解释下列加点词。
（1）略无阙（______）处
（2）虽（______）乘风奔御风
（3）林寒涧肃（______）
（4）属引（______）凄异
（5）或（______）王命急宜
（6）五色交辉（______）
（7）月色入户（______）
（8）欣然（______）起行
（9）念（______）无与为乐者
（10）庭下如积水空明（______）
（11）水中藻荇交横（______）
（12）盖（______）竹柏影也
（13）但少闲人如吾两人者耳（______）
（14）风烟俱净（______）
（15）任意东西（______）
（16）急湍甚（______）箭
（17）泉水激（______）石
（18）好鸟相鸣（______）
（19）沿（______）溯阻绝
（20）从（______）流飘荡
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翻译下列句子。
（1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（2）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
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阅读下面语段，完成下列小题。
丰乐亭记
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
（注释）①掇：拾取。②刻露：明显地表露出来。③本其山川：依据其山川地。
1.解释下面加点的词。
①所不至（______）
②乐生送死（______）
③知所以安此丰年之乐（______）
④名其亭（______）
2.翻译下面的句子。
①乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
②掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
3.本文从多角度写了作者之乐，请概括出其中四种。
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下列词的用法、意义相近的一组是（ ）
A. 自：自非亭午夜分 自富阳至桐庐一百许里
B. 绝：沿溯阻绝 哀转久绝
C. 上：负势竞上 横柯上蔽
D. 奔：急湍甚箭，猛浪若奔 虽乘奔御风
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下列词的用法、意义相近的一组是（ ）
A. 于：相与步于中庭 国人道之，闻之于宋君
B. 俱：四时俱备 风烟俱净
C. 之：山川之美 久之，目似暝，意暇甚
D. 与：未复有能与其奇者 念无与为乐者
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《答谢中书书》一文统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。
B. “猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，它写出“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。
C. “两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。”写出了晨昏景物的变化之美。
D. “高峰入云，清流见底”描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净；分别从仰观、俯察两种视角来写。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. “月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
B. “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它饮食着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
C. “月下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”用比喻的修辞手法写出了月下池塘之水的澄澈，点染出一个空明灵动，亦真亦幻的美妙境界。
D. 本文叙事、写景、抒情，又集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
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下列对《三峡》及《与朱元思书》解说不恰当的一项是（ ）
A. 《三峡》一文的作者是北魏的郦道元，《与朱元思书》一文的作者是南朝的吴均。
B. 由《三峡》一文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《早发白帝城》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
C. 《三峡》与《与朱元思书》两文中都写到了猿鸣，并且以猿鸣之“哀”突出了环境的悲凉凄清。
D. 《三峡》一文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与《与朱元思书》一文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
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下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ）
A. 白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。
B. 向来碧绿的潭水里，清楚地倒映出各种景物的影子。
C. 平静的河流，碧绿的潭水，都清楚地倒映出各种景物的影子。
D. 平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。
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下面句子翻译有误的一项是（ ）
A. 庭下如积水空明——月光照在院中，如水一般清明澄澈。
B. 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——“水中”的藻荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。
C. 何夜无月？何处无竹柏？——哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？
D. 但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊、无所事事的人啊。
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下列句子翻译正确的一项是（ ）
A. 两岸高山，皆生寒树；江两岸的高山上，全都生长着耐寒而经年常绿的树。
B. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟胡乱的鸣叫声；夕阳快要堕落的时候，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。
C. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返：那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。
D. 自非亭午夜分，不见曦月：如果不是在正午和半夜的时候，就看不见日光和月光。
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默写。
（1）东皋薄暮望，__________。（王绩《野望》）
（2）树树皆秋色，__________。（王绩《野望》）
（3）__________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（4）黄鹤一去不复返，__________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）__________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（7）单车欲问边，__________。（王维《使至塞上》）
（8）__________，归雁人胡天。（王维《使至塞上》）
（9）__________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（10）__________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（11）孤山寺北贾亭西，__________。（白居易《钱塘湖春行》）
（12）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）
（13）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
二月四日作
（宋）陆游
早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。
飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
（注释）此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。
1.诗歌一二句描绘的画面有何特点？请结合诗句具体分析。
2.本诗的三四句运用了什么表现手法？有何表达效果？
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阅读下面的文章，完成下列小题。
阳光的真谛
①新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
②二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
③父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。
④父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。
⑤一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。
⑥阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
1.文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？
2.揣摩加点词语在文中的含义。
（1）阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
（2）这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
3.请简要赏析第三段中的画线句子。
4.请你谈一谈本文题目“阳光的真谛”的含义。
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阅读下面“2016成都创交会”的新闻，回答问题。
2016年6月24日-26日，由成都市人民政府主办，以“创新引领合作共赢”为主题的2016中国·成都全球创业交易会在成都正式开幕。作为本届创交会重要的组成部分，2016中国·成都全球创新创业交易（展览）也于同期在成都世纪城新国际会展中心1-2号馆隆重举行。
去年，成都市举办各类创新创业活动超过1300场，吸引超过40万创客参与，获得意向投资超过100亿元；今年成都又推出了“创业天府”行动计划2.0版。成都，已经把坚持创新驱动发展作为面向款来的核心战略和城市转型第一动力，并按照“12345”的总体思路系统推进全面创新改革试验，成都创新创业的强大气场和氛围，已经成为国内“3+2”创新创业版图中的重要一级。
这条新闻报道了“创交会”哪些方面的重要信息？请简要概括。
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阅读下列某乡镇关于儿童自理能力和健康状况的调查表，并回答问题。
|
等级
类别 | 自理能力 | 健康状况 | |||||
| 营养状况 | 视力状况 | ||||||
| 强 | 一般 | 较差 | 良好 | 一般 | 1.2 以上 | 1.2 以下 | |
| 非留守儿童 | 28.4% | 64.9% | 6.7% | 84.2% | 15.8% | 65.3% | 34.7% |
| 留守儿童 | 64.5% | 33.6% | 1.9% | 39.9% | 60.1% | 94.8% | 5.2% |
（1）你从表中数据能得出什么结论？
（2）针对上题结论，政府可以为留守儿童做哪些事情？
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2017年9月1日，七中育才汇源校区举行了以“悠悠天府韵，浓浓书香情”为主题的开学典礼，我们邀请到了成都电视台教育频道的主持人葛颂老师来为我们诵读。假若在开学之初，你是学生会主席，负责给葛颂老师写一份邀请函，你会怎么写呢？
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