一个拥有九个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是（　 ）

A. 大化改新

B. 西欧封建等级制度

C. 罗马教廷的统治

D. 西欧城市的重新兴起

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2008年8月，中国北京成功举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的(　　)

A. 古代希腊

B. 古代埃及

C. 古代罗马

D. 古代巴比伦

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11～12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（　　 ）

A. 市民浮躁落后的社会心态　　 B. 资本主义经济快速发展

C. 市民文化和观念日益消极世俗　　 D. 市民阶层的价值取向

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小明小时候听妈妈给他讲过《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》的故事。这两则故事出自

A. 《荷马史诗》

B. 《伊索寓言》

C. 《天方夜谭》

D. 《马可•波罗行纪》

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2009年5月9日，陕西省扶风县法门寺举行了隆重的佛指舍利安奉大典，世界惟一的释迎牟尼真身指骨舍利，被永久供奉在刚刚落成的高达148米的合十舍利塔地下“大金塔”中。这里已成为世界亿万佛教信众心中的圣地。佛教的起源地是(　　)

A. 耶路撒冷

B. 古希腊

C. 古印度

D. 麦加

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“学问远在中国，亦当求之。”──伊斯兰教创始人穆罕默德。你认为东西方文化交流的使者主要是（　 ）

A. 马其顿人

B. 阿拉伯人

C. 中国人

D. 法兰克人

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现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是(　　)

A. 希腊人民喜欢蓝色　　 B. 蓝色象征着和平

C. 古希腊文化发源于海洋　　 D. 希腊是一个临海的国家

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阅读材料，回答问题：

改革是一个国家前进的动力。改革的过程就是学习和创新的过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一　 “过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。……东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，……纵使利害明白，也不该骤然强搬硬套。”正是通过这样引进西方文明的改革，日本走上了独立发展资本主义的道路。

（1）材料一中的改革在日本历史上的名称是什么？这次改革对日本发展有什么积极作用？

材料二　 安徽省风阳县小岗生产队农业生产情况统计表

（2）材料二反映了哪些显著变化？变化的主要原因是什么？

（3）根据上述材料并结合所学知识，你认为改革的成功，必须具备哪些重要因素？

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阅读材料，回答问题：

材料一　 人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界，在极乐世界，人人都是平等的。

材料二　 救世主不久就要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则就要下地狱。

材料三　 宇宙唯一的神是“真主”安拉……大家都应该信仰真主，不要再信仰本部落的神。

（1）上述三则材料反映的观点分别属于哪种宗教？其中，哪一种宗教对我国的影响最大？

（2）列表回答三大宗教创立的时间、地点、创始人、基本教义及其经典。

（3）从材料一、二可以看出，宗教最终起到了什么作用？　　

（4）依据材料，结合课本，想一想宗教迅速传播的原因有哪些？

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阅读下面的材料，回答问题。

材料 我们的政治制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——《在阵亡将士葬礼上的演讲》

（1）文中的“民主政治”是在哪个国家实行的？这种民主政治在谁统治时达到全盛？

（2）这种民主政治的核心是什么？有何进步性？

（3）材料中的“政权在全体公民手中”是真的吗？这里所说的“全体公民”指什么人？

（4）伯里克利统治时期的民主政治与我国今天的民主有什么不同？

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