北京课改版八年级上册物理第一章常见的运动单元练习题

你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的

A. 赶快将门窗关紧　　 B. 用棉花塞住耳朵

C. 将窗打开让空气加快流通　　 D. 将棉被挂在窗户上

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关于声现象，下列说法正确的是（　 ）

A. 只要物体振动，人们就能听到声音

B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声

D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量

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关于误差的说法，下面哪句话是正确的

A. 认真测量可以避免误差

B. 测量中的错误就是误差

C. 选用精密的测量工具可以避免误差

D. 多次测量求平均值，可以减小误差

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手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手

A．不能传播声音　　　　　　　　　　　　　　 B．吸收了声波

C．把声音反射回去了　　　　　　　　　　　　 D．使鼓面停止了振动

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游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（　　）

A．船舱　　　　　　 B．河水　　　　　　 C．迎面驶来的船　　　　　　 D.河岸上的树木

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一个正常发育的中学生的身高大约为

A. 0.15 m                       　　 B. l．5 m                  　　 C. 15 m                      　　 D. 150 m

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夜晚抬头看见月亮在云层里以很快的速度向东运动，这时我们选取的参照物是

A. 地球                  　　 B. 月亮                   　　 C. 云层                      　　 D. 以上都不对

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上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的

A. 音调变高              　　 B. 音调变低          　　 C. 响度变大                  　　 D. 响度变小

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大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为

A. 超声波是清洁剂                              　　 B. 超声波发生反射

C. 超声波传递去污的信息                  　　 D. 超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来

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一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是

A. ab段             　　 B. bc段               　　 C. cd段                  　　 D. de段

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（2013•柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是

A. 声音可以在真空中传播                                       　　 B. 声音是由物体的振动产生的

C. 声音的传播不需要时间                                       　　 D. 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动

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在大雨来临之前，电光一闪即逝，而雷声往往隆隆不断，这是由于

A. 雷一个接一个地不停　　 B. 双耳效应　　 C. 雷声经过云层、高山多次反射　　 D. 雷声速度很慢

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如果说理论是物理的国王，那实验就是物理的王后；实验误差不可避免，但减少实验误差的方法很多．例如①选用更精密的________　 ；②采用更合理的办法；③多次测量取________　 值等．

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如图所示，空中加油过程中，战斗机相对于空中加油机而言是________ 的。（选填“静止”或“运动”）

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一小汽车以20m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.4s后开始刹车，又经3.6s滑行32m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为　　　 m/s，在整个过程中，以　　　 为参照物，司机是静止的．

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在国际单位制中，时间的主单位是________，符号________．时间的单位还有________、________等．它们换算关系分别是________．

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图所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是___的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是______的。

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如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　 ________ 刻度尺，其分度值是　 ________，该物体的长度是　 ________ cm．

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小萌同学骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小萌是 ________．若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校，小萌家距学校　 _________m．

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端午节，贝贝全家一起在海河岸观看划龙舟比赛，发令枪响，几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨，龙舟如离弦之箭向前疾行，贝贝激动地说：“龙舟跑得真快啊！”，她所选择的参照物是_____，其中一艘龙舟前半段路程的速度为4m/s，后半段路程的速度为6m/s，则该龙舟跑完全程的平均速度为_____．

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如图所示，甲中刻度尺的读数为__________cm；乙中秒表的读数为________ s。

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（题文）“星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的____；歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17m远，则歌声传到他那里需要_____s．（空气中的声速是340m/s）

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如图中所示秒表的读数是_____s。

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如图用橡胶棰敲击音叉发声时，乒乓球在实验中起的作用是________　

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在学习吉他演奏的过程中．小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验

为了验证猜想一．应选用编号为　　　　 的琴弦进行实验．

为了验证猜想二，应选用编号为　　　　 的琴弦进行实验．

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．

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为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论　　　　　　　　　 ．

（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：　　　　 ．

（3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如右图所示，

随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越　　　 ．（填“大”或“小”）．

由此现象可以推理：猜想　　　 是正确的．

（4）探究问题的过程通常有下列步骤：

E、发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是　　　　　　 ．（填字母序号）

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在观察物体的振动与声音的产生的实验中：　　

（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋．观察它的振动并同时注意听到的声音．重复一次实验，听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋，使它停止振动，会发现声音________ （选填“是”或“不是”）随之消失．　　

（2）在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条，使它与桌面边垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松开．观察尺的振动并注意同时听到的声音．重复一次实验，在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端，会发现声音________ （选填“是”或“不是”）立即消失．　　

（3）在鼓面上放几粒米，敲击鼓面，在听到声音的同时观察米粒的运动．如果找不到鼓，可以把录音机或音响的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放几个细碎的纸屑．选择低音较多的音乐，开大音量，观察到纸屑________ （选填“是”或“不是”）随音乐振动，“开大音量”中的音量实际上是指声音的________ 　　

（4）把手指放在自己的喉部，然后说话．感觉和体会喉部在说话的同时产生振动，试着在说话的中间骤然中止发声，会发现并体会到喉部的振动________ （选填“是”或“不是”）突然停止．

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在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的物理问题，并针对问题做出回答：（知识点不能重复）　

例如：问：手机来电话时，声音是如何产生的？

答：声音是由于发声体振动产生的．　　

（1）问：________答：________　　

（2）问：________答：________．

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如图是某住宅小区内的场景．　

（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在________处控制噪声．　　

（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是________，按规定，汽车在小区内行驶90m至少需要________ s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是________．

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