单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是( )
A.石墨烯的化学式为C
B.石墨烯的硬度小于金刚石
C.石墨烯属于化合物
D.石墨烯中碳元素的化合价为+4
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物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是( )
A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动
B.変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大
C.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动
D.将石块研磨成粉状,说明分子变小了
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如图所示实验操作中正确的是( )
A. 向试管中滴加液体
B. 给试管中液体加热
C. 称量一定质量的食盐
D. 检查装置的气密性
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下列日常生活的操作过程中,没有发生化学变化的是
A.将牛肉串放在火上烧烤
B.磨面机将小麦磨成面粉
C.将豆腐发酵制成臭豆腐
D.将木材制成木炭
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实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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下列化学方程式书写完全正确,且属于分解反应的是
A.
B.
C.
D.
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将煤加工成“蜂窝煤”后,更有利于煤的完全燃烧,这其中的主要原因是因为
A.提高了氧气的浓度
B.增大了煤与氧气的接触面积
C.降低了煤的着火点
D.升高了煤的着火点
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下图为水电解的实验装置图和微观示意图,下列叙述不正确的是
A.图1中a处的气体具有可燃性
B.图1中水电解的反应类型是分解反应
C.图2中水分解的微观顺序是acb
D.图2中b属于化合物
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酚酞(化学式为C20H14O4)为白色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精被稀释,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是
A.酚酞的相对分子质量为318
B.酚酞不属于氧化物
C.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32
D.酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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图示中的“”和“”分别表示不同元素的原子。在下列的图示中,有可能属于氧化物的是
粒子图示 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.A B.B C.C D.D
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在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.该反应为分解反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4
D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5
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图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示。下列配制该溶液的正确实验操作顺序是
A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.④⑤②①⑥③ D.④⑤①②③⑥
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两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是
A.Y的溶解度曲线为b曲线
B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2°C降温到t1°C,溶质的质量分数变大
D.Y的饱和溶液从t3°C降温到t2°C,溶质的质量分数变小
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利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法,下列实验操作方法中不正确的是
选项 | 实验内容 | 操作方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 将混合气体进行点燃 |
B | 鉴别硬水与软水 | 滴加肥皂水后搅拌 |
C | 除去氢气中少量的二氧化碳 | 将混合气体通过足量的石灰水,再通过生石灰 |
D | 鉴别氧气与氮气 | 将带火星的木条伸入瓶内气 |
A.A B.B C.C D.D
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化学语言是化学学习的重要内容,用它们来描述物质及其变化既简明直观,又利于表达和交流,请按要求完成下列问题:
(1)写出下列微粒的符号或名称
①两个氢原子_________________;
②两个氮气分子_______________;
③2O2-_________________;
(2)写出下列符号中数字“2”的含义
①CO2______________;
② _______________;
(3)写出符合下列要求物质的化学式
①能使带火星木条复燃的气体________________;
②能做食 品干燥剂且遇水放出热量的固体_________________。
(4)请用H、O、C、Fe四种元素中的一种或几种组成的物质,写出符合下列要求的化学方程式:
①生成黑色固体的化合反应___________________;
②只有单质生成的分解反应___________________;
③只有化合物生成的分解反应___________________。
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能源、 材料、健康和安全关系着人类的生存与发展。依据下列信息内容的要求,回答下列问题:
(1)煤、石油、天然气称为化石燃料,它们都是_____________(填“可”或“不可”)再生的能源。
(2)碳的单质金刚石坚硬而石墨质软,造成物理性质差异是由于碳原子的___________________不同。
(3)华为开创了“中国芯”时代,主要材料是高纯度的单质硅。硅单质是由硅_____________(填“原子”或“分子”或“离子”)构成的。
(4)健康才是最重要的,食用加碘食盐能提供碘元素,可用来预防的疾病是________________(填编号)。
A贫血
B佝偻病
C甲状腺肿大
D心血管病
