广东省珠海市斗门区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

下列颜色变化一定发生化学变化的是（　　 ）

A.夏季暴雨前出现彩虹 B.氧气加压降温变为蓝色

C.红墨水中加入活性炭变为无色 D.氨水中滴入酚酞溶液变红色

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下 列实验操作正确的是（　　）

A.验满氧气 B.液体加热 C.量取9.5mL水 D.点燃酒精灯

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下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D.本炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

难度: 中等查看答案及解析

关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ）

A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的

B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子

C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2：1

D.试管1中的气体是氢气

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分子与原子的本质区别在于(　　 )

A. 分子是构成物质的一种粒子　　 B. 分子在不停地运动着

C. 分子之间有空隙　　 D. 在化学变化中，分子可分，原子不可分

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下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）

A.①和②两种粒子的化学性质相似

B.③和④均属于离子结构示意图

C.粒子②在化学反应中容易失去电子

D.①②③④共表示四种元素的粒子

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钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是

A.原子核内质子数为42

B.相对原子质量为95.94g

C.属于非金属元素

D.元素符号为MO

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下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（　　）

A.氧化铁、锰酸钾、冰水混合物

B.海水、氯酸钾、氢气

C.纯净的空气、二氧化锰、氧气

D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳

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“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材，关于合金下列说法错误的是（　　）

A.合金是混合物

B.合金的硬度一般比各成分金属大

C.合金只能由金属和金属融合而成

D.多数合金的熔点低于组成它的成分金属

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下列说法错误的是（　　）

A.NH3中的氮元素化合价为-3价

B.二氧化碳可用于灭火

C.使用过的铝制易拉罐属于可回收的金属材料

D.催化剂一定能加快反应速率

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下列知识归纳，完全正确的一组是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（　　）

A.该反应的反应物可能属于氧化物

B.不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

C.该反应的反应类型为分解反应

D.该反应生成物都属于化合物

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在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示， 下列说法错误的是（　　）

A.W可能是单质

B.Z反应后物质的质量为86. 4g

C.该反应是分解反应

D.Y可能是催化剂

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除去下列物质中的少量杂质所选的方法或试剂正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　 ）

A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C. 用等量等浓度的双氧水分别制取氧气

D. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

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钛（Ti）是一种银白色金属，具有硬度大、密度小、熔点高，抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质:Ti、TiO2、Ti2O3. TiClx、K2TiO3，回答下列问题:

（1） Ti物理性质是_____（写一点），试设想金属钛可能的一种用途

（2） Ti2O3:读作_____，TiClx 中Ti的的化合价是+4,那么x的值是_____。

（3）从物质分类的角度看。TiClx属于_____ （ 填选项）

A 化合物　　 B 氧化物　　 C 混合物　　 D 单质

（4） Ti2O3 （紫黑色固体）在加热条件下能与氢气发生还原反应，该反应可观察的现象是_____，该反应的化学方程式为_____。

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化学来源于生活,并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。

（1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_____。

（2）为减少雾霾的吸入，人们出行经常带防雾重口,是利用口罩中填充物（活性炭）的_____性；

（3）油锅着火用锅盖盖灭的灭火原理是_____。

（4）袋装小米中填充氮气保鲜，这是因为_____。

（5）小夏发现昨天洗好的铁锅浸水处生锈了，生锈的原因是铁与_____和_____共同作用的结果;

（6）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_____。

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如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:

（1）写出图中标号仪器的名称: Y_____；

（2）若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置为_____ （ 填装置序号，下同） :若用加热高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式为_____。

（3）小贞同学在装置B中加入过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____；若用F装置收集氧气,氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。

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某些铜制品在空气中久置。表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

I.探究铜锈的组成

[查阅资料]①铜锈受热易分解　　　　　 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

[进行实验]小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

[解释与结论]（1）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素: Cu、O、_____

II.探究铜生锈的条件

[提出猜想]根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

[进行实验]实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

[解释与结论]

（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

（3）对比实验②和③，得出的结论是_____。

（4）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。补充的物质应为_____。

（5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____。

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A~J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，C、G都是金属单质，I为无色气体，它们的相互转化关系如图所示:

请回答:

（1）写出下列物质的化学式: A_____；B_____；

（2）反应①中的现象为_____；

（3）写出反应②的化学方程式_____；

（4）写出反应⑤的化学方程式_____。

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某校兴趣小组为了测定当地石灰石（主要成分是碳酸钙）的质量分数，他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100g稀盐酸（杂志不溶于水也不与酸应），所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算:

（1）石灰石样品中CaCO3的质量为_____克 。

（2）当稀盐酸加到_____克时， 样品与稀盐酸恰好完成全反应。

（3） 24g该石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克? _____（请写出完整的计算步骤）

（4）请画出该实验中加入的稀盐酸质量与生成气体的质量的变化关系图，并标出必要的数据_____。

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