(5)居住高楼的楼房发生火灾,从火灾中逃生时。下列自救措施不可取的是_____________ (填编号)。
A保持头脑清醒
B拨打119电话
C用湿毛巾捂住口鼻低身逃离
D乘坐电梯逃离
(6)在自来水的消毒净化中,常常用次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2] 消毒,则次氯酸钙中氯元素的化合价是_____________;(填编号)。
A -1 B0 C+1 D+5
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求完成下列问题:
(1)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示
①每个A分子是由_____________________个原子构成的。
②反应后,生成C和D两种粒子的个数比为_____________________________。
③下列结论中,正确的是____________________(填序号)。
aA物质中氢元素的质量分数为25%
b反应前后各元素化合价均没有改变
c反应前后分子的个数没有改变
(2)如图是钠元素、氯元案在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题:
①D所表示的粒子是____________________________(填写化学符号),氯原子的结构示意图是_____ (填序号)。
②与元素的化学性质关系最密切的是____________________________(填写字母序号)。
A原子的核外电子数
B元素的相对原子质量
C原子的最外层电子数
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下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图示,请根据溶解度曲线图示按要求回答下列问题:
①在t1°C时, 三种物质中溶解能力最强的物质是__________________。 | |
②若A中含少量的B,提纯A的方法是__________________。 | |
③将t3°C等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1°C,从溶液里析出较多溶质的是__________________。 | |
④t2°C时,将50克A加入100克水,充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数是____________。 |
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A- H是初中常见化学物质,已知A是紫黑色固体,C是黑色固体氧化物,D是黑色固体单质,E是无色液体,B和G是空气中的常见气体,其中G是植物光合作用的原料之一, H是一种有毒的气体,物质之间的相互转化如图所示。
请根据上述信息回答下列问题:
(1)图中C物质的化学名称是___________。
(2)图中“过滤”操作要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________。
(3)写出图中反应①③④的化学反应方程式: ①___________________,③__________________,④__________________。
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下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收集装置.根据实验装置图示回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器名称①________________,②_________________。
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置可以选用B,发生反应的化学方程式为___________________。收集装置选用_______________ (填装置编号,下同),只能用此装置收集的原因是__________________。
(3)实验室能用B和F装置制取的气体是_______________,发生反应的化学方程式为___________________,如将发生装置B改成D,其优点是_________________。
(4)实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______________________,如要收集一瓶较纯净的氧气,则应选用的收集装置是_____________________。
(5)乙炔(C2H2) 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用电石(CaC2) 固体与水反应来制取,当电石与水接触时剧烈反应,产生大量的气体和热量,同时生成一种叫熟石灰的固体。据此,请回答下列问题。
①制取乙炔气体最好选用的发生装置是_______________,发生反应的化学方程式为:_______________________。
②如用如图装置来收集乙炔气体,则气体应从______________端(填a或b)。
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兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热。 | 试管内壁有水雾。 | 有_______生成。 |
_________。 | 有氧化铜生成。 | |
气球胀大 |
乙同学对气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究。
[发现问题]气球为什么会胀大?
[提出猜想]猜想1:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想2:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想3:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想4:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
[实验与分析]
①灭酒精灯一段时间后,气球依然胀大没有变瘪,证明猜想_______________不成立。
②同学用如图装置进行实验,发现有_______________________的现象,说明铜绿加热后有CO2产生,出现该现象的化学方程式为____________________。
③B处试管内的氧化铜没有变化,则说明猜想________________不成立。
[实验结论]猜想2成立。
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为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某同学称取6g石灰石样品装入烧杯中,然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸,测得产生的气体与反应稀盐酸的质量如图所示。(杂质不与稀盐酸反应)
请计算:
(1)石灰石完全反应生成CO2质量是_______________克。
(2)完全反应需要盐酸溶液的质量是______________克。
(3)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少______________?所用稀盐酸溶质的质量分数是_____________?
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